几点要求
1,应关掉手机;
2,上课铃响后,请在课间再进教室;
3,请上课时保持安静 ;
4,欢迎对授课内容、授课方式、授课速度等提出建议和意见 ;
5,不无故缺课。
景观生态学张明如电话:63743311(O)
E-mail:mrzheco@yahoo.com.cn
浙江林学院旅游与健康学院
《景观生态学》教学内容
第一章绪论
第二章景观生态学的基本理论和原理
第三章景观形成因素
第四章景观结构和空间格局
第五章景观生态流和景观功能
第六章景观动态变化
第七章景观生态分类与评价
第八章景观生态规划
第九章景观生态数量化方法第一章 绪论本章教学内容:
第一节 景观
第二节 景观生态学
第三节 景观生态学发展现状
第四节 景观生态学的展望
A,桂林山水景观
B,美国亚利桑那洲大峡谷景观
C,美国威斯康星大学 Curtis草地景观
D,内蒙古草原景观
E,北美的Sonoran荒漠景观
F,亚洲温带荒漠景观一角人类与自然共同作用影响下的不同景观
§1 景观
引言
1866年,Haeckel首次提出生态学术语。随时间推移,生态学已成为一个既古老而又现代的学科,主要研究的内容为生物或生物群体与其环境的关系。
通常生态学可分为:个体、
种群、群落和生态系统,而景观是位于生态系统之上的生物层次。
景观生态学自1939年由特罗尔提出后,发展十分迅速,已成为生态学一重要分支,且已形成一套学科理论体系,为生态学的发展提供了一个全新的空间。
那么,什么是景观、景观生态学呢?景观生态学的研究对象、内容与核心问题、理论基础、与其他生态学分支一,景 观
“景观”的三种理解:
1,应关掉手机;
2,上课铃响后,请在课间再进教室;
3,请上课时保持安静 ;
4,欢迎对授课内容、授课方式、授课速度等提出建议和意见 ;
5,不无故缺课。
景观生态学张明如电话:63743311(O)
E-mail:mrzheco@yahoo.com.cn
浙江林学院旅游与健康学院
《景观生态学》教学内容
第一章绪论
第二章景观生态学的基本理论和原理
第三章景观形成因素
第四章景观结构和空间格局
第五章景观生态流和景观功能
第六章景观动态变化
第七章景观生态分类与评价
第八章景观生态规划
第九章景观生态数量化方法第一章 绪论本章教学内容:
第一节 景观
第二节 景观生态学
第三节 景观生态学发展现状
第四节 景观生态学的展望
A,桂林山水景观
B,美国亚利桑那洲大峡谷景观
C,美国威斯康星大学 Curtis草地景观
D,内蒙古草原景观
E,北美的Sonoran荒漠景观
F,亚洲温带荒漠景观一角人类与自然共同作用影响下的不同景观
§1 景观
引言
1866年,Haeckel首次提出生态学术语。随时间推移,生态学已成为一个既古老而又现代的学科,主要研究的内容为生物或生物群体与其环境的关系。
通常生态学可分为:个体、
种群、群落和生态系统,而景观是位于生态系统之上的生物层次。
景观生态学自1939年由特罗尔提出后,发展十分迅速,已成为生态学一重要分支,且已形成一套学科理论体系,为生态学的发展提供了一个全新的空间。
那么,什么是景观、景观生态学呢?景观生态学的研究对象、内容与核心问题、理论基础、与其他生态学分支一,景 观
“景观”的三种理解: