环境生态学
,环境生态学, 教学内容
? 第一章 绪论
? 第二章 生物与环境
? 第三章 种群生态学
? 第四章 群落生态学
? 第五章 生态系统生态

? 第六章 生态系统服务
与主要生态系统功能
? 第七章 受损环境生态
防治
? 第八章 生态系统退化
与恢复
? 第九章 生态评价与生
态管理
? 第十章 生态监测
第一章 绪 论
? 什么是生态学( Ecology)?
? 生态学的研究对象及分支学科
? 什么是环境生态学?
? 生态学的发展简史
? 环境生态学前沿
何谓生态学?
? the total relations of the animal to both its
organic and its inorganic environment (Haeckel,
1869)
? the scientific study of the distribution and
abundance of organisms (Andrewartha,1961)
? the study of the structure and function of nature
(Odum,1963)
? the scientific study of the interactions that
determine the distribution and abundance of
organisms (Krebs,1994)
生态学( Ecology)定义
?生态学( Ecology)是研究生物与其环境之间相
互关系的科学。, Ecology” 来自希腊文
,Oikos”(住所,栖息地 )和,Logos”(学问,研究 ),
亦即生态学在创建之初就表达为研究生物有机
体与其栖息场所之间相互关系的科学。
上述生态学的定义是德国生物学家赫克尔
( Haeckel,1866)首次提出的。这是生态学至今
最为全面的定义。但是首先使用,Ecology”一
词学者是亨利,索瑞( Henry Thoreau,1858)。
生态学( Ecology)定义
? 科学的自然史 -英国生态学家 -埃尔顿 (Charles Elton,1927)
? 生态学是研究生物的形态、生理和行为上的适应性的科学 —
前苏联 -克什卡洛夫( К а шк а р о в, 1945)
? 生态学是研究有机体的分布和多度的科学 — 澳大利亚 -安德
列沃斯( Andrewartha,1954)
? 生态学是研究决定有机体的分布与多度的相互作用的科学 -
加拿大克雷伯斯( Krebs,1972,1978,1985)
? 生态学是研究生态系统的结构与功能的科学 — 美国 -奥德姆
( Odum,E.,1959,1971)(生态学基础 — Fundamentals of
Ecology,1971)
? 生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学(马世
骏 )
生态学研究对象
? 传统的生态学要在有机体( Organism)、
种群( Population)、群落( Community)
和生态系统( Ecosystem)水平上探索生命
系统的奥秘。因此,生态学是以生物个体、
种群、群落和生态系统甚至是生物圈
( Biosphere)作为它的研究对象。
生态学的层次
分 细 组 器 个 种 群 生 生
子 胞 织 官 体 群 落 态 物
系 圈

生态学的分支
? 按生命层次:分子(基因)、细胞、器官、个体、
种群、群落、生态系统、景观、生物圈和全球生
态学。
? 生物分类:动物、植物、微生物、昆虫、鱼类等;
? 按栖所:淡水、海洋、河口、陆地、森林、草地、
荒漠等;
? 边缘科学:数学生态学、化学生态学、进化生态
学、生理生态学、经济生态学、生态经济学,环
境生态学;
? 应用生态学:农业、渔业、污染生态学等。
景观及生物圈水平的生态学
? 景观 (Landscape)和景观生态学 (Landscape ecology)
? 景观, 由若干生态系统组成的异质区域 (heterogeneous
area),这些生态系统构成景观中明显的斑块 (patches),这
些斑块称景观要素 (landscape elements)。
? 景观生态学, 研究景观结构及其过程 ( landscape
structure and processes) 的科学。
? 生物圈 (biosphere)和全球生态学 (Global ecology)
? 生物圈, 地球上全部生物和一切适合于生物栖息的场所。
它包括岩圈( lithosphere)的上层、全部水圈
( hydrosphere)和大气圈( atmosphere)的下层。
? 全球生态学, 研究生命系统和行星系统相互关系的科学。
生态学的发展史
? 生态学的萌芽时期(公元 16世纪以前)
? 生态学的建立时期(公元 17世纪至 19世纪)
? 生态学的巩固时期( 20世纪初至 20世纪 50年代)
? 现代生态学时期( 20世纪 60年代至今)
生态学的萌芽时期
? 以古代思想家、农学家对生物环境相互关系的朴
素的整体观为特点。
生态学的建立时期
? 欧洲文艺复兴时期开始,欧洲科学探索活动再度
兴起,崇尚科学调查与科学实验。一些生态学的
理论开始形成。生态学达到一呼即出的境地。
1866年 Heackel 提出 Ecology一词,并首次明确
生态学的定义。
生态学的巩固时期
? 这一时期是生态学理论形成、生物种群和群落由定性向定量
描述、生态学实验方法发展的辉煌时期。形成几个著名的生
态学派(四大学派)。
? 北欧学派:由瑞典 乌普萨拉 ( Uppsala)大学的 R,Sernauder
创建。以注重群落分析为特点。
? 法瑞学派:代表人为 J,Braun-Blanquet,把植物群落生态学称
为“植物社会学”,用特征种和区别种划分群落类型,建立
严密的植被等级分类系统。常被称为植被区系学派。 1953年
后,与北欧学派合流,被称为西欧学派或大陆学派。
? 英美学派:代表人为 F.E.Clements 和 A.G.Transley,以研究植
物群落演替和创建顶极群落著名。
? 前苏联学派:注重建群种和优势种,重视植被生态、植被地
理与植被制图工作。
现代生态学时期
? 研究层次上向宏观和微观两极发展:生态学
的研究层次已囊括了分子、基因、个体直到
整个生物圈。
? 研究手段的更新:自计电子仪、同位素示踪、
稳定性同位素、,3S”(全球定位系统
( GPS)、遥感( RS)与地理信息系统
( GIS))、生态建模,系统论引入生态学。
? 研究范围的拓展:结合人类活动对生态过程
的影响,从纯自然现象研究扩展到自然 -经济 -
社会复合系统的研究,
环境生态学的目的任务
? 环境生态学的目的是指导人与生物
圈(既自然、资源与环境)的协调与发
展。
环境生态学发展趋势:
? 从静态的结构研究到动态的功能研究;
? 从描述现状的定性研究到预报未来的定量研究;
? 野外调查和室内实验相结合;
? 宏观研究和微观研究相结合;
? 生物学与地理、化学、物理和数学互相渗透;
? 运用自动化测试、计算机和遥感技术等现代化
实验手段;
? 开展国际协作。
环境生态学与生态学的区别
?以人为中心来探讨其生活环境的科学
?研究人类与环境相互关系的科学
?研究人为干扰下,生态系统内在的变化
原理、规律及寻求受损生态系统恢复、
重建和保护对策的科学
环境生态学主要研究领域
?人为干扰下生态系统内在变化原理与规

?生态系统受损程度的判断
?各类生态系统的功能与保护措施的研究