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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束第 十四课 创建建筑平面图形
课前导读
课堂讲解
上机实战
课后练习向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束课前导读
基础知识
重点知识
了解知识向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束基础知识如何创建建筑平面图，
读者应重点掌握轴网、墙体、门窗、楼梯等对象的绘制方法。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束重点知识绘制某教学楼平面图，读者可结合上机实战学习该部分内容。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束了解知识什么是建筑平面图，
包括建筑平面图绘制的
3个阶段，各阶段的绘制要求及内容。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束课堂讲解
什么是建筑平面图
如何进行建筑平面设计向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束什么是建筑平面图
方案设计阶段
初步设计阶段
施工图设计阶段向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束建筑平面图是表示建筑物水平方向房屋各部分内容及其组合关系的图纸。由于建筑平面图能突出地表达建筑的组成和功能关系等方面的内容，因此一般建筑设计都先从平面设计入手。在建筑平面设计时还应从建筑整体出发，考虑建筑空间组合的效果，照顾建筑剖面和立面的效果和体型关系。
建筑平面设计又可分为方案设计、初步设计及施工图设计 3个阶段。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束方案设计阶段在最初的建筑方案设计阶段，计算机只能作为一种绘图辅助设计工具，用户不能指望输入几个数据，计算机就帮助您完成所有的设计工作。因为计算机不能代替人进行思维和创造。我们最好是用头脑和草图构思完成草图图纸，有了整体的构思方案后，再用计算机来进行绘制和修改。如利用 AutoCAD绘制建筑物的墙体、柱网、轴线、楼梯、门窗、
阳台及绿化设施等来反映建筑的功能分区、
房间布臵、空间组织建筑等平面设计要素。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束计算机的优点是能方便地生成多种方案加以比较和选择，我们可以从中选取设计功能合理、技术先进、造价低廉、造型优美的最佳方案。而且用计算机计算各方案的面积、
容积率、绿化率、各项经济指标（如使用系数、有效系数、空间容量等）、质量目标函数、声、光、日照、强弱电、水、交通联系等指标值，分析结构布臵、经济性、施工方案等都非常方便快捷，使用户从繁琐而沉重的大量计算工作中解脱出来。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束方案设计阶段的平面图一般在头脑和草图构思完成草图图纸，然后再到计算机上绘图。方案设计阶段表达的内容比较简单，主要表达的内容是柱网、墙体、门窗、阳台、
楼梯、雨篷、踏步、散水等主要建筑部件，
确定各部件的初步尺寸和形状，这些尺寸可以不必十分准确，柱网可以用点表示、墙体可以画单线、门窗可以留空不画或简单表示、
楼梯可以简单示意、其他次要部分部件可以不画而在初步设计阶段绘制。如 图 14-1所示为某商住楼一、二层方案设计阶段的平面图。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束
（ a）商住楼一层平面图 （ b）商住楼二层平面图图 14-1
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束初步设计阶段步设计阶段的建筑平面设计是以方案设计阶段的平面图、建筑环境及总体初步方案造型为根据，对单体建筑的具体化。设计师应该仔细分析甲方及规划建筑主管部门提出的具体面积指标，
分析建筑周围环境、文化因素、气候因素、交通组织等，进行大的功能分区，然后再进行平面功能的具体划分以及开启门窗洞口、布臵家具、设计楼梯等。设计绘图过程中，利用 AutoCAD可以绘制出各功能块，然后进行拼装组合、调整尺寸、
协调相互之间的关系，使之组合成一个有机整体。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束在充分分析和比较的基础上，建筑师就应该有一个该建筑的初步轮廓，并对平面布局及总体尺寸有大致的把握。此时，即可上机进行细致的平面图绘制，利用 AutoCAD初步确定柱网、
墙体、门窗、阳台、楼梯、雨篷、踏步、散水等建筑部件，确定各部件的初步尺寸和大体形状。
与方案设计阶段的平面图相比，初步设计阶段的建筑平面设计的尺寸应该基本准确，可以只标注两道尺寸，即轴线尺寸和轴线总尺寸。柱网需要用相应比较准确的形状表示、墙体须画双线、门窗必须用标准的门窗形式表示、楼梯必须基本绘制准确、其他次要部件也必须准确表达。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束如图 14-2所示为在图 14-1的基础上绘制的该商住楼的一、二层初步设计阶段的平面图。本课所讲解的建筑平面图设计即是指前面讲述的方案设计阶段及初步设计阶段的平面图设计。
（ a）一层平面图 14-2
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（ b）二层平面图 14-2
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束施工图设计阶段施工图设计阶段是指在方案设计阶段及初步设计阶段的基础上确定柱网、墙体、门窗、
阳台、楼梯、雨篷、踏步、散水等建筑部件的准确形状、尺寸、材料、色彩及施工方法。建筑平面图设计只是停留在可行性研究后的基础上，它仅仅是把建筑生产的设想反映到图纸上，
还不能把它用于建筑施工。要把设计方案图付诸实践，就必须进行建筑施工图设计。建筑施工图必须表明建筑各部分的构造做法、材料、
尺寸、细部节点，文本说明也要十分详尽，注明建筑所采用的标准图集号或做法。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束如图 14-3,图 14-4所示是在 图 14-2的基础上绘制的该综合楼的一、二层施工图设计阶段的平面图。
图 14-3
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-4
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束如何进行建筑平面设计
轴网设计
墙体设计
门窗设计
交通组织与设计
室内家具及设备布置
其他设施向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束建筑平面图绘制的一般方法是：根据要绘制图形的方案设计对绘图环境进行设臵，
然后确定柱网，再绘制墙体、门窗、阳台、
楼梯、雨篷、踏步、散水、设备、标注初步尺寸和必要的说明文字等。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束轴网设计
正交轴网的绘制
斜交轴网的绘制
圆弧轴网的绘制向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束建筑的平面设计绘图一般从定位轴线开始。建筑的轴线主要用于确定建筑的结构体系，是建筑定位最根本的依据，也是建筑体系的决定因素。建筑施工的每一个部件都是以轴线为基准定位的，确定了轴线，也就决定了建筑的承重体系和非承重体系；决定了建筑的开间及进深；决定了楼板、柱网、墙体的布臵型式。因此，轴线一般以柱网或主要墙体为基准布臵。
轴线按平面形式有 3种：正交轴网、斜交轴网和圆弧轴网。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束正交轴网的绘制正交轴网是指以水平轴线（纵轴）与垂直方向轴线（横轴）之间的夹角为直角的轴线网络，其一般绘制方法是用 line命令绘制第一条水平轴线（纵轴）与垂直方向轴线（横轴）；再用 offset命令偏移生成其他轴线；用二维命令绘制一个标准柱截面后直接多次执行 copy或 array命令完成，也可将标准柱截面做成块以备插入；用 circle命令绘制轴线符号；
用 text命令标注轴线编号；最后用 dim命令标注轴线之间距离尺寸。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束方柱可用 rectang,line命令绘制标准方框后，用 bhatch命令填实；也可用 trace,pline等命令绘制；圆柱可用 donut（取其内径为 0）命令绘制；其他柱截面可用 pline等命令绘制。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束正交轴网有两种，一是正交正放（即纵轴与横轴与 X,Y轴平行），如图 14-5（ a） 所示；二是正交斜放（即纵轴与横轴与 X,Y轴成一定角度），如 图
14-5（ b） 所示，其绘制方法与正交正放轴网相似，
只是在正交正放轴网绘制完成后应用 rotate命令将其旋转到合适的角度，如轴网具有对称性或单元性，
可在作为对称部分或单元轴网后用 mirror或 copy命令绘制相同的轴网，这样可大大减少工作量。
另外，建筑制图规范规定，轴圈的直径为 8mm。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束
（ a）正交正放轴网示意图 （ b）正交斜放轴网示意图图 14-5
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束斜交轴网的绘制在建筑设计中，由于用地的特殊性或建筑设计的复杂性，经常会遇到斜交轴网。所谓斜交轴网是指同一方向轴线平行，但轴线
（纵轴）与轴线（横轴）之间为非垂直角度的轴网，它的绘制方法与正交轴网基本相同，
只是绘制时要控制轴线之间的夹角，轴线的引线亦应同时偏移相应角度，而且轴线之间的夹角还应在图纸中标注清楚。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束例如，在如图 14-6（ a）所示斜交轴网中，首先绘制横轴
A轴，然后用 snap命令设臵绘图网格方向，打开正交模式绘制纵轴 1轴。最后用 array命令绘制 2,3,4,5及 B,C,D轴，加上轴号引线及轴线编号，标注出轴线间尺寸即完成一个斜交轴网的绘制。
（ a）斜交轴网示意图图 14-6
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束圆弧轴网的绘制对于圆弧建筑，其结构体系和柱网布臵也常常与该圆弧保持一致。其轴网的绘制方法是以圆心为基准，绘制一条轴线后用 array
命令环形阵列径向轴线，然后用 circle或 arc命令绘制环形轴线，因此，这类轴线的条件绘制首要的是圆心的定义要精确。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束如绘制如 图 14-6（ b） 所示轴线，其具体操作如下：
（ 1）以圆心点为起点，首先确定起始轴线 1。
（ 2）若轴线之间夹角相等，可用 array命令的 P选项一次阵列完成全部轴线；若轴线间夹角不相等，可用 array命令结合
rotate,mirror命令生成其他轴线。图 14-6（ b）即是用 array
命令一次生成 1~8轴线。
（ 3）用 circle或 arc命令以设计半径绘制外圈弧轴线 C，再用
offset命令生成 A,B轴线。
（ 4）绘制相应轴线、轴线符号。其方法同正交轴网轴线符号的绘制。
（ 5）用 array命令绘制分轴线，并绘制相应分轴线号，标注出相邻轴线间距离。
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（ b）圆弧轴网示意图图 14-6
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束墙体设计
直线墙的绘制
曲线墙的绘制向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束建筑空间的划分绝大部分是用墙体来组织的，在砖混结构体系中，墙体更是承重体系。在高层建筑中，剪力墙不但要承重，还要抵抗水平推力。墙体设计是根据平面功能和轴网来布臵的，它的主要任务是对总体设计的单体模型外轮廓进行调整和具体化，绘出建筑的外围护墙、补充绘制内部墙体。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束建筑制图规范规定，墙体以粗实线绘制。在方案设计阶段，可以用单线（ line、
pline,trace）绘制墙体，此时，应打开轴线层作参考，
将当前层设定为“墙体
（ Wall）”层并关闭无关图层。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束墙体按照外形分为直线墙、曲线墙和不规则的扭曲组合墙体。在墙体设计中，可以单独为墙设计设臵绘图环境，打开轴线层和墙体层，设定栅格间距和光标捕捉模数为 300
（因为建筑设计规范规定建筑结构体系如开间和进深的模数一般为 300）并启用捕捉功能
（ F9），坐标处于跟踪状态（ F6），打开正交状态（ F8）。下面我们将具体讲解绘制墙体的方法与技巧。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束直线墙的绘制大多数民用建筑中使用的都是规则的直线型墙体，它的绘制方法比较简单，用基本的二维绘图和编辑命令即可完成，其绘制方法如下：
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建筑设计以 100为基本模数，建筑的结构体系模数一般为 300，因此可设定绘图栅格间距和捕捉模数为
300，运用目标捕捉热键快速准确定位。水平和垂直墙可在正交状态下以模数在轴网或网点上定位。
进行墙体设计时，只考虑墙体本身是不够的，建筑师还应考虑门窗、阳台、楼梯及结构布臵等相关因素，为进一步深入细部打下基础。
斜墙线可根据已知墙线两端点的情况下，用目标捕捉完成，也可使用 rotate命令；若已知墙线端点坐标则可用极坐标、相对坐标定位。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束曲线墙的绘制建筑设计中为了功能和造型的需要，我们也经常运用曲线墙体，其绘制方法如下：
完整的圆墙一般直接用基本的二维绘图 circle命令以圆心、半径、两点，圆心或三点定圆的方法绘制；
对于可以用 circle命令定义的规则的一段圆弧墙，则可用 circle,arc命令或 pline命令的“圆弧”选项绘制，
通常用三点法或两点圆心法绘制。另外，在圆弧墙绘制时应注意起点和终点的顺序。
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由一段圆弧或多个圆弧组成的墙称之为曲线墙。两条直线墙与一条圆弧墙相切可用 fillet命令完成，多个圆弧墙组成的曲线墙应多运用对象捕捉模式准确定位，并灵活运用弧线的多种绘制方式。
可采用绘辅助线或采用已知墙线定位的方法绘制一些难以定位的弧线墙，绘制过程中要灵活运用编辑、
查询和构造命令。
在建筑设计中，上一层平面总是基于下一层平面的结构体系，因此在完成一层平面后，可以复制后进行修改得到二、三、四乃至其他层平面。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束直接用绘图命令来绘制墙体的方法在墙线有规律地重复出现时显得复杂而效率低下，利用 AutoCAD中的图素复制工具，如复制、阵列复制、镜像复制、偏移复制等可以方便快速地大量复制有规律排列的墙线。
在用各种方法绘出墙线后，还需要对墙线进行编辑，如墙线的接头、断开、延伸、删除、
圆角、移动、旋转等。对于墙线的接头、圆角都可以使用 fillet命令，赋以圆角半径为 0时，两线接直角，半径大于 0时，两线接圆角；墙线倒斜角用 chamfer命令可作不同斜度的切角；其他如 extend,trim,break,erase命令也都是十分常用的编辑命令，读者应熟练掌握。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束要在平面图中画出门窗，只要知道门窗与墙线间的距离后，用 offset命令将墙线偏移，
再修剪掉多余的墙线即可形成门窗洞口，门窗的插入将在下一节中讲述。
在绘制方案设计草图时，我们多用绘制的单线表达墙体，进入初步设计阶段，墙体就应该根据比例用双线绘出。 AutoCAD提供了一个绘制多线的 mline命令，可直接用这个命令来绘制双线墙。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束墙体单线变为双线后并不是墙体的绘制就算完成了，在这个过程中往往会有几种墙线交错的现象，需要用 trim,extend、
chamfer及 mledit编辑命令修改。
用户在对使用 mline命令绘制的墙线进行编辑操作之前，需要先使用 explode命令将墙线分解，然后才能按照相应的方法进行编辑操作。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束门窗设计
制作门窗块
门窗的插入向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束在方案草图设计过程中，门窗可能只是一些标明的位臵或洞口，进入建筑初步设计阶段，在绘制完墙线后，就需要将门窗仔细绘制出来。门的宽度、高度及门的用材与形式设计是根据空间的使用功能、人流量、防火疏散要求而定的；窗的大小及种类是根据建筑房间的采光系数、空间的使用功能要求及建筑造型要求确定。在门窗设计中还应考虑施工的方便性、结构的明确性及其他设计要求。
门窗的大小应符合建筑模数。在工程项目的设计中，建筑师应尽量减少其种类和数量。在用 AutoCAD
绘制门窗时，最佳办法是事先根据不同种类的门窗制作一些标准门、窗块，在需要时根据实际尺寸指定比例缩放插入，或直接调用建筑专业图库的图形。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束制作门窗块
窗块的制作
门块的制作向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束在绘图环境设臵中，最好为门窗专门设臵一个图层并命名为“门窗”层。在制作门窗块时，就打开该图层进行编辑。门窗块最好用 wblock命令做成外部块并存于一个专门的图库目录（如“门窗”目录）中，以备在其他的工程项目中调用。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束窗块的制作窗共有 11种：单层固定窗、单层外开上悬窗、单层中悬窗、单层内开下悬窗、单层外开平窗、立转窗、单层内开平窗、单层内外开平开窗、左右推拉窗、上推窗、百叶窗。
它们的平面表示方式共 6种，如 图 14-7所示。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-7
（ a）单窗 （ b）单层外开平窗 （ c）内外开平窗
（ d）立转窗 （ e）左右推拉窗 （ f）外开平窗向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束建筑设计绘图规范规定建筑中的门窗用细实线绘制，以上窗的分类是按照 GBJ104-87
,建筑制图标准,进行分类的。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束用户可以发现，以上 6种窗完全可以用普通的绘图命令 circle,line,trim等命令完成。
所绘制的标准窗块的插入点一般可定于标准块左端竖线中心（或两端），插入时便于定位。在进行插入时，往往要对墙线进行修剪，
为便于修剪，在制作窗标准块时可绘制好辅助线，如单窗，可制成如 图 14-8所示的带辅助线的图块,AB,CD即为辅助线。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束
A
B
C
D
（ a）单窗 （ b）带辅助线的单窗图 14-8
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束门块的制作按照 GBJ104-87,建筑制图标准,进行分类，门共有 14种：单扇（平开或弹簧）门、
双扇（平开或单面弹簧）门、对开折叠门、
墙外单扇推拉门、墙外双扇拉门、墙内双扇推拉门、单扇双面弹簧门、双扇双面弹簧门、
单扇内外开门（包括平开或单面弹簧）、双扇内外双层门（包括平开或单面弹簧）、转门、折叠上翻门、卷门和提升门，归纳起来，
它们的平面表示方法共 11种，如 图 14-9所示。
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（ d）单扇内外双层门 （ e）旋转门 （ f）提升门
（ a）单扇门 （ b）双扇门 （ c）弹簧门向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束
（ g）墙外双扇拉门 （ h）墙内双扇拉门 （ i）双扇内外双层门
（ j）推拉门 （ k）卷帘门图 14-9
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束建筑设计中不是每一种门都会涉及到，
常用的有平开门、弹簧门、推拉门及卷帘门，
可以用普通的绘图命令将这些门制成标准块以备调用，门块可制成宽度为 1000的标准块，
插入时便于输入比例，插入点宜位于左端点，
在进行门的插入时，往往还要对墙线进行修剪，为便于修改，还可在制作门的图块时绘好辅助线，如单扇门，可绘制成如图 14-10所示的 3种方式，其中（ b）为带辅助线的图块，
AB,CD即为辅助线。
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（ a）单线门块 （ b）带辅助线的门块 （ c）双线的门图 14-10
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束在建筑施工图中，往往要求精细地绘制双线门（如综合楼的施工图），用户可以先绘制双线门，并将其制成一个与原来块同名的块，新块替代旧块，
图中相应的图形也会全部更改。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束门窗的插入完成建筑初步设计的墙体绘制并制作门窗图块后，就可以根据需要用 insert等命令插入门窗，深入建筑细部进行设计。
在建筑平面初步设计阶段，门窗标号可以不标，但施工图中必须要标明并进行门窗统计。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束交通组织与设计
单跑楼梯设计
双跑及多跑楼梯设计
弧形楼梯的设计
异形楼梯设计
电梯设计
台阶及坡道设计向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束在建筑设计中，交通设计分为平面交通设计和垂直交通设计。平面交通设计是指建筑水平方向的空间联系和通道设计（如门厅、
过道、走廊等），垂直交通设计是指建筑竖向空间的联系和竖向空间的通道的设计（如楼梯、电梯、自动扶梯、升降机、坡道、踏步等）
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束单跑楼梯设计建筑楼梯设计是建筑构造设计的重点和难点，有一整套的计算公式和设计规范。但总的说来，楼梯设计要先以层高及使用性质大致确定楼梯的开间和进深，然后初步假定踏步高和踏步宽，并计算出踏步数、梯段总长、楼梯井宽度、梯段宽和休息平台宽度，
最后验算是否符合规范，如不符合规范则进行调整重复前述步骤直至满足要求。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束例如，绘制某商场的室外楼梯（如图 14-11所示），建筑的进深为 7200，一层层高为 3900，室内外高差为 600，梯段宽为 3000，两边扶手各宽 50。
图 14-11
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其绘制过程是：经计算该楼梯总高为
4500，设定踏步高为 150，踏步宽为 300，计算得出踏步总数为 30步，设为两个梯段，第一段 15步，第二段 15步，楼梯休息平台宽
1500。楼梯总长为 9900。经验算符合要求；
用 line命令绘制出第一级踏步线长 1500；用
array命令阵列第一级踏步 15列 1行，列距 300；
用 offset命令向上偏移第 15级踏步 1500，用
array命令阵列第 15级踏步 15列 1行，列距 300；
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制楼梯扶手，先绘制一条直线后，用 offset
向上偏移线段 50，用 mirror命令绘制楼梯的另一边扶手，用 line命令和目标捕捉方式封闭扶手端头；用 line命令绘制出踏步剖断线，用
line命令绘制楼梯方向箭头，用文本标注上下行方向，用户可将踏步剖断线和楼梯方向箭头做成块以备调用；用 extend,trim,stretch、
move,rotate等命令编辑楼梯，修剪多余部分，
并将其移动定位到需要的位臵。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束双跑及多跑楼梯设计由于建筑空间的有限性，大量民用建筑采用的是双跑及多跑楼梯。它们的设计方法与单跑楼梯相似，但设计时要清楚楼梯的剖切位臵、楼梯上下起止方向及剖切线方向。
双跑及多跑楼梯的绘制通常是在绘制一段楼梯后，再用 mirror,copy,offset,stretch、
rotate等编辑命令绘制其他楼梯段。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束例如，绘制某综合楼的主楼梯，
如图 14-12所示，综合楼层高 3600，楼梯间开间 2700、进深 5200。
图 14-12
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其绘制过程是：先进行设计计算，楼梯间进深
5200，设计为单跑楼梯是不可能的，只能设计为双跑楼梯，首先假定踏步宽 300，踏步高 150，则踏步共计 24步，每跑楼梯为 12步，梯段总长为 3300，楼梯井宽 60，设计梯段净宽 1200。楼梯休息平台宽度达到 1780，符合设计要求；用 line命令绘制出起步踏步线，线长 1350；将起步踏步线用 array命令阵列 13
行 1列，行距 300；用 line命令绘制楼梯扶手，用
offset命令绘制扶手另一边，用 mirror命令镜像另一跑梯段；楼梯起跑方向线和剖断线可进行绘制或直接调用（已作块），但必须注意其上、下行方向及起止梯段，一般起跑剖断部分较下行部分短；然后进行编辑调整，如用 trim,chamfer,erase等命令编辑完成细部轮廓，并将其准确定位于设计位臵。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束用户也可阵列 13行 2列，行距
300，列距 1410，则两跑踏步均画出，此时只需用 line、
offset命令绘制扶手即可，也可用 mline命令直接绘制扶手双线，双线宽为 50，转折长为
110，然后将其准确定位即可。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束弧形楼梯的设计弧形梯（含旋转楼梯）主要用于非疏散楼梯，主要用于建筑室内大厅，起到装点空间、引导人流等作用。弧形楼梯仍然是具有规律性的，其绘制方法与直线型楼梯基本相同，只是在计算上较为麻烦。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束例如，绘制如图 14-13（ a）所示弧形梯，在计算和验算完成踏步高、梯段宽、踏步数等参数后，
便可用 AutoCAD绘制弧形楼梯。
（ a）某大厅内弧形楼梯图 14-13
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其绘制过程是：先用 circle命令绘制出外侧扶手弧线，再用 offset命令绘制内侧扶手线；
打开 osnap模式，用 line命令绘制第一级踏步线并用 trim命令修剪；将第一级踏步线用
array命令的“环形阵列”功能在需要的弧度内阵列完成所计算的踏步数；用 circle命令或
offset命令绘制踏步剖断线及上下方向线。也可在专业图库中直接调用踏步剖断线及上下方向线图块；用 trim,erase,extend等命令修整梯段踏步线及扶手线，完成圆弧楼梯，如图 14-13（ a） 所示。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束若弧形梯梯段间有休息平台，则可删去平台所在处踏步线，或用 rotate命令以圆心为基点，旋转出平台宽度后再用 array命令阵列另一部分楼梯。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束异形楼梯设计异形楼梯是指那些梯段由一段或几段直线型楼梯段以及一段或几段弧线型楼梯段组合而成的曲折多跑楼梯。
异形楼梯的绘制方法并不困难复杂，只需重复使用上述直线型楼梯段或弧线型楼梯段的绘制方法即可，需要注意的是要处理好楼梯的结构体系，仔细计算楼梯的各项参数，
认真检查梯段交界处扶手的连接。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束如图 14-13（ b）所示的楼梯即可用如图 14-13
（ a）所示绘制弧形楼梯的方法将楼梯分为 ABEF、
ABCD,CDEG 3段进行绘制。
（ b）异形楼梯设计图 14-13
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束电梯设计如今，电梯已越来越普遍地应用到各种建筑中，电梯可以按照不同划分标准分为许多种类（如可分为载客电梯和货运电梯等），
但在建筑设计中，各类电梯的表示方法基本一致，如 图 14-14所示即为建筑设计中电梯平面的表示图样。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束电梯规格是固定的，有特殊用途的电梯也可要求厂家定做。在建筑设计中，我们只需制定出电梯在建筑中的平面位臵，其他的细部设计一般由电梯公司或专业安装公司来设计完成。
电梯平面绘制要表达清楚轿箱、电梯门、平衡锤及控制电梯大小规格。 图 14-14
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束台阶及坡道设计
台阶的设计与绘制
坡道的设计绘制向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束在建筑设计中，台阶及坡道设计也尤为重要。
台阶是指为处理楼面或地面的高差设臵的踏步。
坡道常用于在有车、货物上下或满足残疾人特殊通行要求时设臵。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束台阶的设计与绘制台阶的阶数一般不会很多，但不宜少于 3步，
但也有较多踏步的。踏步的设计根据空间和实际需要，其形式变化丰富多样，但万变不离其宗，
它们总是由直线和弧线组成的，只要掌握了单跑直梯或异形楼梯的设计绘制方法，台阶的设计绘制也就变得非常容易了。台阶可用 offset命令偏移第一级踏步线或墙线即可完成；若台阶较多则可综合使用 array,offset,copy等命令完成。室外台阶没有踏步剖断线，只有踏步方向线，其绘制方法在前面已讲述。另外，还需注意台阶的挡墙宽度及其投影的平面绘制。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束如图 14-15所示是建筑设计中 3种常见的台阶形式。
（ a）普通台阶 （ b）圆弧台阶
（ c）异形台阶图 14-15
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束坡道的设计绘制坡道的坡长、坡宽、坡度都有一系列的建筑规范，坡道的设计在满足规范规定的前提下要综合考虑建筑的功能和视觉景观的需要。
坡道的绘制用 AutoCAD的基本绘图命令按设计尺寸在完成坡道轮廓线后，注明坡道上行或下行方向及坡道坡度即可。坡度值的标注方向应与坡度方向一致。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束一般应在双线墙绘制完成后再绘制室外台阶和坡道，因为坡道大都是从外墙边线开始计算其宽度的，因此，它们与双线墙墙体宽度有关。如 图 14-16所示是常见的两种坡道形式。
另外，在建筑的水平交通及垂直交通设计中，还有自动扶梯等其他交通部件的设计，
对于这类部件可以参照上述方法进行设计绘图。例如，自动扶梯可按照其选用规格，以无平台单跑直梯的绘制方法绘制即可。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束
（ a）普通坡道
（ b）台阶带坡道图 14-16
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束室内家具及设备布置为表达符合人的行为心理的建筑设计空间组织、房间的使用性质、人流线路的清晰性和空间使用的合理性，在建筑平面方案初步设计阶段，还要进行常用家具和设备的设计与布臵。因为这些家具和设备一般均有规格尺寸，所以可以事先把常用家具（如桌、椅、床、沙发、柜、书架、
茶几、花瓶等）和设备（如冰箱、洗衣机、电视机、洗手盆、拖布池、污水池、灶台、炉具、碗框、操作台、大便器、浴盆等）做成块放在专门的图库目录下，这些块只需按实际尺寸，用普通的二维绘图命令如 pline,line,trace、
arc,circle,rectang,ellipse,polygon等即可绘制。如设计设备和家具与标准块有出入时可适当调整比例插入；如有专业软件，可直接调用专业软件的家具及设备。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束另外，市面上有一些带建筑图形库的光盘，
可直接从光盘上调用。设备和家具块的插入与编辑方法与门窗相似，如图 14-17
所示即为使用上述方法绘制的某住宅楼的客厅家具布臵图。
图 14-17
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束在许多标准化大型建筑设计中，如住宅小区设计，我们可将卫生间及厨房做成一个图块，只要尺寸及周围墙线门窗基本相同，一般卫生间及厨房的家具设备布臵也基本相同，在以后相同的设计中调入并适当修改即可。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其他设施对于建筑中的其他附属构件（如阳台、雨篷、散水、花台、室外环境和布臵等），由于这些附属构件的设计与墙体的厚度有一定关系（包括前面讲述的室外台阶和坡道），并且都是从外墙边线开始计算其构件宽度的。所以可在完成方案设计的主要部分 —— 平面功能分析、平面轴线、柱网、墙体、交通联系的设计后，在初步设计中进一步设计。如外墙宽度已明确，
在方案设计阶段绘制这些构件应考虑其外墙宽度。这些建筑构件的边线一般与外墙都是平行的，它们的绘制很简单，可以用墙线偏移，然后用 line,extend、
trim,stretch,rotate等命令修改完成。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束上机实战
实例目标
实例分析
操作步骤向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束本课上机实战，我们将以某校教学楼的平面图绘制为例，
详细介绍建筑平面图绘制的一般操作方法。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束实例目标本例将绘制如 图 14-18所示的某校教学楼平面图，通过本例的练习，可使读者对建筑平面图的绘制有一个清楚的认识，能够独立地绘制其他建筑平面图。
其中，外墙宽度为 240，内墙宽度为 120。
有 M0821,M0921,M1021等类型的门及
C1820,C1212等类型的窗。在绘制过程中，
读者应注意各个设施的具体尺寸。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-18
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束实例分析按照课堂讲解中所介绍的绘制建筑平面图的方法，
绘制本例仍然首先要绘制轴网（本例在水平方向上有
1~19轴，在垂直方向上有 A~G轴），根据轴网使用平行多线 mline命令绘制出墙体，然后使用 mledit命令对墙体进行编辑，使用 line,trim等命令绘制台阶，再使用 line,arc等命令绘制门、窗、楼梯等设施，最后对平面图进行文字标注及尺寸标注。
另外，在绘制平面图中的各个组成部分之前，应先将相应的图层切换到当前层。读者可将第十三课上机实战中创建的建筑平面图样图文件调用到当前图形中进行绘制。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束操作步骤
绘制轴网
绘制墙体
绘制过道（走廊）及台阶
绘制柱
绘制门、窗
绘制楼梯
绘制其他设施
文字标注
标注标高及剖切符号向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束通过前面对该教学楼平面图的绘制分析，下面我们来具体绘制该教学楼的平面图。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制轴网首先使用 line,offset命令绘制轴线，然后使用 line、
circle及 text等命令标注轴线编号，其中轴圈的直径为 800，
效果如图 14-19所示。
图 14-19
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其具体操作如下：
（ 1）使用 line绘制 A轴及 1轴轴线，效果如 幻灯片 98
图 14-20所示，命令行操作如下：
命令,_ lin e // 激活 lin e 命令指定第一点,// 在绘图区中拾取一点作为直线起点指定下一点或 [ 放弃 ( U ) ],@ 54 90 0,0 // 指定直线的长度，绘制 A 轴轴线指定下一点或 [ 放弃 ( U ) ],// 按【 Ente r 】键结束 lin e 命令命令,// 按【 Ente r 】键再次激活 lin e 命令
L I N E 指定第一点,// 捕捉 A 点，如图 14 - 21 所示指定下一点或 [ 放弃 ( U ) ],@ 0,13 50 0 // 指定直线的长度，绘制 1 轴轴线指定下一点或 [ 放弃 ( U ) ],// 按【 Ente r 】键结 束 lin e 命令向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束此步在确定轴线的长度时，
是将如图 14-18所示图形中标注的总长度减去墙、柱及阳台的宽度，因此,A轴轴线的长度为 55140-120-
120=54900,1轴轴线的长度为 15200-1500-200=13500。
图 14-20
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（ 2）使用 offset命令偏移绘制出其他轴线，如偏移绘制 B轴、
C轴，命令行操作如下：
命令,_ o f f s e t // 激活 o f f ic e 命令指定偏移距离或 [ 通过 (T )] < 1,0 0 0 0 >,6 0 0 // 指定偏移距离为 600,绘制 B 轴轴线选择要偏移的对象或 < 退出 >,// 选择 A 轴轴线指定点以确定偏移所在一侧,// 在 A 轴轴线的上方任意拾取一点选择要偏移的对象或 < 退出 >,// 按【 En te r 】键结束 o f f s e t 命令命令,
O FFS ET
// 按【 En te r 】键再次激活 o f f s e t 命令指定偏移距离或 [ 通过 (T )] < 6 0 0,0 0 0 0 >,2 1 0 0 // 指定偏移距离为 2100,绘制 C 轴轴线选择要偏移的对象或 < 退出 >,// 选择 B 轴轴线指定点以确定偏移所在一侧,// 在 B 轴轴线的上方任意拾取一点选择要偏移的对象或 < 退出 >,// 按【 En te r 】键结束 o f f s e t 命令
…… // 按照类似的方法偏移绘制出其他轴线，其具体尺寸参照图 14 - 18
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（ 3）使用 line,circle命令绘制轴线及轴圈，并使用 text命令标注轴线编号。如标注 A轴轴线编号，效果如图 14-21所示，命令行操作如下：
图 14-21
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束命令,_ li n e // 激活 li n e 命令指定第一点,_ f ro m // 使用 f ro m 捕捉方式基点,// 捕捉 A 轴轴线与 1 轴轴线的交点
< 偏移 >,@ - 2 0 0 0,0 // 指定直线的起点指定下一点或 [ 放弃 (U )],@ - 3 0 0 0,0 // 指定直线的下一点指定下一点或 [ 放弃 (U )],// 按【 En te r 】键结束 li n e 命令命令,_ c irc le // 激活 c irc le 命令指定圆的圆心或 [ 三点 ( 3 P )/ 两点 ( 2 P )/ 相切、相切、半径 (T ) ],2 p // 选择“两点”选项，以两点方式绘圆指定圆直径的第一个端点,// 捕捉前面所绘直线的左端点作为圆直径上的其中一个端点指定圆直径的第二个端点,@ - 8 0 0,0 // 指定圆直径上的另一个端点命令,te x t // 激活 te x t 命令当前文字样式,S ta n d a rd 当前文字高度,2,5 0 0 0 // 显示当前文字样式及高度指定文字的起点或 [ 对正 (J )/ 样式 (S)],j // 选择“对正”选项指定文字对齐方式输入选项 [ 对齐 (A )/ 调整 (F)/ 中心 (C )/ 中间 ( M)/ 右 (R )/ 左上 (T L )/
中上 (T C )/ 右上 (T R )/ 左中 ( ML )/ 正中 ( MC )/ 右中 (MR )/ 左下 (B L )/
中下 (B C )/ 右下 (B R )],m c
// 选择“正中”选项，指定文字对齐方式为“正中”对齐向下向上末页首页
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（ 4）此时，可使用 copy命令将 A轴的轴线、轴圈、编号分别复制到其他轴线的对应位置，然后使用
ddedit命令依次对编号进行编辑，最后使用
dimlinear,dimcontinue等命令标注轴线之间的尺寸，结果如 图 14-19所示。
指定文字的中间点,// 捕捉圆的圆心指定高度 < 2.5 000 >,400 // 指定文字的高度指定文字的旋转角度 < 0>,// 按【 E nte r 】键默认文字旋转角度为 0
输入文字,A // 输入轴线的编号 A
输入文字,// 按【 E nte r 】键结束 te x t 命令向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制墙体接下来根据前面绘制的轴网为参考，使用 mline命令绘制墙线，在绘制墙线之前应先设臵多线样式（新建两个多线样式，其中一个多线样式的名称为,240墙”，墙线的宽度为
240，多线两直线元素的偏移量分别为 120和 -
120，设臵多线的起点和端点为封口；另一个多线样式的名称为,360墙”，墙线的宽度为
360，多线两直线元素的偏移量分别为 180和 -
180，设臵多线的起点和端点为封口），然后将当前层设为墙体层，再使用 mline命令开始绘制，效果如 图 14-22所示。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-22
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其具体操作如下：
（ 1）选择 [格式 ]?[多线样式 ]菜单命令，打开如图 14-
23所示的,多线样式,对话框。
（ 2）在,名称,文本框中输入,240墙,,单击按钮，创建一个新的多线样式。
图 14-23
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（ 5）单击 按钮，返回,多线样式,对话框。
图 14-24
（ 4）选中第一条直线元素，在,偏移,
文本框中输入
,120”，单击按钮，选中第二条直线元素，在,偏移,文本框中输入
,-120”，单击按钮。
（ 3）单击 按钮，打开如图 14-24所示的
,元素特性,对话框。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束在绘制墙体时，为了使图形更加规范，通常是将多线的起点和端点进行闭合，
因此，在设臵多线样式时，
就需要设臵多线的起点和端点为封口。
图 14-25
（ 6）单击 按钮，打开如图 14-25所示的,多线特性,对话框。
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（ 7）选中,封口,栏中,直线,选项后的,起点,和
,端点,复选框。
（ 8）单击 按钮，返回,多线样式,对话框。
（ 9）按照类似的方法，新建一个名为,360墙,的多线样式，该多线样式的直线偏移量为 180和 -180。仍然选中,封口,栏中,直线,选项后的,起点,和
,端点,复选框。
（ 10）在,多线样式,对话框中单击 按钮，返回绘图区中。
（ 11）使用 mline命令开始绘制墙体，如首先绘制 G轴轴线上的宽度为 360的墙体，命令行操作如下：
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束命令,_ m lin e // 激活 m lin e 命令当前设置,对正 = 上，比例 = 2 0,0 0,样式 = 3 6 0 墙 // 系统显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J )/ 比例 (S)/ 样式 (ST )],j // 选择“对正”选项，设置多线对齐方式输入对正类型 [ 上 (T )/ 无 (Z)/ 下 (B) ] < 上 >,z // 选择“无”选项，设置多线为中间对齐当前设置,对正 = 无，比例 = 2 0,0 0,样式 = 3 6 0 墙 // 系统再次显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J )/ 比例 (S)/ 样式 (ST )],s // 选择“比例”选项，设置多线比例输入多线比例 < 2 0,0 0 >,1 // 指定多线比例为 1
当前设置,对正 = 无，比例 = 1,0 0,样式 = 3 6 0 墙 // 系统再次显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J )/ 比例 (S)/ 样式 (ST )],// 捕捉 G 轴与 2 轴的交点指定下一点,// 捕捉 G 轴与 19 轴的交点指定下一点或 [ 放弃 (U )],// 按【 En te r 】键结束 m lin e 命令
（ 11）使用 mline命令开始绘制墙体，如首先绘制 G轴轴线上的宽度为 360的墙体，命令行操作如下：
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（ 12）按照类似的方法绘制 E轴与 1轴交点至 E轴与 19轴交点之间的宽度为 360墙体，其余墙体的宽度为 240，隐藏,轴网,层，效果如图 14-26所示。
图 14-26
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（ 13）接下来使用 mledit命令对墙体进行编辑。如对如图 14-27所示墙体进行编辑，结果如 图 14-28所示，命令行操作如下：
命令,_ m le d it // 激活 m le d it 命令，打开如图 14 - 29 所示的“多线编辑工具”对话框，在该对话框中单击,T 形打开”
工具,然后单击 按钮返回命令行操作选择第一条多线,// 在 A 点所在多线的下半部分拾取一点，如图 14 - 27
所示选择第二条多线,// 选择 B 点所在多线选择第一条多线或 [ 放弃 (U )],// 在 C 点所在多线的下半部分拾取一点选择第二条多线,// 选择 B 点所在多线选择第一条多线或 [ 放弃 (U )],// 在 D 点所在多线的左端拾取一点选择第二条多线,// 选择 A 点所在多 线选择第一条多线或 [ 放弃 (U )],// 在 D 点所在多线的右端拾取一点选择第二条多线,// 选择 C 点所在多线选择第一条多线或 [ 放弃 (U )],// 按【 Ent e r 】键结束 m le d it 命令向下向上末页首页
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（ 14）按照类似的方法对其他多线进行编辑，若是两条多线的端点相交，则可以使用,角点结合,工具 来完成。
最终效果如图 14-22所示。
AC
B
D
图 14-27 图 14-28 图 14-29
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制过道（走廊）及台阶由于本例所绘教学楼包含有过道及台阶，因此，
在完成墙体的绘制后，再接着绘制过道及台阶，效果如图 14-30所示。
图 14-30
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束本例所绘制的过道及台阶的栏杆宽为
120（可以使用 mline命令来完成，因此，要先定义一个多线样式，设臵直线元素的偏移量为 60和 -60，并将起点和端点封口）。另外，
台阶踏步的宽为 400，共 4级踏步。其具体操作如下：
（ 1）使用 mline命令绘制过道及台阶的栏杆，如 图
14-31所示，命令行操作如下：
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-31
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束命令,_ m li n e // 激活 m li n e 命令当前设置,对正 = 无，比例 = 1,0 0,样式 = 栏杆 // 显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J) / 比例 (S)/ 样式 (ST )],j // 选择“对正”选项，设置多线对齐方式输入对正类型 [ 上 (T )/ 无 (Z)/ 下 (B) ] < 无 >,t // 选择“上”选项，设置多线为“上”
对齐方式当前设置,对正 = 上，比例 = 1,0 0,样式 = 栏杆 // 系统再次显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J) / 比例 (S)/ 样式 (ST )],// 捕捉 D 轴 与 4 轴的交点指定下一点,// 捕捉 D 轴与 8 轴的交点指定下一点或 [ 放弃 (U )],@1 5 0 0,0 // 指定多线的下一点指定下一点或 [ 闭合 (C) / 放弃 (U )],// 捕捉由该点与 A 轴轴线的垂足指定下一点或 [ 闭合 (C) / 放弃 (U )],@0,- 2600 // 指定多线的下一点指定下一点或 [ 闭合 (C) / 放弃 (U )],// 按【 En ter 】键结束 m li n e 命令命令,m li n e // 按【 En ter 】键再次执行 m li n e 命令当前设置,对正 = 上，比例 = 1,0 0,样式 = 栏杆 // 显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J) / 比例 (S)/ 样式 (ST )],// 捕捉 D 轴与 17 轴的交点指定下一点,// 捕捉 D 轴与 13 轴的交点指定下一点或 [ 放弃 (U )],@ - 1 5 0 0,0 // 指定多线的下一点指定下一点或 [ 闭合 (C) / 放弃 (U )],// 捕捉由该点与 A 轴轴线的垂足指定下一点或 [ 闭合 (C) / 放弃 (U )],@0,- 2600 // 指定多线 的下一点指定下一点或 [ 闭合 (C) / 放弃 (U )],// 按【 En ter 】键结束 m li n e 命令向下向上末页首页
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（ 2）使用 line命令绘制台阶踏步，首先绘制第一级踏步线，效果如 图 14-32所示，命令行操作如下：
命令,_line // 激活 line 命令指定第一点,// 捕捉台阶左侧栏杆（多线）
的左下角端点指定下一点或 [ 放弃 ( U ) ],@ 0,- 200 // 指定直线的下一点指定下一点或 [ 放弃 ( U ) ],@ 140 40,0 // 指定直线的下一点指定下一点或 [ 闭合 ( C ) / 放弃 ( U ) ],@ 0,2 00 // 指定直线的下一点指定下一点或 [ 闭合 ( C ) / 放弃 ( U ) ],// 按【 E nte r 】键结束 line 命令向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-32
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（ 3）使用 offset命令偏移绘制出其他台阶踏步，效果如图 14-33所示，命令行操作如下：
图 14-33
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（ 4）使用 trim命令修剪踏步线与栏杆之间相交的多余的线段，最终效果如 图 14-30所示。
命令,_ o f f se t // 激活 o f f se t 命令指定偏移距离或 [ 通过 (T )] < 通过 >,4 0 0 // 指定偏移距离为 400
选择要偏移的对象或 < 退出 >,// 选择第一级台阶踏步线指定点以确定偏移所在一侧,// 在该线的上方任意点取一点选择要偏移的对象或 < 退出 >,// 选择前一步偏移后的直线（第二级台阶踏步线）
指定点以确定偏移所在一侧,// 在该线的上方任意拾取一点选择要偏移的对象或 < 退出 >,// 选择前一步偏移后的直线（第三级台阶踏步线）
指定点以确定偏移所在一侧,// 在该 线的上方任意拾取一点选择要偏移的对象或 < 退出 >,// 选择前一步偏移后的直线（第四级台阶踏步线）
指定点以确定偏移所在一侧,// 在该线的上方任意拾取一点选择要偏移的对象或 < 退出 >,// 按【 E n t e r 】键结束 o f f se t 命令向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制柱接下来绘制台阶位臵处的柱，该柱的长宽尺寸为
400× 400效果如图 14-34所示。
图 14-34
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其具体操作如下：
（ 1）使用 rectang命令绘制柱的外框，效果如图 14-35所示，命令行操作如下,命令,_re c ta ng // 激活 r e c ta ng 命令指定第一个角点或 [ 倒角 ( C ) / 标高 (E)/ 圆角
( F) / 厚度 ( T ) / 宽度 ( W ) ],
// 在绘图区的空白处拾取一点指定另一个角点或 [ 尺寸 ( D ) ],d // 选择“尺寸”选项，指定矩形尺寸指定矩形的长度 < 0.0 000 >,400 // 指定矩形长度尺寸指定矩形的宽度 < 0.0 000 >,400 // 指定矩形宽度尺寸指定另一个角点或 [ 尺寸 ( D ) ],// 在右下角拾取一点图 14-35
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（ 2）使用 bhatch
命令对柱边框进行填充，此时，
系统将打开如图
14-36所示的,边界图案填充,对话框。
图 14-36
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-37
（ 3）在,图案,下拉列表框中选择,SOLID”，单击,拾取点,按钮,返回绘图区中，在前面所绘的柱的边框中拾取一点，系统自动返回,边界图案填充,对话框。
（ 4）单击 按钮，效果如图 14-37所示。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束命令,_ m o v e // 激活 m o v e 命令选择对象,指定对角点,找到 2 个 // 选择如图 14 - 37 所示柱平面（不包括尺寸标注）
选择对象,// 按【 En ter 】键结束选择对象指定基点或位移,// 利用“延伸”捕捉方式捕捉柱平面的中心点作为移动的基点指定位移的第二点或 < 用第一点作位移 >,// 捕捉 A 轴与 9 轴的交点
（ 5）使用 move命令将如 图 14-37所示填充后的柱平面移动到 A轴与 9轴的交点，如图 14-38所示，命令行操作如下：
图 14-38
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（ 6）使用 copy命令依次绘制出其他柱平面，最终效果如 图 14-34所示，命令行操作如下：
命令,_ c o p y // 激活 c o p y 命令选择对象,指定对角点,找到 2 个 // 选择 A 轴与 9 轴交点处的柱平面选择对象,// 按【 Ent e r 】键结束选择对象指定基点或位移，或者 [ 重复 (M) ],m // 选择“重复”选项，进行多重复制指定基点,// 捕捉 A 轴与 9 轴交点作为复制基点指定位移的第二点或 < 用第一点作位移 >,// 捕捉 A 轴与 10 轴的交点指定位移的第二点或 < 用第一点作位移 >,// 捕捉 A 轴与 11 轴的交点指定位移的第二点或 < 用第一点作位移 >,// 捕捉 A 点与 12 轴的交 点指定位移的第二点或 < 用第一点作位移 >,// 按【 Ent e r 】键结束 c o p y 命令向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制门、窗使用 line,offset等命令绘制门窗，效果如 图 14-39所示（其中 C1212,C1820窗的宽度为 360，其余窗的宽度为 240），并将其分别以编名为名定义为图块（各个块基点分别为图形的左下角端点），然后使用 insert命令插入到图形中，最后再修剪门、窗之间多余的墙线，最终效果如 图 14-40所示。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-40
图 14-39
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其具体操作如下：
（ 1）首先使用
insert命令在 G轴的墙体中插入
C1212窗，系统将打开如图 14-41所示的,插入,对话框。 图 14-41
（ 2）在,名称,下拉列表框中选择,C1212”块，其余设置如图 14-41所示，单击 按钮返回绘图区中，
此时的效果如 图 14-42所示，命令行操作如下：
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束指定插入点或 [ 比例 (S)/ X /Y/Z/ 旋转 (R)/ 预览比例 (P S )/P X /P Y /P Z/ 预览旋转 (P R)],_ f ro m
// 使用 f ro m 捕捉方式基点,// 捕捉 G 轴与 2 轴的交点
< 偏移 >,@12 0 0,- 180 // 指定窗的位置图 14-42
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（ 3）使用 copy命令复制 C1212窗到其他相应的位置，然后按照类似的方式在相应的墙体位置插入门和窗图块，插入位置可参见如 图 14-18所示图形，结果如图 14-43所示。
图 14-43
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（ 4）使用 explode命令将墙体及门、窗图块分解，然后使用 break,trim等命令修剪门、窗与墙体相交处的多余的墙线，并使用 line补绘部分墙线，结果如图 14-44所示。
图 14-44
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（ 5）接下来使用 text命令对门、窗块的编号进行标注。如标注 C1212，效果如图 14-45所示，命令行操作如下：
图 14-45
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（ 6）使用 text命令完成其他门、窗编号的标注，若是相同型号的门、窗，则可使用 copy命令来快速标注编号，
最终效果如 图 14-40所示。
命令,te x t // 激活 te x t 命令当前文字样式,S ta n d a rd 当前文字高度,1 0,0 0 0 0 // 系统显示当前文字样式及高度指定文字的起点或 [ 对正 (J) / 样式 (S)],j // 选择“对正”选项，设置文字对齐方式输入选项 [ 对齐 (A )/ 调整 (F)/ 中心 (C) / 中间 ( M)/ 右 (R) /
左上 (T L )/ 中上 (T C)/ 右上 (T R)/ 左中 (ML )/ 正中 ( MC)/
右中 (MR)/ 左下 (BL )/ 中下 (BC )/ 右下 (BR )],m c
// 选择“正中”选项，设置文字“正中”
对齐指定文字的中间点,// 在 C12 1 2 窗中正上方拾取一点指定高度 < 1 0,0 0 0 0 >,2 5 0 // 指定文字的高度指定文字的旋转角度 < 0 >,// 按【 En te r 】键默认文字旋转角度为 0
输入文字,C12 1 2 // 输入标注文字输入文字,// 按【 En te r 】键结束 te x t 命令向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制楼梯使用 line,array、
trim等命令绘制出本例所需的楼梯，并使用 text命令标注方向，效果如图 14-46
所示，然后将其定义成名为“楼梯”
的图块（不包括尺寸标注），再插入到图形中，最终效果如 图 14-47所示。 图 14-46
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-47
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其具体操作如下：
（ 1）使用 insert插入,楼梯,图块，系统打开,插入,对话框，在,名称,下拉列表框中选择,楼梯,选项。
（ 2）默认其余设置，单击 按钮返回绘图区，
在 F轴与 11轴上墙体的右侧交点处拾取一点。
（ 3）再次使用 insert命令将,楼梯,插入到 3轴与 4
轴之间，其中旋转角度为 90°,楼梯与 4轴之间的距离为 2130。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制其他设施
绘制阳台
绘制散水及排水沟向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束接下来绘制阳台和散水，完成后的效果如图 14-48所示。
图 14-48
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制阳台首先使用 mline命令绘制阳台，阳台栏杆的宽度为 120，用户可以创建一个新的多线样式，或直接使用“栏杆”多线样式（为了便于讲解，本例仍使用“栏杆”多线样式），
结果如 图 14-49所示，其具体操作如下：
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-49
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（ 1）打开
,轴网,层，
使用 mline
命令绘制阳台栏杆，如图 14-50所示，命令行操作如下：
图 14-50
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束命令,_ m li n e // 激活 m li n e 命令当前设置,对正 = 上，比例 = 1,0 0,样式 = 栏杆 // 显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J) / 比例 (S)/ 样式 (ST )],j // 选择“对正”选项，设置多线对齐方式输入对正类型 [ 上 (T )/ 无 (Z)/ 下 (B) ] < 上 >,b // 选择“下”选项，设置多线“下”对齐当前设置,对正 = 下，比例 = 1,0 0,样式 = 栏杆 // 系统再次显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J) / 比例 (S)/ 样式 (ST )],_ f ro m // 使用 f ro m 捕捉方式基点,// 捕捉 G 轴与 3 轴的交点
< 偏移 >,@0,1 8 0 // 指定偏移距离作为多线的起点指定下一点,@0,1 5 0 0 // 指定多线的下一点指定下一点或 [ 放弃 (U )],@3 0 0 0,0 // 指定多线的下一点指定下一点或 [ 闭合 (C) / 放弃 (U )],@0,- 1500 // 指定多线的下一点指定下一点或 [ 闭合 (C) / 放弃 (U )],// 按【 En ter 】键结束 m li n e 命令向下向上末页首页
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（ 2）使用 copy命令复制前面所绘制阳台到其他位置，最终效果如 图 14-49所示，命令行操作如下：
命令,_ c o p y // 激活 c o p y 命令选择对象,指定对角点,找到 3 个 // 选择前面所绘的阳台及设施选择对象,// 按【 Ent e r 】键结束选择对象指定基点或位移，或者 [ 重复 (M) ],m // 选择“重复”选项，进行多重复制指定基点,// 捕捉 G 轴与 3 轴的交点作为复制基点指定位移的第二点或 < 用第一点作位移 >,// 捕捉 G 轴与 6 轴的交点指定位移的第二点或 < 用第一点作位移 >,// 捕捉 G 轴与 12 轴的交点指定位移的第二点或 < 用第一点作位移 >,// 捕捉 G 轴与 15 轴的交点指定位移的第二点或 < 用第一点作位移 >,// 按【 Ent e r 】键结束 c o p y 命令向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制散水及排水沟接下来使用 mline,line等命令来绘制散水及排水沟，应注意排水沟的宽度为 260（可新建一个名为“散水”的多线样式，设臵直线元素的偏移量为 130和 -130），排水沟距离墙体的宽度为 800，结果如 图 14-51所示。
其具体操作如下：
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-51
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（ 1）使用
mline命令绘制排水沟，如图 14-52
所示，命令行操作如下：
图 14-52
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（ 2）使用 line命令在散水的转角处绘制泛水线，然后在散水两旁绘制剖断线，结果如 图 14-51所示。
命令,_ m li n e // 激活 m li n e 命令当前设置,对正 = 无，比例 = 1,0 0,样式 = 散水 // 系统显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J )/ 比例 (S)/ 样式 (ST )],j // 选择“对正”选项，设置多线对齐方式输入对正类型 [ 上 (T )/ 无 (Z)/ 下 (B )] < 无 >,t // 选择“上”选项，设置多线“上”对齐当前设置,对正 = 上，比例 = 1,0 0,样式 = 散水 // 系统再次显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J )/ 比例 (S)/ 样式 (ST )],_ f ro m // 使用 f ro m 捕捉方式基点,// 在 C 3 3 2 0 窗的外侧线上拾取一点
< 偏移 >,@ 0,- 800 // 指定偏移量作为多线的起点指定下一点,_ f ro m // 使用 f ro m 捕捉方式基点,// 捕捉 A 点,如图 14 - 52 所示
< 偏移 >,@ 8 0 0,- 800 // 指定偏移量作为多线的下一点指定下一点或 [ 放弃 (U )],// 在垂直上方拾取一点指定下一点或 [ 闭合 (C )/ 放弃 (U )],// 按【 En te r 】键结束 m li n e 命令向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束文字标注接下来使用 text命令标注各个房间的名称，结果如图 14-53所示。
图 14-53
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其具体操作如下：
（ 1）使用 text命令标注“男厕”，命令行操作如下：
命令,te x t // 激活 te x t 命令当 前 文 字 样 式,文 字 标 注 当 前 文 字 高 度,
200.0000
// 显示当前文字样式及高度指定文字的起点或 [ 对正 (J) / 样式 (S)],j // 选择“对正”选项，设置文字对齐方式输入选项 [ 对齐 (A )/ 调整 (F) / 中心 (C) / 中间 (M) / 右 (R) / 左上 (T L )/ 中上 (T C)/ 右上 (T R)/ 左中 (ML )/ 正中 ( MC)/ 右中
(MR)/ 左下 (BL )/ 中下 (BC )/ 右下 (BR )],m c
// 选择“正中”选项，设置文字为“正中”
对齐方式指定文字的中间点,// 在 2 轴,3 轴,G 轴,F 轴围成的房间中拾取一点指定高度 < 2 0 0,0 0 0 0 >,4 0 0 // 指定文字高度指定文字的旋转角度 < 0 >,// 按【 En te r 】键默认文字旋转角度为 0
输入文字,男厕 // 输入标注文字输入文字,// 按【 En te r 】键结束 te x t 命令
（ 2）使用 copy命令将“男厕”文字分别复制到各个房间中，然后使用 ddedit命令对标注文字的内容进行修改，
结果如 图 14-53所示。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束标注标高及剖切符号最后使用 line,text等命令标注平面图标高及剖切符号即可，结果如图 14-54所示。
图 14-54
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其具体操作如下：
（ 1）使用 line命令绘制标高符号，
如图 14-55所示。
命令行操作如下：
命令,_ lin e // 激活 lin e 命令指定第一点,// 在绘图区中拾取一点指定下一点或 [ 放弃 (U )],@ 1 0 0 0,0 // 指定直线的下一点指定下一点或 [ 放弃 (U )],// 按【 Ent e r 】键结束 lin e 命令命令,// 按【 Ent e r 】键再次激活 lin e 命令
L IN E 指定第一点,// 捕捉前面所绘直线的左端点指定下一点或 [ 放弃 (U )],@ 3 5 0 < - 45 // 指定直线的下一点指定下一点或 [ 放弃 (U )],@ 3 5 0 < 4 5 // 指定直线的下一点指定下一点或 [ 闭合 (C) / 放弃 (U )],// 按【 Ent e r 】键结束 lin e 命令图 14-55
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（ 2）使用 text命令标注标高，首先标注建筑平面内部的标高，即,± 0.000”，
如图 14-56所示，命令行操作如下：
图 14-56
命令,te x t // 激活 te x t 命令当前文字样式,文字标注 当前文字高度,4 0 0,0 0 0 0 // 显示当前文字样式及高度指定文字的起点或 [ 对正 (J )/ 样式 (S)],// 在标高符号的左上方拾取一点指定高度 < 4 0 0,0 0 0 0 >,2 0 0 // 指定文字的高度为 200
指定文字的旋转角度 < 0 >,// 按【 En te r 】键默认文字的旋转角度为 0
输入文字,〒 0,0 0 0 // 输入标注文字输入文字,// 按【 En te r 】键结束 te x t 命令向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束用户也可将标高符号与标高文本定义为属性块，
然后以指定属性值的方式指定标高。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束
（ 3）使用
move命令将如图
14-56所示标高移动到建筑平面的内部，如 图
14-57所示。
图 14-57
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（ 4）使用 copy
命令将标高复制到台阶的左侧，使用
ddedit命令修改标高为,-
0.900”，如图
14-58所示。
图 14-58
（ 5）使用 line在底层平面中绘制剖切符号，然后使用 text
命令在剖切符号旁输入,1”，完成绘制，最终效果如 图
14-54所示。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束课后练习
填空题
判断题
上机操作题向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束填空题
（ 1） 在建筑设计中,建筑平面设计可分为方案设计,
及 3个阶段 。
（ 2） 轴线按平面形式分为,和
3类 。
（ 3） 墙体按照外形分为,和 扭
3类 。
（ 4） 在建筑设计中,交通设计分为 中和 。
初步设计 施工图设计正交轴网 斜交轴网圆弧轴网直线墙 曲线墙的扭曲组合墙体不规则平面交通设计垂直交通设计向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束判断题
（ 1） 初步设计阶段的建筑平面设计是以方案设计阶段的平面图,建筑环境及总体初步方案造型为根据,对单体建筑的具体化 。 ( )
（ 2） 建筑制图规范规定,轴圈的直径为 10mm。 ( )
（ 3） 弧形梯 （ 含旋转楼梯 ） 主要用于非疏散楼梯,主要用于建筑室内大厅,起到装点空间,引导人流等作用 。 ( )
√
〓
√
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束上机操作题
（ 1） 根据本课上机实战的方法绘制该教学楼二 ~四层平面图,效果如图 14-59所示 。
图 14-59
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束
（ 2）在如图 14-59所示教学楼二 ~四层平面的基础上，绘制教学楼五层平面图，效果如图 14-60所示。
图 14-60
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束
（ 3）在教学楼二 ~五层平面的基础上，绘制教学楼屋面平面图，效果如图 14-61所示。
提示：打开下载的源文件第 2课的,2-28.dwg”文件，
执行 ERASE命令，并结合 ZOOM命令对虚线进行删除。
图 14-61
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束第 十四课 创建建筑平面图形
课前导读
课堂讲解
上机实战
课后练习向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束课前导读
基础知识
重点知识
了解知识向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束基础知识如何创建建筑平面图，
读者应重点掌握轴网、墙体、门窗、楼梯等对象的绘制方法。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束重点知识绘制某教学楼平面图，读者可结合上机实战学习该部分内容。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束了解知识什么是建筑平面图，
包括建筑平面图绘制的
3个阶段，各阶段的绘制要求及内容。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束课堂讲解
什么是建筑平面图
如何进行建筑平面设计向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束什么是建筑平面图
方案设计阶段
初步设计阶段
施工图设计阶段向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束建筑平面图是表示建筑物水平方向房屋各部分内容及其组合关系的图纸。由于建筑平面图能突出地表达建筑的组成和功能关系等方面的内容，因此一般建筑设计都先从平面设计入手。在建筑平面设计时还应从建筑整体出发，考虑建筑空间组合的效果，照顾建筑剖面和立面的效果和体型关系。
建筑平面设计又可分为方案设计、初步设计及施工图设计 3个阶段。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束方案设计阶段在最初的建筑方案设计阶段，计算机只能作为一种绘图辅助设计工具，用户不能指望输入几个数据，计算机就帮助您完成所有的设计工作。因为计算机不能代替人进行思维和创造。我们最好是用头脑和草图构思完成草图图纸，有了整体的构思方案后，再用计算机来进行绘制和修改。如利用 AutoCAD绘制建筑物的墙体、柱网、轴线、楼梯、门窗、
阳台及绿化设施等来反映建筑的功能分区、
房间布臵、空间组织建筑等平面设计要素。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束计算机的优点是能方便地生成多种方案加以比较和选择，我们可以从中选取设计功能合理、技术先进、造价低廉、造型优美的最佳方案。而且用计算机计算各方案的面积、
容积率、绿化率、各项经济指标（如使用系数、有效系数、空间容量等）、质量目标函数、声、光、日照、强弱电、水、交通联系等指标值，分析结构布臵、经济性、施工方案等都非常方便快捷，使用户从繁琐而沉重的大量计算工作中解脱出来。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束方案设计阶段的平面图一般在头脑和草图构思完成草图图纸，然后再到计算机上绘图。方案设计阶段表达的内容比较简单，主要表达的内容是柱网、墙体、门窗、阳台、
楼梯、雨篷、踏步、散水等主要建筑部件，
确定各部件的初步尺寸和形状，这些尺寸可以不必十分准确，柱网可以用点表示、墙体可以画单线、门窗可以留空不画或简单表示、
楼梯可以简单示意、其他次要部分部件可以不画而在初步设计阶段绘制。如 图 14-1所示为某商住楼一、二层方案设计阶段的平面图。
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（ a）商住楼一层平面图 （ b）商住楼二层平面图图 14-1
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束初步设计阶段步设计阶段的建筑平面设计是以方案设计阶段的平面图、建筑环境及总体初步方案造型为根据，对单体建筑的具体化。设计师应该仔细分析甲方及规划建筑主管部门提出的具体面积指标，
分析建筑周围环境、文化因素、气候因素、交通组织等，进行大的功能分区，然后再进行平面功能的具体划分以及开启门窗洞口、布臵家具、设计楼梯等。设计绘图过程中，利用 AutoCAD可以绘制出各功能块，然后进行拼装组合、调整尺寸、
协调相互之间的关系，使之组合成一个有机整体。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束在充分分析和比较的基础上，建筑师就应该有一个该建筑的初步轮廓，并对平面布局及总体尺寸有大致的把握。此时，即可上机进行细致的平面图绘制，利用 AutoCAD初步确定柱网、
墙体、门窗、阳台、楼梯、雨篷、踏步、散水等建筑部件，确定各部件的初步尺寸和大体形状。
与方案设计阶段的平面图相比，初步设计阶段的建筑平面设计的尺寸应该基本准确，可以只标注两道尺寸，即轴线尺寸和轴线总尺寸。柱网需要用相应比较准确的形状表示、墙体须画双线、门窗必须用标准的门窗形式表示、楼梯必须基本绘制准确、其他次要部件也必须准确表达。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束如图 14-2所示为在图 14-1的基础上绘制的该商住楼的一、二层初步设计阶段的平面图。本课所讲解的建筑平面图设计即是指前面讲述的方案设计阶段及初步设计阶段的平面图设计。
（ a）一层平面图 14-2
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束
（ b）二层平面图 14-2
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束施工图设计阶段施工图设计阶段是指在方案设计阶段及初步设计阶段的基础上确定柱网、墙体、门窗、
阳台、楼梯、雨篷、踏步、散水等建筑部件的准确形状、尺寸、材料、色彩及施工方法。建筑平面图设计只是停留在可行性研究后的基础上，它仅仅是把建筑生产的设想反映到图纸上，
还不能把它用于建筑施工。要把设计方案图付诸实践，就必须进行建筑施工图设计。建筑施工图必须表明建筑各部分的构造做法、材料、
尺寸、细部节点，文本说明也要十分详尽，注明建筑所采用的标准图集号或做法。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束如图 14-3,图 14-4所示是在 图 14-2的基础上绘制的该综合楼的一、二层施工图设计阶段的平面图。
图 14-3
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-4
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束如何进行建筑平面设计
轴网设计
墙体设计
门窗设计
交通组织与设计
室内家具及设备布置
其他设施向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束建筑平面图绘制的一般方法是：根据要绘制图形的方案设计对绘图环境进行设臵，
然后确定柱网，再绘制墙体、门窗、阳台、
楼梯、雨篷、踏步、散水、设备、标注初步尺寸和必要的说明文字等。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束轴网设计
正交轴网的绘制
斜交轴网的绘制
圆弧轴网的绘制向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束建筑的平面设计绘图一般从定位轴线开始。建筑的轴线主要用于确定建筑的结构体系，是建筑定位最根本的依据，也是建筑体系的决定因素。建筑施工的每一个部件都是以轴线为基准定位的，确定了轴线，也就决定了建筑的承重体系和非承重体系；决定了建筑的开间及进深；决定了楼板、柱网、墙体的布臵型式。因此，轴线一般以柱网或主要墙体为基准布臵。
轴线按平面形式有 3种：正交轴网、斜交轴网和圆弧轴网。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束正交轴网的绘制正交轴网是指以水平轴线（纵轴）与垂直方向轴线（横轴）之间的夹角为直角的轴线网络，其一般绘制方法是用 line命令绘制第一条水平轴线（纵轴）与垂直方向轴线（横轴）；再用 offset命令偏移生成其他轴线；用二维命令绘制一个标准柱截面后直接多次执行 copy或 array命令完成，也可将标准柱截面做成块以备插入；用 circle命令绘制轴线符号；
用 text命令标注轴线编号；最后用 dim命令标注轴线之间距离尺寸。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束方柱可用 rectang,line命令绘制标准方框后，用 bhatch命令填实；也可用 trace,pline等命令绘制；圆柱可用 donut（取其内径为 0）命令绘制；其他柱截面可用 pline等命令绘制。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束正交轴网有两种，一是正交正放（即纵轴与横轴与 X,Y轴平行），如图 14-5（ a） 所示；二是正交斜放（即纵轴与横轴与 X,Y轴成一定角度），如 图
14-5（ b） 所示，其绘制方法与正交正放轴网相似，
只是在正交正放轴网绘制完成后应用 rotate命令将其旋转到合适的角度，如轴网具有对称性或单元性，
可在作为对称部分或单元轴网后用 mirror或 copy命令绘制相同的轴网，这样可大大减少工作量。
另外，建筑制图规范规定，轴圈的直径为 8mm。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束
（ a）正交正放轴网示意图 （ b）正交斜放轴网示意图图 14-5
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束斜交轴网的绘制在建筑设计中，由于用地的特殊性或建筑设计的复杂性，经常会遇到斜交轴网。所谓斜交轴网是指同一方向轴线平行，但轴线
（纵轴）与轴线（横轴）之间为非垂直角度的轴网，它的绘制方法与正交轴网基本相同，
只是绘制时要控制轴线之间的夹角，轴线的引线亦应同时偏移相应角度，而且轴线之间的夹角还应在图纸中标注清楚。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束例如，在如图 14-6（ a）所示斜交轴网中，首先绘制横轴
A轴，然后用 snap命令设臵绘图网格方向，打开正交模式绘制纵轴 1轴。最后用 array命令绘制 2,3,4,5及 B,C,D轴，加上轴号引线及轴线编号，标注出轴线间尺寸即完成一个斜交轴网的绘制。
（ a）斜交轴网示意图图 14-6
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束圆弧轴网的绘制对于圆弧建筑，其结构体系和柱网布臵也常常与该圆弧保持一致。其轴网的绘制方法是以圆心为基准，绘制一条轴线后用 array
命令环形阵列径向轴线，然后用 circle或 arc命令绘制环形轴线，因此，这类轴线的条件绘制首要的是圆心的定义要精确。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束如绘制如 图 14-6（ b） 所示轴线，其具体操作如下：
（ 1）以圆心点为起点，首先确定起始轴线 1。
（ 2）若轴线之间夹角相等，可用 array命令的 P选项一次阵列完成全部轴线；若轴线间夹角不相等，可用 array命令结合
rotate,mirror命令生成其他轴线。图 14-6（ b）即是用 array
命令一次生成 1~8轴线。
（ 3）用 circle或 arc命令以设计半径绘制外圈弧轴线 C，再用
offset命令生成 A,B轴线。
（ 4）绘制相应轴线、轴线符号。其方法同正交轴网轴线符号的绘制。
（ 5）用 array命令绘制分轴线，并绘制相应分轴线号，标注出相邻轴线间距离。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束
（ b）圆弧轴网示意图图 14-6
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束墙体设计
直线墙的绘制
曲线墙的绘制向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束建筑空间的划分绝大部分是用墙体来组织的，在砖混结构体系中，墙体更是承重体系。在高层建筑中，剪力墙不但要承重，还要抵抗水平推力。墙体设计是根据平面功能和轴网来布臵的，它的主要任务是对总体设计的单体模型外轮廓进行调整和具体化，绘出建筑的外围护墙、补充绘制内部墙体。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束建筑制图规范规定，墙体以粗实线绘制。在方案设计阶段，可以用单线（ line、
pline,trace）绘制墙体，此时，应打开轴线层作参考，
将当前层设定为“墙体
（ Wall）”层并关闭无关图层。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束墙体按照外形分为直线墙、曲线墙和不规则的扭曲组合墙体。在墙体设计中，可以单独为墙设计设臵绘图环境，打开轴线层和墙体层，设定栅格间距和光标捕捉模数为 300
（因为建筑设计规范规定建筑结构体系如开间和进深的模数一般为 300）并启用捕捉功能
（ F9），坐标处于跟踪状态（ F6），打开正交状态（ F8）。下面我们将具体讲解绘制墙体的方法与技巧。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束直线墙的绘制大多数民用建筑中使用的都是规则的直线型墙体，它的绘制方法比较简单，用基本的二维绘图和编辑命令即可完成，其绘制方法如下：
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建筑设计以 100为基本模数，建筑的结构体系模数一般为 300，因此可设定绘图栅格间距和捕捉模数为
300，运用目标捕捉热键快速准确定位。水平和垂直墙可在正交状态下以模数在轴网或网点上定位。
进行墙体设计时，只考虑墙体本身是不够的，建筑师还应考虑门窗、阳台、楼梯及结构布臵等相关因素，为进一步深入细部打下基础。
斜墙线可根据已知墙线两端点的情况下，用目标捕捉完成，也可使用 rotate命令；若已知墙线端点坐标则可用极坐标、相对坐标定位。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束曲线墙的绘制建筑设计中为了功能和造型的需要，我们也经常运用曲线墙体，其绘制方法如下：
完整的圆墙一般直接用基本的二维绘图 circle命令以圆心、半径、两点，圆心或三点定圆的方法绘制；
对于可以用 circle命令定义的规则的一段圆弧墙，则可用 circle,arc命令或 pline命令的“圆弧”选项绘制，
通常用三点法或两点圆心法绘制。另外，在圆弧墙绘制时应注意起点和终点的顺序。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束
由一段圆弧或多个圆弧组成的墙称之为曲线墙。两条直线墙与一条圆弧墙相切可用 fillet命令完成，多个圆弧墙组成的曲线墙应多运用对象捕捉模式准确定位，并灵活运用弧线的多种绘制方式。
可采用绘辅助线或采用已知墙线定位的方法绘制一些难以定位的弧线墙，绘制过程中要灵活运用编辑、
查询和构造命令。
在建筑设计中，上一层平面总是基于下一层平面的结构体系，因此在完成一层平面后，可以复制后进行修改得到二、三、四乃至其他层平面。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束直接用绘图命令来绘制墙体的方法在墙线有规律地重复出现时显得复杂而效率低下，利用 AutoCAD中的图素复制工具，如复制、阵列复制、镜像复制、偏移复制等可以方便快速地大量复制有规律排列的墙线。
在用各种方法绘出墙线后，还需要对墙线进行编辑，如墙线的接头、断开、延伸、删除、
圆角、移动、旋转等。对于墙线的接头、圆角都可以使用 fillet命令，赋以圆角半径为 0时，两线接直角，半径大于 0时，两线接圆角；墙线倒斜角用 chamfer命令可作不同斜度的切角；其他如 extend,trim,break,erase命令也都是十分常用的编辑命令，读者应熟练掌握。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束要在平面图中画出门窗，只要知道门窗与墙线间的距离后，用 offset命令将墙线偏移，
再修剪掉多余的墙线即可形成门窗洞口，门窗的插入将在下一节中讲述。
在绘制方案设计草图时，我们多用绘制的单线表达墙体，进入初步设计阶段，墙体就应该根据比例用双线绘出。 AutoCAD提供了一个绘制多线的 mline命令，可直接用这个命令来绘制双线墙。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束墙体单线变为双线后并不是墙体的绘制就算完成了，在这个过程中往往会有几种墙线交错的现象，需要用 trim,extend、
chamfer及 mledit编辑命令修改。
用户在对使用 mline命令绘制的墙线进行编辑操作之前，需要先使用 explode命令将墙线分解，然后才能按照相应的方法进行编辑操作。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束门窗设计
制作门窗块
门窗的插入向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束在方案草图设计过程中，门窗可能只是一些标明的位臵或洞口，进入建筑初步设计阶段，在绘制完墙线后，就需要将门窗仔细绘制出来。门的宽度、高度及门的用材与形式设计是根据空间的使用功能、人流量、防火疏散要求而定的；窗的大小及种类是根据建筑房间的采光系数、空间的使用功能要求及建筑造型要求确定。在门窗设计中还应考虑施工的方便性、结构的明确性及其他设计要求。
门窗的大小应符合建筑模数。在工程项目的设计中，建筑师应尽量减少其种类和数量。在用 AutoCAD
绘制门窗时，最佳办法是事先根据不同种类的门窗制作一些标准门、窗块，在需要时根据实际尺寸指定比例缩放插入，或直接调用建筑专业图库的图形。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束制作门窗块
窗块的制作
门块的制作向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束在绘图环境设臵中，最好为门窗专门设臵一个图层并命名为“门窗”层。在制作门窗块时，就打开该图层进行编辑。门窗块最好用 wblock命令做成外部块并存于一个专门的图库目录（如“门窗”目录）中，以备在其他的工程项目中调用。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束窗块的制作窗共有 11种：单层固定窗、单层外开上悬窗、单层中悬窗、单层内开下悬窗、单层外开平窗、立转窗、单层内开平窗、单层内外开平开窗、左右推拉窗、上推窗、百叶窗。
它们的平面表示方式共 6种，如 图 14-7所示。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-7
（ a）单窗 （ b）单层外开平窗 （ c）内外开平窗
（ d）立转窗 （ e）左右推拉窗 （ f）外开平窗向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束建筑设计绘图规范规定建筑中的门窗用细实线绘制，以上窗的分类是按照 GBJ104-87
,建筑制图标准,进行分类的。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束用户可以发现，以上 6种窗完全可以用普通的绘图命令 circle,line,trim等命令完成。
所绘制的标准窗块的插入点一般可定于标准块左端竖线中心（或两端），插入时便于定位。在进行插入时，往往要对墙线进行修剪，
为便于修剪，在制作窗标准块时可绘制好辅助线，如单窗，可制成如 图 14-8所示的带辅助线的图块,AB,CD即为辅助线。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束
A
B
C
D
（ a）单窗 （ b）带辅助线的单窗图 14-8
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束门块的制作按照 GBJ104-87,建筑制图标准,进行分类，门共有 14种：单扇（平开或弹簧）门、
双扇（平开或单面弹簧）门、对开折叠门、
墙外单扇推拉门、墙外双扇拉门、墙内双扇推拉门、单扇双面弹簧门、双扇双面弹簧门、
单扇内外开门（包括平开或单面弹簧）、双扇内外双层门（包括平开或单面弹簧）、转门、折叠上翻门、卷门和提升门，归纳起来，
它们的平面表示方法共 11种，如 图 14-9所示。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束
（ d）单扇内外双层门 （ e）旋转门 （ f）提升门
（ a）单扇门 （ b）双扇门 （ c）弹簧门向下向上末页首页
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（ g）墙外双扇拉门 （ h）墙内双扇拉门 （ i）双扇内外双层门
（ j）推拉门 （ k）卷帘门图 14-9
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束建筑设计中不是每一种门都会涉及到，
常用的有平开门、弹簧门、推拉门及卷帘门，
可以用普通的绘图命令将这些门制成标准块以备调用，门块可制成宽度为 1000的标准块，
插入时便于输入比例，插入点宜位于左端点，
在进行门的插入时，往往还要对墙线进行修剪，为便于修改，还可在制作门的图块时绘好辅助线，如单扇门，可绘制成如图 14-10所示的 3种方式，其中（ b）为带辅助线的图块，
AB,CD即为辅助线。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束
（ a）单线门块 （ b）带辅助线的门块 （ c）双线的门图 14-10
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束在建筑施工图中，往往要求精细地绘制双线门（如综合楼的施工图），用户可以先绘制双线门，并将其制成一个与原来块同名的块，新块替代旧块，
图中相应的图形也会全部更改。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束门窗的插入完成建筑初步设计的墙体绘制并制作门窗图块后，就可以根据需要用 insert等命令插入门窗，深入建筑细部进行设计。
在建筑平面初步设计阶段，门窗标号可以不标，但施工图中必须要标明并进行门窗统计。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束交通组织与设计
单跑楼梯设计
双跑及多跑楼梯设计
弧形楼梯的设计
异形楼梯设计
电梯设计
台阶及坡道设计向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束在建筑设计中，交通设计分为平面交通设计和垂直交通设计。平面交通设计是指建筑水平方向的空间联系和通道设计（如门厅、
过道、走廊等），垂直交通设计是指建筑竖向空间的联系和竖向空间的通道的设计（如楼梯、电梯、自动扶梯、升降机、坡道、踏步等）
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束单跑楼梯设计建筑楼梯设计是建筑构造设计的重点和难点，有一整套的计算公式和设计规范。但总的说来，楼梯设计要先以层高及使用性质大致确定楼梯的开间和进深，然后初步假定踏步高和踏步宽，并计算出踏步数、梯段总长、楼梯井宽度、梯段宽和休息平台宽度，
最后验算是否符合规范，如不符合规范则进行调整重复前述步骤直至满足要求。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束例如，绘制某商场的室外楼梯（如图 14-11所示），建筑的进深为 7200，一层层高为 3900，室内外高差为 600，梯段宽为 3000，两边扶手各宽 50。
图 14-11
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其绘制过程是：经计算该楼梯总高为
4500，设定踏步高为 150，踏步宽为 300，计算得出踏步总数为 30步，设为两个梯段，第一段 15步，第二段 15步，楼梯休息平台宽
1500。楼梯总长为 9900。经验算符合要求；
用 line命令绘制出第一级踏步线长 1500；用
array命令阵列第一级踏步 15列 1行，列距 300；
用 offset命令向上偏移第 15级踏步 1500，用
array命令阵列第 15级踏步 15列 1行，列距 300；
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制楼梯扶手，先绘制一条直线后，用 offset
向上偏移线段 50，用 mirror命令绘制楼梯的另一边扶手，用 line命令和目标捕捉方式封闭扶手端头；用 line命令绘制出踏步剖断线，用
line命令绘制楼梯方向箭头，用文本标注上下行方向，用户可将踏步剖断线和楼梯方向箭头做成块以备调用；用 extend,trim,stretch、
move,rotate等命令编辑楼梯，修剪多余部分，
并将其移动定位到需要的位臵。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束双跑及多跑楼梯设计由于建筑空间的有限性，大量民用建筑采用的是双跑及多跑楼梯。它们的设计方法与单跑楼梯相似，但设计时要清楚楼梯的剖切位臵、楼梯上下起止方向及剖切线方向。
双跑及多跑楼梯的绘制通常是在绘制一段楼梯后，再用 mirror,copy,offset,stretch、
rotate等编辑命令绘制其他楼梯段。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束例如，绘制某综合楼的主楼梯，
如图 14-12所示，综合楼层高 3600，楼梯间开间 2700、进深 5200。
图 14-12
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其绘制过程是：先进行设计计算，楼梯间进深
5200，设计为单跑楼梯是不可能的，只能设计为双跑楼梯，首先假定踏步宽 300，踏步高 150，则踏步共计 24步，每跑楼梯为 12步，梯段总长为 3300，楼梯井宽 60，设计梯段净宽 1200。楼梯休息平台宽度达到 1780，符合设计要求；用 line命令绘制出起步踏步线，线长 1350；将起步踏步线用 array命令阵列 13
行 1列，行距 300；用 line命令绘制楼梯扶手，用
offset命令绘制扶手另一边，用 mirror命令镜像另一跑梯段；楼梯起跑方向线和剖断线可进行绘制或直接调用（已作块），但必须注意其上、下行方向及起止梯段，一般起跑剖断部分较下行部分短；然后进行编辑调整，如用 trim,chamfer,erase等命令编辑完成细部轮廓，并将其准确定位于设计位臵。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束用户也可阵列 13行 2列，行距
300，列距 1410，则两跑踏步均画出，此时只需用 line、
offset命令绘制扶手即可，也可用 mline命令直接绘制扶手双线，双线宽为 50，转折长为
110，然后将其准确定位即可。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束弧形楼梯的设计弧形梯（含旋转楼梯）主要用于非疏散楼梯，主要用于建筑室内大厅，起到装点空间、引导人流等作用。弧形楼梯仍然是具有规律性的，其绘制方法与直线型楼梯基本相同，只是在计算上较为麻烦。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束例如，绘制如图 14-13（ a）所示弧形梯，在计算和验算完成踏步高、梯段宽、踏步数等参数后，
便可用 AutoCAD绘制弧形楼梯。
（ a）某大厅内弧形楼梯图 14-13
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其绘制过程是：先用 circle命令绘制出外侧扶手弧线，再用 offset命令绘制内侧扶手线；
打开 osnap模式，用 line命令绘制第一级踏步线并用 trim命令修剪；将第一级踏步线用
array命令的“环形阵列”功能在需要的弧度内阵列完成所计算的踏步数；用 circle命令或
offset命令绘制踏步剖断线及上下方向线。也可在专业图库中直接调用踏步剖断线及上下方向线图块；用 trim,erase,extend等命令修整梯段踏步线及扶手线，完成圆弧楼梯，如图 14-13（ a） 所示。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束若弧形梯梯段间有休息平台，则可删去平台所在处踏步线，或用 rotate命令以圆心为基点，旋转出平台宽度后再用 array命令阵列另一部分楼梯。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束异形楼梯设计异形楼梯是指那些梯段由一段或几段直线型楼梯段以及一段或几段弧线型楼梯段组合而成的曲折多跑楼梯。
异形楼梯的绘制方法并不困难复杂，只需重复使用上述直线型楼梯段或弧线型楼梯段的绘制方法即可，需要注意的是要处理好楼梯的结构体系，仔细计算楼梯的各项参数，
认真检查梯段交界处扶手的连接。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束如图 14-13（ b）所示的楼梯即可用如图 14-13
（ a）所示绘制弧形楼梯的方法将楼梯分为 ABEF、
ABCD,CDEG 3段进行绘制。
（ b）异形楼梯设计图 14-13
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束电梯设计如今，电梯已越来越普遍地应用到各种建筑中，电梯可以按照不同划分标准分为许多种类（如可分为载客电梯和货运电梯等），
但在建筑设计中，各类电梯的表示方法基本一致，如 图 14-14所示即为建筑设计中电梯平面的表示图样。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束电梯规格是固定的，有特殊用途的电梯也可要求厂家定做。在建筑设计中，我们只需制定出电梯在建筑中的平面位臵，其他的细部设计一般由电梯公司或专业安装公司来设计完成。
电梯平面绘制要表达清楚轿箱、电梯门、平衡锤及控制电梯大小规格。 图 14-14
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束台阶及坡道设计
台阶的设计与绘制
坡道的设计绘制向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束在建筑设计中，台阶及坡道设计也尤为重要。
台阶是指为处理楼面或地面的高差设臵的踏步。
坡道常用于在有车、货物上下或满足残疾人特殊通行要求时设臵。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束台阶的设计与绘制台阶的阶数一般不会很多，但不宜少于 3步，
但也有较多踏步的。踏步的设计根据空间和实际需要，其形式变化丰富多样，但万变不离其宗，
它们总是由直线和弧线组成的，只要掌握了单跑直梯或异形楼梯的设计绘制方法，台阶的设计绘制也就变得非常容易了。台阶可用 offset命令偏移第一级踏步线或墙线即可完成；若台阶较多则可综合使用 array,offset,copy等命令完成。室外台阶没有踏步剖断线，只有踏步方向线，其绘制方法在前面已讲述。另外，还需注意台阶的挡墙宽度及其投影的平面绘制。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束如图 14-15所示是建筑设计中 3种常见的台阶形式。
（ a）普通台阶 （ b）圆弧台阶
（ c）异形台阶图 14-15
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束坡道的设计绘制坡道的坡长、坡宽、坡度都有一系列的建筑规范，坡道的设计在满足规范规定的前提下要综合考虑建筑的功能和视觉景观的需要。
坡道的绘制用 AutoCAD的基本绘图命令按设计尺寸在完成坡道轮廓线后，注明坡道上行或下行方向及坡道坡度即可。坡度值的标注方向应与坡度方向一致。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束一般应在双线墙绘制完成后再绘制室外台阶和坡道，因为坡道大都是从外墙边线开始计算其宽度的，因此，它们与双线墙墙体宽度有关。如 图 14-16所示是常见的两种坡道形式。
另外，在建筑的水平交通及垂直交通设计中，还有自动扶梯等其他交通部件的设计，
对于这类部件可以参照上述方法进行设计绘图。例如，自动扶梯可按照其选用规格，以无平台单跑直梯的绘制方法绘制即可。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束
（ a）普通坡道
（ b）台阶带坡道图 14-16
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束室内家具及设备布置为表达符合人的行为心理的建筑设计空间组织、房间的使用性质、人流线路的清晰性和空间使用的合理性，在建筑平面方案初步设计阶段，还要进行常用家具和设备的设计与布臵。因为这些家具和设备一般均有规格尺寸，所以可以事先把常用家具（如桌、椅、床、沙发、柜、书架、
茶几、花瓶等）和设备（如冰箱、洗衣机、电视机、洗手盆、拖布池、污水池、灶台、炉具、碗框、操作台、大便器、浴盆等）做成块放在专门的图库目录下，这些块只需按实际尺寸，用普通的二维绘图命令如 pline,line,trace、
arc,circle,rectang,ellipse,polygon等即可绘制。如设计设备和家具与标准块有出入时可适当调整比例插入；如有专业软件，可直接调用专业软件的家具及设备。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束另外，市面上有一些带建筑图形库的光盘，
可直接从光盘上调用。设备和家具块的插入与编辑方法与门窗相似，如图 14-17
所示即为使用上述方法绘制的某住宅楼的客厅家具布臵图。
图 14-17
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束在许多标准化大型建筑设计中，如住宅小区设计，我们可将卫生间及厨房做成一个图块，只要尺寸及周围墙线门窗基本相同，一般卫生间及厨房的家具设备布臵也基本相同，在以后相同的设计中调入并适当修改即可。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其他设施对于建筑中的其他附属构件（如阳台、雨篷、散水、花台、室外环境和布臵等），由于这些附属构件的设计与墙体的厚度有一定关系（包括前面讲述的室外台阶和坡道），并且都是从外墙边线开始计算其构件宽度的。所以可在完成方案设计的主要部分 —— 平面功能分析、平面轴线、柱网、墙体、交通联系的设计后，在初步设计中进一步设计。如外墙宽度已明确，
在方案设计阶段绘制这些构件应考虑其外墙宽度。这些建筑构件的边线一般与外墙都是平行的，它们的绘制很简单，可以用墙线偏移，然后用 line,extend、
trim,stretch,rotate等命令修改完成。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束上机实战
实例目标
实例分析
操作步骤向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束本课上机实战，我们将以某校教学楼的平面图绘制为例，
详细介绍建筑平面图绘制的一般操作方法。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束实例目标本例将绘制如 图 14-18所示的某校教学楼平面图，通过本例的练习，可使读者对建筑平面图的绘制有一个清楚的认识，能够独立地绘制其他建筑平面图。
其中，外墙宽度为 240，内墙宽度为 120。
有 M0821,M0921,M1021等类型的门及
C1820,C1212等类型的窗。在绘制过程中，
读者应注意各个设施的具体尺寸。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-18
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束实例分析按照课堂讲解中所介绍的绘制建筑平面图的方法，
绘制本例仍然首先要绘制轴网（本例在水平方向上有
1~19轴，在垂直方向上有 A~G轴），根据轴网使用平行多线 mline命令绘制出墙体，然后使用 mledit命令对墙体进行编辑，使用 line,trim等命令绘制台阶，再使用 line,arc等命令绘制门、窗、楼梯等设施，最后对平面图进行文字标注及尺寸标注。
另外，在绘制平面图中的各个组成部分之前，应先将相应的图层切换到当前层。读者可将第十三课上机实战中创建的建筑平面图样图文件调用到当前图形中进行绘制。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束操作步骤
绘制轴网
绘制墙体
绘制过道（走廊）及台阶
绘制柱
绘制门、窗
绘制楼梯
绘制其他设施
文字标注
标注标高及剖切符号向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束通过前面对该教学楼平面图的绘制分析，下面我们来具体绘制该教学楼的平面图。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制轴网首先使用 line,offset命令绘制轴线，然后使用 line、
circle及 text等命令标注轴线编号，其中轴圈的直径为 800，
效果如图 14-19所示。
图 14-19
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其具体操作如下：
（ 1）使用 line绘制 A轴及 1轴轴线，效果如 幻灯片 98
图 14-20所示，命令行操作如下：
命令,_ lin e // 激活 lin e 命令指定第一点,// 在绘图区中拾取一点作为直线起点指定下一点或 [ 放弃 ( U ) ],@ 54 90 0,0 // 指定直线的长度，绘制 A 轴轴线指定下一点或 [ 放弃 ( U ) ],// 按【 Ente r 】键结束 lin e 命令命令,// 按【 Ente r 】键再次激活 lin e 命令
L I N E 指定第一点,// 捕捉 A 点，如图 14 - 21 所示指定下一点或 [ 放弃 ( U ) ],@ 0,13 50 0 // 指定直线的长度，绘制 1 轴轴线指定下一点或 [ 放弃 ( U ) ],// 按【 Ente r 】键结 束 lin e 命令向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束此步在确定轴线的长度时，
是将如图 14-18所示图形中标注的总长度减去墙、柱及阳台的宽度，因此,A轴轴线的长度为 55140-120-
120=54900,1轴轴线的长度为 15200-1500-200=13500。
图 14-20
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（ 2）使用 offset命令偏移绘制出其他轴线，如偏移绘制 B轴、
C轴，命令行操作如下：
命令,_ o f f s e t // 激活 o f f ic e 命令指定偏移距离或 [ 通过 (T )] < 1,0 0 0 0 >,6 0 0 // 指定偏移距离为 600,绘制 B 轴轴线选择要偏移的对象或 < 退出 >,// 选择 A 轴轴线指定点以确定偏移所在一侧,// 在 A 轴轴线的上方任意拾取一点选择要偏移的对象或 < 退出 >,// 按【 En te r 】键结束 o f f s e t 命令命令,
O FFS ET
// 按【 En te r 】键再次激活 o f f s e t 命令指定偏移距离或 [ 通过 (T )] < 6 0 0,0 0 0 0 >,2 1 0 0 // 指定偏移距离为 2100,绘制 C 轴轴线选择要偏移的对象或 < 退出 >,// 选择 B 轴轴线指定点以确定偏移所在一侧,// 在 B 轴轴线的上方任意拾取一点选择要偏移的对象或 < 退出 >,// 按【 En te r 】键结束 o f f s e t 命令
…… // 按照类似的方法偏移绘制出其他轴线，其具体尺寸参照图 14 - 18
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（ 3）使用 line,circle命令绘制轴线及轴圈，并使用 text命令标注轴线编号。如标注 A轴轴线编号，效果如图 14-21所示，命令行操作如下：
图 14-21
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束命令,_ li n e // 激活 li n e 命令指定第一点,_ f ro m // 使用 f ro m 捕捉方式基点,// 捕捉 A 轴轴线与 1 轴轴线的交点
< 偏移 >,@ - 2 0 0 0,0 // 指定直线的起点指定下一点或 [ 放弃 (U )],@ - 3 0 0 0,0 // 指定直线的下一点指定下一点或 [ 放弃 (U )],// 按【 En te r 】键结束 li n e 命令命令,_ c irc le // 激活 c irc le 命令指定圆的圆心或 [ 三点 ( 3 P )/ 两点 ( 2 P )/ 相切、相切、半径 (T ) ],2 p // 选择“两点”选项，以两点方式绘圆指定圆直径的第一个端点,// 捕捉前面所绘直线的左端点作为圆直径上的其中一个端点指定圆直径的第二个端点,@ - 8 0 0,0 // 指定圆直径上的另一个端点命令,te x t // 激活 te x t 命令当前文字样式,S ta n d a rd 当前文字高度,2,5 0 0 0 // 显示当前文字样式及高度指定文字的起点或 [ 对正 (J )/ 样式 (S)],j // 选择“对正”选项指定文字对齐方式输入选项 [ 对齐 (A )/ 调整 (F)/ 中心 (C )/ 中间 ( M)/ 右 (R )/ 左上 (T L )/
中上 (T C )/ 右上 (T R )/ 左中 ( ML )/ 正中 ( MC )/ 右中 (MR )/ 左下 (B L )/
中下 (B C )/ 右下 (B R )],m c
// 选择“正中”选项，指定文字对齐方式为“正中”对齐向下向上末页首页
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（ 4）此时，可使用 copy命令将 A轴的轴线、轴圈、编号分别复制到其他轴线的对应位置，然后使用
ddedit命令依次对编号进行编辑，最后使用
dimlinear,dimcontinue等命令标注轴线之间的尺寸，结果如 图 14-19所示。
指定文字的中间点,// 捕捉圆的圆心指定高度 < 2.5 000 >,400 // 指定文字的高度指定文字的旋转角度 < 0>,// 按【 E nte r 】键默认文字旋转角度为 0
输入文字,A // 输入轴线的编号 A
输入文字,// 按【 E nte r 】键结束 te x t 命令向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制墙体接下来根据前面绘制的轴网为参考，使用 mline命令绘制墙线，在绘制墙线之前应先设臵多线样式（新建两个多线样式，其中一个多线样式的名称为,240墙”，墙线的宽度为
240，多线两直线元素的偏移量分别为 120和 -
120，设臵多线的起点和端点为封口；另一个多线样式的名称为,360墙”，墙线的宽度为
360，多线两直线元素的偏移量分别为 180和 -
180，设臵多线的起点和端点为封口），然后将当前层设为墙体层，再使用 mline命令开始绘制，效果如 图 14-22所示。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-22
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其具体操作如下：
（ 1）选择 [格式 ]?[多线样式 ]菜单命令，打开如图 14-
23所示的,多线样式,对话框。
（ 2）在,名称,文本框中输入,240墙,,单击按钮，创建一个新的多线样式。
图 14-23
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（ 5）单击 按钮，返回,多线样式,对话框。
图 14-24
（ 4）选中第一条直线元素，在,偏移,
文本框中输入
,120”，单击按钮，选中第二条直线元素，在,偏移,文本框中输入
,-120”，单击按钮。
（ 3）单击 按钮，打开如图 14-24所示的
,元素特性,对话框。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束在绘制墙体时，为了使图形更加规范，通常是将多线的起点和端点进行闭合，
因此，在设臵多线样式时，
就需要设臵多线的起点和端点为封口。
图 14-25
（ 6）单击 按钮，打开如图 14-25所示的,多线特性,对话框。
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（ 7）选中,封口,栏中,直线,选项后的,起点,和
,端点,复选框。
（ 8）单击 按钮，返回,多线样式,对话框。
（ 9）按照类似的方法，新建一个名为,360墙,的多线样式，该多线样式的直线偏移量为 180和 -180。仍然选中,封口,栏中,直线,选项后的,起点,和
,端点,复选框。
（ 10）在,多线样式,对话框中单击 按钮，返回绘图区中。
（ 11）使用 mline命令开始绘制墙体，如首先绘制 G轴轴线上的宽度为 360的墙体，命令行操作如下：
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束命令,_ m lin e // 激活 m lin e 命令当前设置,对正 = 上，比例 = 2 0,0 0,样式 = 3 6 0 墙 // 系统显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J )/ 比例 (S)/ 样式 (ST )],j // 选择“对正”选项，设置多线对齐方式输入对正类型 [ 上 (T )/ 无 (Z)/ 下 (B) ] < 上 >,z // 选择“无”选项，设置多线为中间对齐当前设置,对正 = 无，比例 = 2 0,0 0,样式 = 3 6 0 墙 // 系统再次显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J )/ 比例 (S)/ 样式 (ST )],s // 选择“比例”选项，设置多线比例输入多线比例 < 2 0,0 0 >,1 // 指定多线比例为 1
当前设置,对正 = 无，比例 = 1,0 0,样式 = 3 6 0 墙 // 系统再次显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J )/ 比例 (S)/ 样式 (ST )],// 捕捉 G 轴与 2 轴的交点指定下一点,// 捕捉 G 轴与 19 轴的交点指定下一点或 [ 放弃 (U )],// 按【 En te r 】键结束 m lin e 命令
（ 11）使用 mline命令开始绘制墙体，如首先绘制 G轴轴线上的宽度为 360的墙体，命令行操作如下：
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（ 12）按照类似的方法绘制 E轴与 1轴交点至 E轴与 19轴交点之间的宽度为 360墙体，其余墙体的宽度为 240，隐藏,轴网,层，效果如图 14-26所示。
图 14-26
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（ 13）接下来使用 mledit命令对墙体进行编辑。如对如图 14-27所示墙体进行编辑，结果如 图 14-28所示，命令行操作如下：
命令,_ m le d it // 激活 m le d it 命令，打开如图 14 - 29 所示的“多线编辑工具”对话框，在该对话框中单击,T 形打开”
工具,然后单击 按钮返回命令行操作选择第一条多线,// 在 A 点所在多线的下半部分拾取一点，如图 14 - 27
所示选择第二条多线,// 选择 B 点所在多线选择第一条多线或 [ 放弃 (U )],// 在 C 点所在多线的下半部分拾取一点选择第二条多线,// 选择 B 点所在多线选择第一条多线或 [ 放弃 (U )],// 在 D 点所在多线的左端拾取一点选择第二条多线,// 选择 A 点所在多 线选择第一条多线或 [ 放弃 (U )],// 在 D 点所在多线的右端拾取一点选择第二条多线,// 选择 C 点所在多线选择第一条多线或 [ 放弃 (U )],// 按【 Ent e r 】键结束 m le d it 命令向下向上末页首页
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（ 14）按照类似的方法对其他多线进行编辑，若是两条多线的端点相交，则可以使用,角点结合,工具 来完成。
最终效果如图 14-22所示。
AC
B
D
图 14-27 图 14-28 图 14-29
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制过道（走廊）及台阶由于本例所绘教学楼包含有过道及台阶，因此，
在完成墙体的绘制后，再接着绘制过道及台阶，效果如图 14-30所示。
图 14-30
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束本例所绘制的过道及台阶的栏杆宽为
120（可以使用 mline命令来完成，因此，要先定义一个多线样式，设臵直线元素的偏移量为 60和 -60，并将起点和端点封口）。另外，
台阶踏步的宽为 400，共 4级踏步。其具体操作如下：
（ 1）使用 mline命令绘制过道及台阶的栏杆，如 图
14-31所示，命令行操作如下：
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-31
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束命令,_ m li n e // 激活 m li n e 命令当前设置,对正 = 无，比例 = 1,0 0,样式 = 栏杆 // 显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J) / 比例 (S)/ 样式 (ST )],j // 选择“对正”选项，设置多线对齐方式输入对正类型 [ 上 (T )/ 无 (Z)/ 下 (B) ] < 无 >,t // 选择“上”选项，设置多线为“上”
对齐方式当前设置,对正 = 上，比例 = 1,0 0,样式 = 栏杆 // 系统再次显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J) / 比例 (S)/ 样式 (ST )],// 捕捉 D 轴 与 4 轴的交点指定下一点,// 捕捉 D 轴与 8 轴的交点指定下一点或 [ 放弃 (U )],@1 5 0 0,0 // 指定多线的下一点指定下一点或 [ 闭合 (C) / 放弃 (U )],// 捕捉由该点与 A 轴轴线的垂足指定下一点或 [ 闭合 (C) / 放弃 (U )],@0,- 2600 // 指定多线的下一点指定下一点或 [ 闭合 (C) / 放弃 (U )],// 按【 En ter 】键结束 m li n e 命令命令,m li n e // 按【 En ter 】键再次执行 m li n e 命令当前设置,对正 = 上，比例 = 1,0 0,样式 = 栏杆 // 显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J) / 比例 (S)/ 样式 (ST )],// 捕捉 D 轴与 17 轴的交点指定下一点,// 捕捉 D 轴与 13 轴的交点指定下一点或 [ 放弃 (U )],@ - 1 5 0 0,0 // 指定多线的下一点指定下一点或 [ 闭合 (C) / 放弃 (U )],// 捕捉由该点与 A 轴轴线的垂足指定下一点或 [ 闭合 (C) / 放弃 (U )],@0,- 2600 // 指定多线 的下一点指定下一点或 [ 闭合 (C) / 放弃 (U )],// 按【 En ter 】键结束 m li n e 命令向下向上末页首页
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（ 2）使用 line命令绘制台阶踏步，首先绘制第一级踏步线，效果如 图 14-32所示，命令行操作如下：
命令,_line // 激活 line 命令指定第一点,// 捕捉台阶左侧栏杆（多线）
的左下角端点指定下一点或 [ 放弃 ( U ) ],@ 0,- 200 // 指定直线的下一点指定下一点或 [ 放弃 ( U ) ],@ 140 40,0 // 指定直线的下一点指定下一点或 [ 闭合 ( C ) / 放弃 ( U ) ],@ 0,2 00 // 指定直线的下一点指定下一点或 [ 闭合 ( C ) / 放弃 ( U ) ],// 按【 E nte r 】键结束 line 命令向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-32
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（ 3）使用 offset命令偏移绘制出其他台阶踏步，效果如图 14-33所示，命令行操作如下：
图 14-33
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（ 4）使用 trim命令修剪踏步线与栏杆之间相交的多余的线段，最终效果如 图 14-30所示。
命令,_ o f f se t // 激活 o f f se t 命令指定偏移距离或 [ 通过 (T )] < 通过 >,4 0 0 // 指定偏移距离为 400
选择要偏移的对象或 < 退出 >,// 选择第一级台阶踏步线指定点以确定偏移所在一侧,// 在该线的上方任意点取一点选择要偏移的对象或 < 退出 >,// 选择前一步偏移后的直线（第二级台阶踏步线）
指定点以确定偏移所在一侧,// 在该线的上方任意拾取一点选择要偏移的对象或 < 退出 >,// 选择前一步偏移后的直线（第三级台阶踏步线）
指定点以确定偏移所在一侧,// 在该 线的上方任意拾取一点选择要偏移的对象或 < 退出 >,// 选择前一步偏移后的直线（第四级台阶踏步线）
指定点以确定偏移所在一侧,// 在该线的上方任意拾取一点选择要偏移的对象或 < 退出 >,// 按【 E n t e r 】键结束 o f f se t 命令向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制柱接下来绘制台阶位臵处的柱，该柱的长宽尺寸为
400× 400效果如图 14-34所示。
图 14-34
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其具体操作如下：
（ 1）使用 rectang命令绘制柱的外框，效果如图 14-35所示，命令行操作如下,命令,_re c ta ng // 激活 r e c ta ng 命令指定第一个角点或 [ 倒角 ( C ) / 标高 (E)/ 圆角
( F) / 厚度 ( T ) / 宽度 ( W ) ],
// 在绘图区的空白处拾取一点指定另一个角点或 [ 尺寸 ( D ) ],d // 选择“尺寸”选项，指定矩形尺寸指定矩形的长度 < 0.0 000 >,400 // 指定矩形长度尺寸指定矩形的宽度 < 0.0 000 >,400 // 指定矩形宽度尺寸指定另一个角点或 [ 尺寸 ( D ) ],// 在右下角拾取一点图 14-35
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（ 2）使用 bhatch
命令对柱边框进行填充，此时，
系统将打开如图
14-36所示的,边界图案填充,对话框。
图 14-36
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-37
（ 3）在,图案,下拉列表框中选择,SOLID”，单击,拾取点,按钮,返回绘图区中，在前面所绘的柱的边框中拾取一点，系统自动返回,边界图案填充,对话框。
（ 4）单击 按钮，效果如图 14-37所示。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束命令,_ m o v e // 激活 m o v e 命令选择对象,指定对角点,找到 2 个 // 选择如图 14 - 37 所示柱平面（不包括尺寸标注）
选择对象,// 按【 En ter 】键结束选择对象指定基点或位移,// 利用“延伸”捕捉方式捕捉柱平面的中心点作为移动的基点指定位移的第二点或 < 用第一点作位移 >,// 捕捉 A 轴与 9 轴的交点
（ 5）使用 move命令将如 图 14-37所示填充后的柱平面移动到 A轴与 9轴的交点，如图 14-38所示，命令行操作如下：
图 14-38
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（ 6）使用 copy命令依次绘制出其他柱平面，最终效果如 图 14-34所示，命令行操作如下：
命令,_ c o p y // 激活 c o p y 命令选择对象,指定对角点,找到 2 个 // 选择 A 轴与 9 轴交点处的柱平面选择对象,// 按【 Ent e r 】键结束选择对象指定基点或位移，或者 [ 重复 (M) ],m // 选择“重复”选项，进行多重复制指定基点,// 捕捉 A 轴与 9 轴交点作为复制基点指定位移的第二点或 < 用第一点作位移 >,// 捕捉 A 轴与 10 轴的交点指定位移的第二点或 < 用第一点作位移 >,// 捕捉 A 轴与 11 轴的交点指定位移的第二点或 < 用第一点作位移 >,// 捕捉 A 点与 12 轴的交 点指定位移的第二点或 < 用第一点作位移 >,// 按【 Ent e r 】键结束 c o p y 命令向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制门、窗使用 line,offset等命令绘制门窗，效果如 图 14-39所示（其中 C1212,C1820窗的宽度为 360，其余窗的宽度为 240），并将其分别以编名为名定义为图块（各个块基点分别为图形的左下角端点），然后使用 insert命令插入到图形中，最后再修剪门、窗之间多余的墙线，最终效果如 图 14-40所示。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-40
图 14-39
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其具体操作如下：
（ 1）首先使用
insert命令在 G轴的墙体中插入
C1212窗，系统将打开如图 14-41所示的,插入,对话框。 图 14-41
（ 2）在,名称,下拉列表框中选择,C1212”块，其余设置如图 14-41所示，单击 按钮返回绘图区中，
此时的效果如 图 14-42所示，命令行操作如下：
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束指定插入点或 [ 比例 (S)/ X /Y/Z/ 旋转 (R)/ 预览比例 (P S )/P X /P Y /P Z/ 预览旋转 (P R)],_ f ro m
// 使用 f ro m 捕捉方式基点,// 捕捉 G 轴与 2 轴的交点
< 偏移 >,@12 0 0,- 180 // 指定窗的位置图 14-42
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（ 3）使用 copy命令复制 C1212窗到其他相应的位置，然后按照类似的方式在相应的墙体位置插入门和窗图块，插入位置可参见如 图 14-18所示图形，结果如图 14-43所示。
图 14-43
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（ 4）使用 explode命令将墙体及门、窗图块分解，然后使用 break,trim等命令修剪门、窗与墙体相交处的多余的墙线，并使用 line补绘部分墙线，结果如图 14-44所示。
图 14-44
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（ 5）接下来使用 text命令对门、窗块的编号进行标注。如标注 C1212，效果如图 14-45所示，命令行操作如下：
图 14-45
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（ 6）使用 text命令完成其他门、窗编号的标注，若是相同型号的门、窗，则可使用 copy命令来快速标注编号，
最终效果如 图 14-40所示。
命令,te x t // 激活 te x t 命令当前文字样式,S ta n d a rd 当前文字高度,1 0,0 0 0 0 // 系统显示当前文字样式及高度指定文字的起点或 [ 对正 (J) / 样式 (S)],j // 选择“对正”选项，设置文字对齐方式输入选项 [ 对齐 (A )/ 调整 (F)/ 中心 (C) / 中间 ( M)/ 右 (R) /
左上 (T L )/ 中上 (T C)/ 右上 (T R)/ 左中 (ML )/ 正中 ( MC)/
右中 (MR)/ 左下 (BL )/ 中下 (BC )/ 右下 (BR )],m c
// 选择“正中”选项，设置文字“正中”
对齐指定文字的中间点,// 在 C12 1 2 窗中正上方拾取一点指定高度 < 1 0,0 0 0 0 >,2 5 0 // 指定文字的高度指定文字的旋转角度 < 0 >,// 按【 En te r 】键默认文字旋转角度为 0
输入文字,C12 1 2 // 输入标注文字输入文字,// 按【 En te r 】键结束 te x t 命令向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制楼梯使用 line,array、
trim等命令绘制出本例所需的楼梯，并使用 text命令标注方向，效果如图 14-46
所示，然后将其定义成名为“楼梯”
的图块（不包括尺寸标注），再插入到图形中，最终效果如 图 14-47所示。 图 14-46
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-47
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其具体操作如下：
（ 1）使用 insert插入,楼梯,图块，系统打开,插入,对话框，在,名称,下拉列表框中选择,楼梯,选项。
（ 2）默认其余设置，单击 按钮返回绘图区，
在 F轴与 11轴上墙体的右侧交点处拾取一点。
（ 3）再次使用 insert命令将,楼梯,插入到 3轴与 4
轴之间，其中旋转角度为 90°,楼梯与 4轴之间的距离为 2130。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制其他设施
绘制阳台
绘制散水及排水沟向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束接下来绘制阳台和散水，完成后的效果如图 14-48所示。
图 14-48
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制阳台首先使用 mline命令绘制阳台，阳台栏杆的宽度为 120，用户可以创建一个新的多线样式，或直接使用“栏杆”多线样式（为了便于讲解，本例仍使用“栏杆”多线样式），
结果如 图 14-49所示，其具体操作如下：
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-49
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（ 1）打开
,轴网,层，
使用 mline
命令绘制阳台栏杆，如图 14-50所示，命令行操作如下：
图 14-50
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束命令,_ m li n e // 激活 m li n e 命令当前设置,对正 = 上，比例 = 1,0 0,样式 = 栏杆 // 显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J) / 比例 (S)/ 样式 (ST )],j // 选择“对正”选项，设置多线对齐方式输入对正类型 [ 上 (T )/ 无 (Z)/ 下 (B) ] < 上 >,b // 选择“下”选项，设置多线“下”对齐当前设置,对正 = 下，比例 = 1,0 0,样式 = 栏杆 // 系统再次显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J) / 比例 (S)/ 样式 (ST )],_ f ro m // 使用 f ro m 捕捉方式基点,// 捕捉 G 轴与 3 轴的交点
< 偏移 >,@0,1 8 0 // 指定偏移距离作为多线的起点指定下一点,@0,1 5 0 0 // 指定多线的下一点指定下一点或 [ 放弃 (U )],@3 0 0 0,0 // 指定多线的下一点指定下一点或 [ 闭合 (C) / 放弃 (U )],@0,- 1500 // 指定多线的下一点指定下一点或 [ 闭合 (C) / 放弃 (U )],// 按【 En ter 】键结束 m li n e 命令向下向上末页首页
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（ 2）使用 copy命令复制前面所绘制阳台到其他位置，最终效果如 图 14-49所示，命令行操作如下：
命令,_ c o p y // 激活 c o p y 命令选择对象,指定对角点,找到 3 个 // 选择前面所绘的阳台及设施选择对象,// 按【 Ent e r 】键结束选择对象指定基点或位移，或者 [ 重复 (M) ],m // 选择“重复”选项，进行多重复制指定基点,// 捕捉 G 轴与 3 轴的交点作为复制基点指定位移的第二点或 < 用第一点作位移 >,// 捕捉 G 轴与 6 轴的交点指定位移的第二点或 < 用第一点作位移 >,// 捕捉 G 轴与 12 轴的交点指定位移的第二点或 < 用第一点作位移 >,// 捕捉 G 轴与 15 轴的交点指定位移的第二点或 < 用第一点作位移 >,// 按【 Ent e r 】键结束 c o p y 命令向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束绘制散水及排水沟接下来使用 mline,line等命令来绘制散水及排水沟，应注意排水沟的宽度为 260（可新建一个名为“散水”的多线样式，设臵直线元素的偏移量为 130和 -130），排水沟距离墙体的宽度为 800，结果如 图 14-51所示。
其具体操作如下：
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束图 14-51
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（ 1）使用
mline命令绘制排水沟，如图 14-52
所示，命令行操作如下：
图 14-52
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（ 2）使用 line命令在散水的转角处绘制泛水线，然后在散水两旁绘制剖断线，结果如 图 14-51所示。
命令,_ m li n e // 激活 m li n e 命令当前设置,对正 = 无，比例 = 1,0 0,样式 = 散水 // 系统显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J )/ 比例 (S)/ 样式 (ST )],j // 选择“对正”选项，设置多线对齐方式输入对正类型 [ 上 (T )/ 无 (Z)/ 下 (B )] < 无 >,t // 选择“上”选项，设置多线“上”对齐当前设置,对正 = 上，比例 = 1,0 0,样式 = 散水 // 系统再次显示当前多线设置指定起点或 [ 对正 (J )/ 比例 (S)/ 样式 (ST )],_ f ro m // 使用 f ro m 捕捉方式基点,// 在 C 3 3 2 0 窗的外侧线上拾取一点
< 偏移 >,@ 0,- 800 // 指定偏移量作为多线的起点指定下一点,_ f ro m // 使用 f ro m 捕捉方式基点,// 捕捉 A 点,如图 14 - 52 所示
< 偏移 >,@ 8 0 0,- 800 // 指定偏移量作为多线的下一点指定下一点或 [ 放弃 (U )],// 在垂直上方拾取一点指定下一点或 [ 闭合 (C )/ 放弃 (U )],// 按【 En te r 】键结束 m li n e 命令向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束文字标注接下来使用 text命令标注各个房间的名称，结果如图 14-53所示。
图 14-53
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其具体操作如下：
（ 1）使用 text命令标注“男厕”，命令行操作如下：
命令,te x t // 激活 te x t 命令当 前 文 字 样 式,文 字 标 注 当 前 文 字 高 度,
200.0000
// 显示当前文字样式及高度指定文字的起点或 [ 对正 (J) / 样式 (S)],j // 选择“对正”选项，设置文字对齐方式输入选项 [ 对齐 (A )/ 调整 (F) / 中心 (C) / 中间 (M) / 右 (R) / 左上 (T L )/ 中上 (T C)/ 右上 (T R)/ 左中 (ML )/ 正中 ( MC)/ 右中
(MR)/ 左下 (BL )/ 中下 (BC )/ 右下 (BR )],m c
// 选择“正中”选项，设置文字为“正中”
对齐方式指定文字的中间点,// 在 2 轴,3 轴,G 轴,F 轴围成的房间中拾取一点指定高度 < 2 0 0,0 0 0 0 >,4 0 0 // 指定文字高度指定文字的旋转角度 < 0 >,// 按【 En te r 】键默认文字旋转角度为 0
输入文字,男厕 // 输入标注文字输入文字,// 按【 En te r 】键结束 te x t 命令
（ 2）使用 copy命令将“男厕”文字分别复制到各个房间中，然后使用 ddedit命令对标注文字的内容进行修改，
结果如 图 14-53所示。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束标注标高及剖切符号最后使用 line,text等命令标注平面图标高及剖切符号即可，结果如图 14-54所示。
图 14-54
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束其具体操作如下：
（ 1）使用 line命令绘制标高符号，
如图 14-55所示。
命令行操作如下：
命令,_ lin e // 激活 lin e 命令指定第一点,// 在绘图区中拾取一点指定下一点或 [ 放弃 (U )],@ 1 0 0 0,0 // 指定直线的下一点指定下一点或 [ 放弃 (U )],// 按【 Ent e r 】键结束 lin e 命令命令,// 按【 Ent e r 】键再次激活 lin e 命令
L IN E 指定第一点,// 捕捉前面所绘直线的左端点指定下一点或 [ 放弃 (U )],@ 3 5 0 < - 45 // 指定直线的下一点指定下一点或 [ 放弃 (U )],@ 3 5 0 < 4 5 // 指定直线的下一点指定下一点或 [ 闭合 (C) / 放弃 (U )],// 按【 Ent e r 】键结束 lin e 命令图 14-55
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（ 2）使用 text命令标注标高，首先标注建筑平面内部的标高，即,± 0.000”，
如图 14-56所示，命令行操作如下：
图 14-56
命令,te x t // 激活 te x t 命令当前文字样式,文字标注 当前文字高度,4 0 0,0 0 0 0 // 显示当前文字样式及高度指定文字的起点或 [ 对正 (J )/ 样式 (S)],// 在标高符号的左上方拾取一点指定高度 < 4 0 0,0 0 0 0 >,2 0 0 // 指定文字的高度为 200
指定文字的旋转角度 < 0 >,// 按【 En te r 】键默认文字的旋转角度为 0
输入文字,〒 0,0 0 0 // 输入标注文字输入文字,// 按【 En te r 】键结束 te x t 命令向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束用户也可将标高符号与标高文本定义为属性块，
然后以指定属性值的方式指定标高。
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（ 3）使用
move命令将如图
14-56所示标高移动到建筑平面的内部，如 图
14-57所示。
图 14-57
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（ 4）使用 copy
命令将标高复制到台阶的左侧，使用
ddedit命令修改标高为,-
0.900”，如图
14-58所示。
图 14-58
（ 5）使用 line在底层平面中绘制剖切符号，然后使用 text
命令在剖切符号旁输入,1”，完成绘制，最终效果如 图
14-54所示。
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束课后练习
填空题
判断题
上机操作题向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束填空题
（ 1） 在建筑设计中,建筑平面设计可分为方案设计,
及 3个阶段 。
（ 2） 轴线按平面形式分为,和
3类 。
（ 3） 墙体按照外形分为,和 扭
3类 。
（ 4） 在建筑设计中,交通设计分为 中和 。
初步设计 施工图设计正交轴网 斜交轴网圆弧轴网直线墙 曲线墙的扭曲组合墙体不规则平面交通设计垂直交通设计向下向上末页首页
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束判断题
（ 1） 初步设计阶段的建筑平面设计是以方案设计阶段的平面图,建筑环境及总体初步方案造型为根据,对单体建筑的具体化 。 ( )
（ 2） 建筑制图规范规定,轴圈的直径为 10mm。 ( )
（ 3） 弧形梯 （ 含旋转楼梯 ） 主要用于非疏散楼梯,主要用于建筑室内大厅,起到装点空间,引导人流等作用 。 ( )
√
〓
√
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束上机操作题
（ 1） 根据本课上机实战的方法绘制该教学楼二 ~四层平面图,效果如图 14-59所示 。
图 14-59
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调音返回零点 起飞电脑培训学校结束
（ 2）在如图 14-59所示教学楼二 ~四层平面的基础上，绘制教学楼五层平面图，效果如图 14-60所示。
图 14-60
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（ 3）在教学楼二 ~五层平面的基础上，绘制教学楼屋面平面图，效果如图 14-61所示。
提示：打开下载的源文件第 2课的,2-28.dwg”文件，
执行 ERASE命令，并结合 ZOOM命令对虚线进行删除。
图 14-61
