爱情心理学
Psychology of love
学分 /授课时间 /考核方式
学分,2学分 (20学时 )
授课时间,本学期 4-10周
考核形式,课程论文 (70%)
平时 (30%)
参考读物
1,中国人的情爱心理 孔维民著 山西人民出版社 2006
2,学习爱 中央人民广播电台 社会新闻部 主编武汉大学出版社 2006
3,婚恋心理学 汤笑 中国城市出版社 2006
4,性学三论 爱情心理学 弗洛伊德著 林克明译太白文艺出版社 2004
5,亲密关系莎伦,布雷姆著 郭辉等译
人民邮电出版社 2005
6,操练爱情 方刚 重庆出版集团 2006
7,相关婚恋心理学书籍爱情 ---
人类永恒的话题甜蜜浪 漫失落 困惑伤 感爱情是什么?
憧憬
困惑青春飞扬的年华
如何把握住爱的真谛?
欢迎同学们
不拘形式
交流感想
提出困惑的问题
乐意分享个人的看法课程目的
我是谁 （自画像）
爱情远景 （理想国）
爱的艺术 （ 爱的素质 ）
通过学习交流：了解爱情行为的心理特点及性别差异，科学、客观地认识自己，建立美好、健康、合宜的爱情关系。
性格 /情趣 /爱好 /价值观 /人生追求 … 我是谁理想的爱人 /理想的爱情生活 …… 我的爱情理想国
Why?
被爱 /施爱 …… 爱的艺术
Clear / Confused
/ lost?
通过学习交流：
了解爱情行为的心理特点及性别差异
科学、客观地认识自己
建立美好、健康、合宜的爱情关系。
你喜欢吗?
呼啸山庄
Whom and which relationship
do you prefer……
凯曦 ----希 斯克利夫林登 伊沙贝拉
Why?
爱情心理学讲座
黄维仁博士是一位临床心理学家，毕业于美国普渡大学临床心理学系。擅长于婚恋家庭群体及泛文化的心理治疗。目前执业于芝加哥家庭心理诊所，从事双语专业心理治疗。并在美国西北大学医学院担任教授，从事心理治疗、督导、训练与教学工作。 - 黄博士的心理专题讲座尤其受到各界的欢迎，特别是谈到现代人的婚姻及家庭问题的讲题更是叫好又叫座。
一、爱情心理爱情是什么?
爱情的特点
苦乐参半
上天造就
两个半球
礼貌而浪漫
心身一体
与爱情相关的几种情绪
喜欢
崇拜
同情、怜惜
嫉妒
生理激动与焦虑爱情的变化
爱情的阶段是怎样的?
触电
探索
评价
亲密关系
承诺
亲密关系的结束
分歧
收敛
冷漠
逃避
终止爱情为什么会变?
爱情为什么会变
新鲜 ---习惯 --- 新鲜
反差吸引 --- 反差不合
,失明,爱 ---,清醒,爱
迎合对方 --- 迎合自己
人们为什么害怕爱情变化
带来感情混乱、价值混乱
感到前功尽弃、痛彻心肺
爱情的排他性、稳定才幸福爱的内涵
爱的基础包括两个层面,
一是生理层面 --- 生理性成熟带动心理的发展,
渴望与异性交往,
二是社会层面 --- 不同的社会文化环境,恋爱的方式和情感的关注点不同,
爱情要有
吸引
欣赏
美感
互相提升、趋于完美
爱情应包含,
尊重 --- 尊重对方的选择、喜好
理解 --- 体察对方的内心世界所思、所想
关心 --- 关心对方的生活、情感
责任 --- 愿意为对方负责,承担社会责任完美的爱情
激情
亲密
承诺浪漫 完美爱情 ---- 亲情友伴你在哪里寻找另一半二、爱情困惑什么是爱?
是友谊还是爱情?
好感 --- 喜欢 --- 爱情
爱情 --- 爱
着迷 (较多激情投入 )
独占、排他
渴望了解、关注、分享对方一切
更严格的行为标准 (更愿意忠诚和帮助 )
性的亲密
友谊 --- 喜欢
少痴迷 (感情较不浓烈 )
可分享、少排他
行为要求较低 (易解体 )
极少性的亲密
,一见钟情,是爱吗?
同情是爱吗?
爱能介绍吗?
奉献就是爱吗?
有性就有爱吗?
如何去爱?
如何建立爱的关系
吸引
外表吸引,喜欢美的人 （愉悦）
相互吸引,喜欢那些喜欢我们的人（安全）
相像吸引,喜欢和我们相像的人 （享受）
障碍吸引,喜欢我们不能得到的人（逆反）
男性和女性彼此寻求相像的品质,喜欢热情善良、
性格好且接纳自己的人,渴望从对方那获得温情,
如何让爱情常青爱是需要学习的
学会爱自己
接受不完美的自己
你的,需要,;你的,想要,
活在自己的生活里,还是别人的目光里?
让自己的外在形象充满魅力
让自己的气质风度充满魅力
让自己的个性充满魅力
让自己的人格充满魅力爱的学习是个终身过程,
三、爱的难题爱无力
我怎么,不触电,
,恋父恋母,情节
我为什么总被拒绝
我为什么总是喜新厌旧?
将爱进行到底吗?
爱情与前途哪个更重要?
爱我的人与我爱的人
男小女大的爱情你敢要吗?
爱情中门当户对重要吗?
相爱简单相处难
性格相近的恋人相处
性格互补的恋人相处理想和现实的落差
,月晕,效应 ---情人眼里出西施
,双性化,人格 ---,野蛮女友,和温柔男友,
爱的伤痛
一方移情别恋
爱上已婚的他 (她 )
Talk……
Who/What/Why/How
Remember,Be Yourself
愿同学们,
爱情美满
婚姻幸福
事业成功最浪漫的事背靠着背坐在地毯上听听音乐聊聊愿望你希望我越来越温柔我希望你放我在心上你说想送我个浪漫的梦想谢谢我带你找到天堂哪怕用一辈子才能完成只要我讲你就记住不忘
我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老一路上收藏点点滴滴的欢笑留到以后坐着摇椅慢慢聊我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老直到我们老的哪儿也去不了你还依然把我当成手心里的宝
,爱情心理学,课程论文
<我的爱情观 >
内容,
你是什么类型的人?(性格 /情趣 /爱好 /价值观等 ),期待的另一半是什么类型?
你期望拥有什么样的爱情?为什么?
你拥有爱的能力吗?根据爱情心理学知识如何获取并终身学习爱的能力？
格式,
标题
摘要
关键词
正文 (who/what/why/how)
参考文献要 求
3000字以上
真情实感 独立完成
专用论文纸
写上姓名 /学号 /专业 (封页或标题下 )
第 10周交 (截止 )
教学邮箱
请进 www.126.com
输入用户名,jiaoxueaqxl,
密码,fq222222
进入教学邮箱,
点击 <爱情心理学 >课件,打开下载,
谢 谢 !
Thank you !
我的爱情观
Psychology of love
学分 /授课时间 /考核方式
学分,2学分 (20学时 )
授课时间,本学期 4-10周
考核形式,课程论文 (70%)
平时 (30%)
参考读物
1,中国人的情爱心理 孔维民著 山西人民出版社 2006
2,学习爱 中央人民广播电台 社会新闻部 主编武汉大学出版社 2006
3,婚恋心理学 汤笑 中国城市出版社 2006
4,性学三论 爱情心理学 弗洛伊德著 林克明译太白文艺出版社 2004
5,亲密关系莎伦,布雷姆著 郭辉等译
人民邮电出版社 2005
6,操练爱情 方刚 重庆出版集团 2006
7,相关婚恋心理学书籍爱情 ---
人类永恒的话题甜蜜浪 漫失落 困惑伤 感爱情是什么?
憧憬
困惑青春飞扬的年华
如何把握住爱的真谛?
欢迎同学们
不拘形式
交流感想
提出困惑的问题
乐意分享个人的看法课程目的
我是谁 （自画像）
爱情远景 （理想国）
爱的艺术 （ 爱的素质 ）
通过学习交流：了解爱情行为的心理特点及性别差异，科学、客观地认识自己，建立美好、健康、合宜的爱情关系。
性格 /情趣 /爱好 /价值观 /人生追求 … 我是谁理想的爱人 /理想的爱情生活 …… 我的爱情理想国
Why?
被爱 /施爱 …… 爱的艺术
Clear / Confused
/ lost?
通过学习交流：
了解爱情行为的心理特点及性别差异
科学、客观地认识自己
建立美好、健康、合宜的爱情关系。
你喜欢吗?
呼啸山庄
Whom and which relationship
do you prefer……
凯曦 ----希 斯克利夫林登 伊沙贝拉
Why?
爱情心理学讲座
黄维仁博士是一位临床心理学家，毕业于美国普渡大学临床心理学系。擅长于婚恋家庭群体及泛文化的心理治疗。目前执业于芝加哥家庭心理诊所，从事双语专业心理治疗。并在美国西北大学医学院担任教授，从事心理治疗、督导、训练与教学工作。 - 黄博士的心理专题讲座尤其受到各界的欢迎，特别是谈到现代人的婚姻及家庭问题的讲题更是叫好又叫座。
一、爱情心理爱情是什么?
爱情的特点
苦乐参半
上天造就
两个半球
礼貌而浪漫
心身一体
与爱情相关的几种情绪
喜欢
崇拜
同情、怜惜
嫉妒
生理激动与焦虑爱情的变化
爱情的阶段是怎样的?
触电
探索
评价
亲密关系
承诺
亲密关系的结束
分歧
收敛
冷漠
逃避
终止爱情为什么会变?
爱情为什么会变
新鲜 ---习惯 --- 新鲜
反差吸引 --- 反差不合
,失明,爱 ---,清醒,爱
迎合对方 --- 迎合自己
人们为什么害怕爱情变化
带来感情混乱、价值混乱
感到前功尽弃、痛彻心肺
爱情的排他性、稳定才幸福爱的内涵
爱的基础包括两个层面,
一是生理层面 --- 生理性成熟带动心理的发展,
渴望与异性交往,
二是社会层面 --- 不同的社会文化环境,恋爱的方式和情感的关注点不同,
爱情要有
吸引
欣赏
美感
互相提升、趋于完美
爱情应包含,
尊重 --- 尊重对方的选择、喜好
理解 --- 体察对方的内心世界所思、所想
关心 --- 关心对方的生活、情感
责任 --- 愿意为对方负责,承担社会责任完美的爱情
激情
亲密
承诺浪漫 完美爱情 ---- 亲情友伴你在哪里寻找另一半二、爱情困惑什么是爱?
是友谊还是爱情?
好感 --- 喜欢 --- 爱情
爱情 --- 爱
着迷 (较多激情投入 )
独占、排他
渴望了解、关注、分享对方一切
更严格的行为标准 (更愿意忠诚和帮助 )
性的亲密
友谊 --- 喜欢
少痴迷 (感情较不浓烈 )
可分享、少排他
行为要求较低 (易解体 )
极少性的亲密
,一见钟情,是爱吗?
同情是爱吗?
爱能介绍吗?
奉献就是爱吗?
有性就有爱吗?
如何去爱?
如何建立爱的关系
吸引
外表吸引,喜欢美的人 （愉悦）
相互吸引,喜欢那些喜欢我们的人（安全）
相像吸引,喜欢和我们相像的人 （享受）
障碍吸引,喜欢我们不能得到的人（逆反）
男性和女性彼此寻求相像的品质,喜欢热情善良、
性格好且接纳自己的人,渴望从对方那获得温情,
如何让爱情常青爱是需要学习的
学会爱自己
接受不完美的自己
你的,需要,;你的,想要,
活在自己的生活里,还是别人的目光里?
让自己的外在形象充满魅力
让自己的气质风度充满魅力
让自己的个性充满魅力
让自己的人格充满魅力爱的学习是个终身过程,
三、爱的难题爱无力
我怎么,不触电,
,恋父恋母,情节
我为什么总被拒绝
我为什么总是喜新厌旧?
将爱进行到底吗?
爱情与前途哪个更重要?
爱我的人与我爱的人
男小女大的爱情你敢要吗?
爱情中门当户对重要吗?
相爱简单相处难
性格相近的恋人相处
性格互补的恋人相处理想和现实的落差
,月晕,效应 ---情人眼里出西施
,双性化,人格 ---,野蛮女友,和温柔男友,
爱的伤痛
一方移情别恋
爱上已婚的他 (她 )
Talk……
Who/What/Why/How
Remember,Be Yourself
愿同学们,
爱情美满
婚姻幸福
事业成功最浪漫的事背靠着背坐在地毯上听听音乐聊聊愿望你希望我越来越温柔我希望你放我在心上你说想送我个浪漫的梦想谢谢我带你找到天堂哪怕用一辈子才能完成只要我讲你就记住不忘
我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老一路上收藏点点滴滴的欢笑留到以后坐着摇椅慢慢聊我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老直到我们老的哪儿也去不了你还依然把我当成手心里的宝
,爱情心理学,课程论文
<我的爱情观 >
内容,
你是什么类型的人?(性格 /情趣 /爱好 /价值观等 ),期待的另一半是什么类型?
你期望拥有什么样的爱情?为什么?
你拥有爱的能力吗?根据爱情心理学知识如何获取并终身学习爱的能力？
格式,
标题
摘要
关键词
正文 (who/what/why/how)
参考文献要 求
3000字以上
真情实感 独立完成
专用论文纸
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