项目时数计划与执行
全总学时期数
学时分配
周学时
讲授
实验
习题
教学计划
32
27
5
4
实际上课
重庆工学院教学日历计划表课程名称,程序设计基础（C语言理论）
主讲教师,2008～2009 学年度第 2 学期
辅讲教师,学院 班
周次
上课方式
时数
授 课 内 容
课外作业
平时学习检查
参考书名和章节
学时
内容
检查要求与方式
所需时间
第
1
周
讲授
4
第1讲C语言概述：结构形式、C语言的上机操作。C常用的算法（累加、累乘、找最大、最小值、求质数）
第2讲 数据类型、运算符与表达式：常量、变量的概念，各种常量的表示方法(整数、实数、字符、字符串)；整型变量、实型变量、字符型变量的定义方法和选择原则；
2
复习，图书馆查阅参考书目
抽查
2
参考教材第1/2章
第
2
周
讲授
4
第3讲 类型修饰符的用法、常用转义字符的含义及原则；各类数值型数据间混合运算的规则以及运算符的优先级和结合性第4讲 顺序程序设计：C程序的结构；赋值语句的使用； printf、scanf,putchar、getchar函数用法；常用的格式字符；顺序程序设计方法。
2
复习,查阅资料作业
抽查
2
参考教材第2/3章
第
3
周
讲授
习题
3
1
第5讲 选择结构程序设计：关系表达式、逻辑表达式，C语言关于逻辑值的规定；if语句及if语句嵌套；switch和break语句。
第6讲 循环结构概念及程序设计，循环控制条件；循环语句while、do—while、for的用法。
2
复习,查阅资料
作业
全部批改
3
参考教材第4/5章
第
4
周
讲授
习题
3
1
第7讲 （1） 循环结构程序设计：for语句、While和do-While语句实现的循环结构程序设计；Break，Continue语句； 循环嵌套；各种循环语句的异同。
（2）程序例题举例
2
复习,查阅资料作业
抽查批改
2
参考教材第5章
第
5
周
讲授
习题
3
1
第8讲 （1）数组：数组的概念(数组名、维数、体积、数组元素、下标及其表示规则、数组元素在内存中的排列顺序等)；数组的定义及引用方法，数组的初始化方法。一维和二维数组程序设计，字符数组。
（2）程序例题举例
2
复习,查阅资料作业
全部批改
3
参考教材第6章
重庆工学院教学日历计划表项目时数计划与执行
全总学时期数
学时分配
周学时
讲授
实验
习题
教学计划
32
27
5
4
实际上课
课程名称：程序设计基础（C语言理论）
主讲教师,2008～2009 学年度 第 2 学期
辅讲教师,学院 班周次
上课方式
时数
授 课 内 容
课外作业
平时学习检查
参考书名和章节
学时
内容
检查要求与方式
所需时间
第
6周
讲授
习题
3
1
第9讲 函数：(1) 函数的一般概念：函数形参、实参、返回值，函数的类型；函数定义的形式；函数的调用过程。
（2） 函数与数组
（3） 局部变量和全局变量的概念、作用、用法及说明方法；
（4）习题讲解
2
复习,查阅资料作业
全部批改
3
参考教材第7章
第
7周
讲授
习题
3
1
第10讲 （1）指针的概念；指针变量的定义及引用方法；指针的初始化过程、指针变量的计算。指针与数组
（2）字符串的指针和指向字符串的指针变量
（3）函数与指针
（4）程序例题举例
2
复习,查阅资料作业
抽查
3
参考教材第8/9章
第
8
周
讲授
4
（5）编译预处理第11讲 结构体和共用体的定义、引用及其程序设计，链表的概念及特点第12讲 C语言文件的概念及文件的打开及关闭，文件的使用复习
2
复习,查阅资料
抽查
2
参考教材第10/11章
注：此表由讲课教师填写，经教研主任签字后，教研室存一份，交系一份。 教研室主任：
2009 年 2 月 20 日
备注：主讲教材：张建勋等《C语言程序设计教程》，清华大学出版社，2008年2月第一版参考书①,孙海侠,从零开始-C语言程序设计基础培训教程,人民邮电出版社,2004
参考书②：周启海,C语言程序设计新捷径,复旦大学出版社.2000
全总学时期数
学时分配
周学时
讲授
实验
习题
教学计划
32
27
5
4
实际上课
重庆工学院教学日历计划表课程名称,程序设计基础（C语言理论）
主讲教师,2008～2009 学年度第 2 学期
辅讲教师,学院 班
周次
上课方式
时数
授 课 内 容
课外作业
平时学习检查
参考书名和章节
学时
内容
检查要求与方式
所需时间
第
1
周
讲授
4
第1讲C语言概述：结构形式、C语言的上机操作。C常用的算法（累加、累乘、找最大、最小值、求质数）
第2讲 数据类型、运算符与表达式：常量、变量的概念，各种常量的表示方法(整数、实数、字符、字符串)；整型变量、实型变量、字符型变量的定义方法和选择原则；
2
复习，图书馆查阅参考书目
抽查
2
参考教材第1/2章
第
2
周
讲授
4
第3讲 类型修饰符的用法、常用转义字符的含义及原则；各类数值型数据间混合运算的规则以及运算符的优先级和结合性第4讲 顺序程序设计：C程序的结构；赋值语句的使用； printf、scanf,putchar、getchar函数用法；常用的格式字符；顺序程序设计方法。
2
复习,查阅资料作业
抽查
2
参考教材第2/3章
第
3
周
讲授
习题
3
1
第5讲 选择结构程序设计：关系表达式、逻辑表达式，C语言关于逻辑值的规定；if语句及if语句嵌套；switch和break语句。
第6讲 循环结构概念及程序设计，循环控制条件；循环语句while、do—while、for的用法。
2
复习,查阅资料
作业
全部批改
3
参考教材第4/5章
第
4
周
讲授
习题
3
1
第7讲 （1） 循环结构程序设计：for语句、While和do-While语句实现的循环结构程序设计；Break，Continue语句； 循环嵌套；各种循环语句的异同。
（2）程序例题举例
2
复习,查阅资料作业
抽查批改
2
参考教材第5章
第
5
周
讲授
习题
3
1
第8讲 （1）数组：数组的概念(数组名、维数、体积、数组元素、下标及其表示规则、数组元素在内存中的排列顺序等)；数组的定义及引用方法，数组的初始化方法。一维和二维数组程序设计，字符数组。
（2）程序例题举例
2
复习,查阅资料作业
全部批改
3
参考教材第6章
重庆工学院教学日历计划表项目时数计划与执行
全总学时期数
学时分配
周学时
讲授
实验
习题
教学计划
32
27
5
4
实际上课
课程名称：程序设计基础（C语言理论）
主讲教师,2008～2009 学年度 第 2 学期
辅讲教师,学院 班周次
上课方式
时数
授 课 内 容
课外作业
平时学习检查
参考书名和章节
学时
内容
检查要求与方式
所需时间
第
6周
讲授
习题
3
1
第9讲 函数：(1) 函数的一般概念：函数形参、实参、返回值，函数的类型；函数定义的形式；函数的调用过程。
（2） 函数与数组
（3） 局部变量和全局变量的概念、作用、用法及说明方法；
（4）习题讲解
2
复习,查阅资料作业
全部批改
3
参考教材第7章
第
7周
讲授
习题
3
1
第10讲 （1）指针的概念；指针变量的定义及引用方法；指针的初始化过程、指针变量的计算。指针与数组
（2）字符串的指针和指向字符串的指针变量
（3）函数与指针
（4）程序例题举例
2
复习,查阅资料作业
抽查
3
参考教材第8/9章
第
8
周
讲授
4
（5）编译预处理第11讲 结构体和共用体的定义、引用及其程序设计，链表的概念及特点第12讲 C语言文件的概念及文件的打开及关闭，文件的使用复习
2
复习,查阅资料
抽查
2
参考教材第10/11章
注：此表由讲课教师填写，经教研主任签字后，教研室存一份，交系一份。 教研室主任：
2009 年 2 月 20 日
备注：主讲教材：张建勋等《C语言程序设计教程》，清华大学出版社，2008年2月第一版参考书①,孙海侠,从零开始-C语言程序设计基础培训教程,人民邮电出版社,2004
参考书②：周启海,C语言程序设计新捷径,复旦大学出版社.2000
