《泵站》课程设计大纲
一,课程设计的目的:
1、通过课程设计,使学生所获得的专业理论知识加以系统化,整体化,以便于巩固和扩大所学的专业知识;
2、培养学生独立分析,解决实际问题的能力;
3、提高设计计算技巧和编写说明书及绘图能力;
4、为适应工作需要打一下的基础。考虑美观以及便于施工等要求,根据可能和合理方案进行技术经济比较选定工程枢纽的布局,建筑物的结构型式,材料和施工方法等。
二、设计内容主要设计内容如下
1、泵站总体枢纽布置
2、确定泵站设计流量;
3、确定泵站设计扬程;
4、水泵机组选型,泵轴线安装高程确定;
5、水泵站站址选择;
6、泵房设计及辅助设备选型;
7、引水渠道断面设计、前池、进出水池设计,
三、设计指导
(一),资料分析
熟悉下列资料:站址地形,地质及水文地质条件,水源水位及变化,灌溉排涝情况,当地建筑材料,交通条件,动力资源,社会经济状况。
(二)、工程概况:
1、建站缘由,充分建站必要性和可能性.
2、设计资料分析:把所需资资料摘录下来
3、工程概述
(三)、枢纽布置及Q、H的确定
1、总体布置:站址选择,进出水方式的选择,机房形式的选择,绘制泵站总体布置地形纵剖面图。
2、Q设,H设的确定。
(四),水泵型号、台数,动力机的选择用设计扬程初选水泵的型号,用灌溉设计流量初选水泵的台数。根据水泵的型号确定电动机的型号。
(五)、管路配套:包括进出水管路的管材、管径及附件选配等内容。
(六)、安装高程的确定根据选定的水泵拟定水泵进出水管路及附件,进行水泵工作点校核。满足要求时,求出水泵的吸水高度[H吸],然后根据进水池最低水位确定水泵的安装高程。
(七)、泵房设计:
1、内部布置,平面尺寸的确定,及泵房各控制高程的推求。
2、进水管路布置及布设方式的确定。
3、进水建筑物,出水建筑物设计。
4、其它建筑物或构件的设计。
四、设计成果要求
1.设计说明书一份(包括计算),要求书面整洁、文理通顺、论证合理、层次分明、计算无误。
2.设计图纸两张:要求布置合理、图面整洁、按绘图规定制图
(1)泵站枢纽布置图(在站址地形图上绘出)
(2)泵站平面图,剖面图五、成绩评定办法
成绩评定结果由两部分组成,设计成果分占80%,平时考勤占20%,按优秀、良好、及格、不及格四级计分制计。
水泵与水泵站课程
设计任务书及指导书
班级:______________
姓名:______________
学号:______________
安徽水利水电职业技术学院二OO三年十一月
一、设计任务对张村灌溉水泵站进行设计,主要设计内容如下
1.确定泵站设计流量;
2.确定泵站设计扬程;
3.水泵机组选型,泵轴线安装高程确定;
4.水泵站站址选择;
5.泵房设计及辅助设备选型;
6.进水池、前池设计,引水渠道断面设计二、设计成果要求
1.设计说明书一份(包括计算),要求书面整洁、文理通顺、论证合理、层次分明、计算无误。
2.设计图纸两张:要求布置合理、图面整洁、按绘图规定制图
(1)泵站枢纽布置图(在站址地形图上绘出)
(2)泵站平面图,剖面图三、基本资料
1.站址地形图(1/1000):见图1。
2.地质及土壤情况:土为黑黄粘土,局部有黄砂夹层,土粘聚力C=5~10N/cm2,内摩擦角为15°~20°贯入击数N=10~15 地基承力R=100~150KN/m2,
3.地下水位:316.Om。
4.水源:灌溉期间水源最低水位为315.20m,,设计水位316.0 m,最高水位为316.80m,夏季最高日平均水温340C。
5.灌区作物以水稻小麦为主,总耕地面积为3万亩,其中80%分布在张村的西面,设计灌水模数为0.85 m3/s.万亩
6.根据灌溉需要,控制出水池水位为340.OOm。
7.附近有电网通过,电压为35kV。
8.当地建筑材料有块石、碎石、红砖、红瓦及木材等
9.水泵及电动机,根据需要从参数资料中选择。
10.灌区交通方便,有公路通过,水泥及钢筋可以山外地运来。
四、设计指导
(一)资料分析
熟悉下列资料:站址地形,地质及水文地质条件,水源水位及变化,灌溉用水,当地建筑材料,交通条件,动力资源,社会经济状况。
(二)工程概况:
1、建站缘由,充分建站必要性和可能性.
2、设计资料分析:把所需资资料摘录下来
3、工程概述
(三)枢纽布置及Q、H的确定
1、总体布置:站址选择,进出水方式的选择,机房形式的选择,绘制泵站总体布置地形纵剖面图。
2、Q设,H设的确定。
(四)水泵型号、台数,动力机的选择用设计扬程初选水泵的型号,用灌溉设计流量初选水泵的台数。根据水泵的型号确定电动机的型号。
(五)管路配套:包括进出水管路的管材、管径及附件选配等内容。
(六)安装高程的确定根据选定的水泵拟定水泵进出水管路及附件,进行水泵工作点校核。满足要求时,求出水泵的吸水高度[H吸],然后根据进水池最低水位确定水泵的安装高程。
(七)、泵房设计:
1、内部布置,平面尺寸的确定,及泵房各控制高程的推求。
2、进水管路布置及布设方式的确定。
3、进水建筑物,出水建筑物设计。
4、其它建筑物或构件的设计。
课程设计的目的在于:
(1)使学生所获得的专业理论知识加以系统化,整体化,以便于巩固和扩大所学的专业知识;
(2)培养学生独立分析,解决实际问题的能力;
(3)提高设计计算技巧和编写说明书及绘图能力;
(4)为适应工作需要打一下的基础。考虑美观以及便于施工等要求,根据可能和合理方案进行技术经济比较选定工程枢纽的布局,建筑物的结构型式,材料和施工方法等。
参考资料:
水泵与水泵站 江苏水利专科学校 沙鲁生 主编
水泵及水泵站 杨凌职业技术学院 程汉勋 主编
机电排灌设计手册 中国水利水电出版社