首都体育学院 　-　 学年度第　 学期 体育教育系　　级武术课程试卷答案 学号________ 姓名_________ 系别_________ 班级_________ 一、是非题：判断每小题的叙述是否正确，正确的在括号内填“﹢”号，错误的在括号内填“﹣”号。 1、﹣ 2、﹢ 3、﹢ 4、﹢ 　 5、﹣ 6、﹣ 　 7、﹣ 8、﹢ 9、﹢ 10、﹣ 二、填空题 11、健身、技击、观赏、教育、经济 12、竞技武术、健身武术、学校武术、实用武术，套路运动、搏斗运动 13、摆扣、走转，沿圆走转、势势相连、身灵步活、随走随变 14、三形三势、三空三扣、三圆三顶、四坠四敏、十要三病 15、技击，套路、搏斗，内外兼修 16、单练、对练、集体演练 17、努气、拙力、腆胸 三、简答题（答案要点） 18、答：1、教师的主导作用与学生的主动性相结合； 2、直观与思维相结合； 3、系统性与专题教学相结合； 4、严格要求与区别对待相结合； 5、巩固提高与训练相结合。 19、答：1、以拳术套路为基础，基本功贯穿于教学的始终； 2、重视直观，以演示领做为主； 3、强化攻防技击特点，突出劲力； 4、强调内外兼修，突出不同拳种的风格。 20、答：1、基本动作学习； 2、基本功练习； 3、组合动作学习； 4、套路学习； 5、技术创新实践。 21、答：1、动作具有攻防技击性； 2、具有内外合一、形神兼备的运动特色； 3、内容丰富多彩，具有广泛的适应性。 22、答：1、壮内强外的健身作用； 2、提高防身自卫能力； 3、培养道德情操的教育作用； 4、娱乐观赏，丰富文化生活； 5、交流技艺，增进友谊。 23、答：1、注重示范教学，运用多种形式教学； 2、了解各拳种风格和特点； 3、提高安全教育意识； 24、答：1、武术对现代人良好竞争意识的培养； 2、武术对现代人建立正确人生观与和谐人际关系的影响； 3、武术对培养现代人意志品质的作用。 25、答： 1、“兼容并包”的文化特征； 2、“道德至上”的文化特征； 3、“宗族中心”的文化特征； 4、“务实精神和恒久意识”的文化特征； 5、“崇尚权威”的文化特性； 6、“追求中和”的文化特征。 四、问答题（答案要点） 26、答：1、普及和提高相结合； 2、继承和发展相结合； 3、百花齐放，百家争鸣； 4、套路和搏斗运动并行不悖； 5、积极稳步向国外推广。 27、答：1、注意武德教育； 2、突出难点，围绕重点； 3、以人为本，调动学生的学习兴趣； 4、合理安排教学内容； 5、合理安排准备活动内容； 6、注意中学教学的特殊性，以集体教学为主； 7、加强安全教育； 8、注意培养骨干。 28、答：1、运动方向； 2、动作路线； 3、附加图； 4、往返路线； 5、运动方位； 6、动作名称； 7、术语的运用； 8、要领说明； 9、常用叙述词。 29、答：1、指导法 （1）讲解；（2）示范；（3）领做与口令；（4）纠正错误；（5）解析。 2、练习法 （1）练习方法； （2）练习形式。 　　 3、评价法 （1）观察和提问； （2）抽查与测验； （3）教学比赛。 　　 4、多媒体教学法 (1) 多媒体教学内容； （2）多媒体教学形式。 　　5、探究教学法 （1）探究教学内容； （2）探究教学形式。