前 言一,目的加深对微机原理理论课的理解,增强汇编语言程序设计的编程能力,提高对微机接口电路的设计、软硬件联调的能力及工程设计能力。
二,要求
1,每次实验前要认真预习(阅读本教材的有关章节,
复习微机原理的有关内容),明确实验任务,带作业本与教材 (软件部分,主要是调试作业 )。
2,软件实验要求设计好算法,书写好源程序。
1,硬件实验要求设计好接口电路的原理图、连线图、并标注引脚,并在电路板上安装好接口电路,
并编写好相应的控制程序。
2,实验过程中要求做好实验记录,修改完善电路原理图及相应程序。
3,实验完成后要求认真撰写实验报告(报告要求见 P103)。
三,考试方法
1,本实验课为独立设课,单独考试,独立计成绩。
2,有两次考试:一次软件考试,一次综合考试。
3,凡是实验缺课达 30%者取消考试资格 。
4,考试成绩按完成的时间顺序记分(相对分)。
四,成绩评定
1.平时成绩(占 30%)
包括:实验课考勤、实验通过情况、实 验报告。
2,软件考试(占 30%)
3,综合考试(占 40%)。
2001级微机试验安排一,时间:
1,计划学时 48* 2= 96学时。
2,第四周至第十九周。
3,下午 2,00- 6,00或晚上 6,00- 10,00。
二,内容及安排,
第 4周:汇编程序的调试与运行,未来汇编的使用或 DEBUG调试环境的使用。
第 5周,显示程序设计( DOS功能调用)。
第 6周,数据传送程序设计(代码段、数据段、堆栈段、寻址方式)。子程序及其调用程序设计(模块化程序设计 )。
第 7周,数制、码制转换、算术运算程序设计(标志位的作用),分支程序设计
第 8周,字符串处理程序设计,查表。
第 9周:循环程序设计,发声程序
第 10周:软件综合设计。
第 11周,软件考试。
第 12周:接口检测,获取 PCI设备配置资源,基本输入/输出接口设计,译码器设计 。
第 14周:矩阵式键盘,七段数码显示器接口设计 。 ★ 键盘/显示器接口设计 。
第 15周,D/ A,A/ D转换接口设计 (延时方式查询方式 )。
第 16周,中断控制器 8259及中断服务程序设计 (A/D中断 )。
第 17周,8255并行接口设计 ( 方式 0,
方式 1) 。
第 18周:软硬综合设计 。
第 19周,硬件考试 。
微机原理实验守则
一,学生实验前必须充分预习,了解实验内容和仪器操作方法,写出预习报告。
二,学生凭学生证按预定座位对号使用仪器 (一组)。
三,爱护实验设备,不得随意搬动、调换,
拆卸计算机、仪器及其附件 。
四,实验中必须注意安全,硬件实验时千万别将裸导线落入实验装置中,以免烧坏实验装置,若计算机或仪器 异常,应立即 关机 或切断室内总电源,并及时报告值班人员和指导教师,并将故障记录在登记本上,
经指导教师检查后,方能更换(一组)仪器 。
五,实验完后应请指导教师检查登记,并注意 关断电源,整理好所用仪器及电缆,清理好桌面 。
六,学生必须遵守实验室的一切规章制度,
本实验时间内不准上网,不准进行与实验无关的内容,如有违反,取消实验资格,自费上机。