浪漫主义文学
教学目的:
?了解浪漫主义文学产生的背景、基本特
征和代表性的作家作品;重点掌握雨果
的创作和艺术特色。
第一节 概 述
1789年法国大革命至 1830年前后,是欧
洲历史发生重大转折的时期。在文学领
域,浪漫主义文艺思潮体现了这一时期
的时代精神,成为文学发展的主流。
一、浪漫主义文学产生的基础
?社会基础:法国大革命的回声;
?理论基础:德国古典唯心主义哲学和空
想社会主义学说的影响 ;
?文学基础:古希腊罗马的神话传说;启
蒙文学(感伤主义文学、卢梭的文学);
狂飚突进运动;古典主义文学的清规戒
律的, 反作用, ;
二、浪漫主义文学的基本特征
?主观性与抒情性
?崇尚自然
?重视民间创作和民族文化传统
?追求离奇的情节和强烈的艺术表现效果,
喜欢运用夸张、对比手法
?以诗歌为主要体裁
三、各国浪漫主义文学概况
?(一)德国:, 浪漫主义故乡,
?1、早期代表:, 耶拿派, ( 施莱格尔
兄弟 )
?2、后期代表:
? (1)“海德堡(海德贝尔格)派,
? (2)柏林浪漫派
?(3) 霍夫曼
?,斯居德丽小姐,
? (4) 海涅
?完成了德国浪漫主
义文学向批判现实
主义文学的过渡 。
?政治长诗, 德国 —
—一个冬天的童话,
?, 西里西亚纺织
工人,
?海涅
(二) 英国
? 1、前期代表:, 湖
畔派诗人,
? (1) 华兹华斯
Wordsworth
?,抒情歌谣集,
?试图把平凡的日常社
会描绘成富有奇妙的
色彩
?,抒情歌谣集 ·再版
序言, ( 1800年)
发表了英国浪漫主义
文学的宣言
? (2) 柯勒律治 Cileridge
?力求把离奇古怪的轶事描
写得逼肖现实生活
?,老水手, (, 古舟子
咏, )
? (3)骚塞, 审判的幻景,
2、后期代表:
?(1) 拜伦
? (2)雪莱:
?诗剧, 解放了的普罗
米修斯,
?,西风颂,
?,致云雀,
? (3)济慈 Keats
?,夜莺颂,,, 希腊
古瓮颂,
? (4)司各特:历史小
说之父
?,艾凡赫,
,艾凡赫, 插图:骑士的挑战
,艾凡赫, 插图:
罗文纳为艾凡赫加冕
?文艺论文, 克伦威尔
序言, 。这篇序言,
是对古典主义的批判
和新的浪漫主义的宣
言,提出了积极浪漫
主义的纲领和理论。
?,欧那尼, 于
1830年上演,标
志着浪漫主义文
学对古典主义文
学斗争的决定性
胜利。
(三)俄国:
?完成由古典主义向浪
漫主义的过渡
? (1)雷列耶夫,, 公
民,
? (2)茹科夫斯基:哀
歌, 黄昏,, 故事诗
,斯维特兰娜, 和
,12个睡美人,
? (3)普希金
?,皇村回忆,
?,叶甫盖尼 ·奥涅金,
(四)美国:
?1、前期代表:
?(1)欧文 Irving
?“美国文学之父,
?,见闻札记,
? (2)库柏 Cooper
?以, 间谍, 为代表的
革命历史小说
?以, 拓荒者, 为代表
的边疆题材小说
?以, 水手, 为代表的
航海生活小说
2、后期代表
? (1)霍桑 hawthorne
?,红字,
? (2)朗费罗
? (3)惠特曼
?,草叶集,
?草叶集