第 14次课的教学整体安排
授课时间
第 7 周 周 第 节
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第7章 钢结构的连接和节点构造（2）
教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
掌握对接焊缝的构造和计算
掌握角焊缝连接的特性和计算
了解角焊缝受力分析
教学内容（包括基本内容、重点、难点）：
7.3对接焊缝的构造和计算
对接焊缝的构造要求——重点
对接焊缝的计算方法——重点
部分焊透的对接焊缝的构造和计算方法——难点
7.4角焊缝的构造和计算
角焊缝的构造要求——重点
角焊缝的应力分布——重点
角焊缝的尺寸限制及其他构造要求——难点
讨论、思考题、作业：
习题7.10，7.13
参考资料（含参考书、文献等）：
钢结构基础（上册）
教学过程设计：复习 0 分钟，授新课 100 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业
0 分钟
授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他
教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他
教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他
填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；
2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
第 15 次课的教学整体安排
授课时间
第 8 周 周 第 节
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第7章 钢结构的连接和节点构造（3）
教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
掌握角焊缝连接的特性和计算
理解复合力作用下角焊缝计算
了解塞焊计算
教学内容（包括基本内容、重点、难点）：
7.4角焊缝的构造和计算
角焊缝计算的基本公式——重点
常用连接方式的角焊缝计算——难点
（1）受轴心力焊件的拼接板连接；
（2）受轴心力角钢的拼接连接；
（3）弯矩作用下角焊缝计算；
（4）扭矩作用下角焊缝计算；
（5）弯矩、剪力、轴力共同作用下角焊缝计算；
（6）扭矩、剪力、轴力共同作用下角焊缝计算；（7）塞焊计算
讨论、思考题、作业：
参考资料（含参考书、文献等）：
1.钢结构基础（上册）
教学过程设计：复习 0 分钟，授新课 100 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业
0 分钟
授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他
教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他
教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他
填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；
2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
第 16 次课的教学整体安排
授课时间
第 8 周 周 第 节
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第7章 钢结构的连接和节点构造（4）
教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
了解焊接残余应力的分类，产生原因，残余应力的影响，减少残余应力和变形的方法；理解螺栓的排列和构造要求、工作性能；
掌握螺栓群的计算方法。
教学内容（包括基本内容、重点、难点）：
7.5焊接残余应力和焊接残余变形——难点
7.6普通螺栓连接的构造和计算（1）——重点
螺栓的排列和构造要求；
普通螺栓的工作性能和螺栓群的计算
讨论、思考题、作业：
习题7.10，7.13
参考资料（含参考书、文献等）：
1.钢结构基础（上册）；2.钢结构设计规范GB50017-2003
教学过程设计：复习 10 分钟，授新课 90 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业
0 分钟
授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他
教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他
教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他
填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；
2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
第 17 次课的教学整体安排
授课时间
第 10 周 周 第 节
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第7章 钢结构的连接和节点构造（5）
教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
掌握例题7-9、7-10、7-11；
理解高强度螺栓连接的性能、设计、计算。
教学内容（包括基本内容、重点、难点）：
7.6普通螺栓连接的构造和计算（2）——难点
例题7-9、7-10、7-11
7.7高强度螺栓连接的性能和计算——重点
高强度螺栓连接的性能
高强度螺栓的设计计算
讨论、思考题、作业：
习题7.10，7.13
参考资料（含参考书、文献等）：
1.钢结构基础（上册）；2.钢结构设计规范GB50017-2003
教学过程设计：复习 10 分钟，授新课 90 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业
0 分钟
授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他
教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他
教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他
填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；
2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
第 18 次课的教学整体安排
授课时间
第 10 周 周 第 节
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第7章 钢结构的连接和节点构造（6）
教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
了解焊接梁翼缘焊缝的受力性能与计算方法；
理解柱脚的构造与设计计算方法。
教学内容（包括基本内容、重点、难点）：
7.8焊接梁翼缘焊缝的计算——难点
7.12柱脚设计
柱脚的型式和构造——重点
柱脚的设计计算——难点
讨论、思考题、作业：
习题7.10，7.13
参考资料（含参考书、文献等）：
1.钢结构基础（上册）；2.钢结构设计规范GB50017-2003
教学过程设计：复习 10 分钟，授新课 90 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业
0 分钟
授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他
教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他
教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他
填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；
2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
