普
通
地
质
学
欢迎同学们选择了地质类专
业，希望大家努力学习，掌握丰富的
地质知识和工作技能，预祝同学们将
来都能成为地质行业的优秀人才，为
社会主义经济建设做出重大贡献。
普通地质学
绪论
江西应用技术职业学院 谢文伟 谢宇飞 制作
普
通
地
质
学——
绪
论
为什么学？
学什么？
怎么学？
普
通
地
质
学——
绪
论
影视,地球的运动
绪
论
一
、
地
质
学
的
任
务
、
内
容
与
分
科
一,地质学的任务、内容与分科
地质学是研究 地球 及其 演变 的一门综合性 自然科学 。
目前 主要 是研究 固体地球的上层 既 岩石圈 。
绪
论
一
、
地
质
学
的
任
务
、
内
容
与
分
科(
任
务)
1.研究 地球的 过去, 恢复 地球的 历史 ；
2.查明 矿产 资源 和 提供 地质 资料 ；
3.查明 和 预测 影响人类活动的 地震、
火山活动、地面沉降、滑坡 以及 生
物大量灭绝 等 地质事件 的 时间、地
点、性质 和 规模 ；
评价 地质环境对人类所造成的 影响 。
（一） 地质学的任务
绪
论
一
、
地
质
学
的
任
务
、
内
容
与
分
科(
内
容
与
分
科)
（二） 地质学研究的 内容 与 分科
地质学研究的内容十分广泛，按其内容和性质可划分
成许多相互联系又各自独立的学科,
① 研究 地壳物
质组成 ；有 地
球化学,结晶
学、矿物学、
岩石学 ；
② 研究 地壳发展历史以及古生物演化
规律 ；有 古生物学、地史学（地层
学）、同位素地质学、岩相古地理 ；
绪
论
一
、
地
质
学
的
任
务
、
内
容
与
分
科(
内
容
与
分
科)
③ 研究 构造运动、变化和发展规律 ；有 动力地质学、
构造地质学、大地构造学、地球物理学 ；
绪
论
一
、
地
质
学
的
任
务
、
内
容
与
分
科(
内
容
与
分
科)
④ 研究 矿产的 形成和分布规律 ；有 矿床学 ；
⑤ 研究 地下资源的 找寻和勘探方法 ；有 找矿勘探
地质学、探矿工程学、地球物理勘探学 ；
绪
论
一
、
地
质
学
的
任
务
、
内
容
与
分
科(
内
容
与
分
科)
⑥ 研究 地下水的 形
成,运动 和 分布
规律 ；有 水 文地
质学 ；
⑦ 研究 地质条件 与
工程建筑 之间的关
系；有 工程地质学 ；
⑧ 研究 地质环境 与 人类 相互关系；有 环境地质学 。
绪
论
一
、
地
质
学
的
任
务
、
内
容
与
分
科(
内
容
与
分
科)
还有某些 专门学科, 海洋地质学、煤田地质学、石
油地质学、地震地质学、火山地质学、月球地质学等 。
⑨ 研究 地质学的研究方法和手段 ；有 遥感地质学、数学
地质学 ；
江西赣州卫星遥感地图
绪
论
二
、
地
质
学
的
发
展
概
况
二,地质学的发展概况
（一） 古代 地质思想 萌芽 和地质发展
石器的使用 ——>矿产 开采、冶炼
（二） 现代 地质学的 产生 和发展概况
1.德国矿物学家 魏尔纳 第一个将地质学 系统化,并
于 1775年在 德国 富莱堡矿业学院开设了, 地质学, 。
2.英国地质学家 莱伊尔 在 1830－ 1833
年出版了三卷, 地质学原理,,为地质科
学体系的建立 奠定 了最重要的 基础 。
3.上世纪中期，随着科学技术的飞速
发展，许多 新技术、新方法 和 新成果 广泛
应用 于地质学中，获得了大量的地质学新
资料，使地质学得到了 迅猛 的发展。
绪
论
二
、
地
质
学
的
发
展
概
况
（三） 现代 地质学在中国的 传播 与 发展
1.我国人民在 四千 多年前就能开采、利用 陶土、铜、
锡 等矿产,二千 多年前就能制成 铁成品,利用 煤 和 石油
做燃料，并发明了 指南针 。 一千八百 多年前，张衡发明
了候风 地动仪 。但到 十九世纪末,还没有自己的地质人
员和地质机构，只有几个 外国人 到我国做过 几次 地质调
查。
绪
论
二
、
地
质
学
的
发
展
概
况
2.我国 最早 的地质机构成立于 1912年 （实业部矿物
司下设置的地质科）,1918年北京大学成立了 地质系 。
到 全国解放前,我国只有 200多名 地质人员和 14台 破旧钻
机，仅对 18种矿产进行过 粗略勘察 。
章鸿钊 （１８７７ —１９５１）地质
学家、地质教育家、地质科学史专家。
参与 筹建 中国地质学会，并 任首届会
长,为我国地质界 一代宗师 。
绪
论
二
、
地
质
学
的
发
展
概
况
3.新中国成立 后，我国的地质事业得到了 很大 的发展，
目前已建立起一支学科门类齐全，专业工种配套的 百万 地
质大军。 1:20万 区域地质调查已 基本完成, 1:5万 区域地质
调查正在 全面开展,新一轮的国土资源调查 已经启动 。我
国目前已发现的矿产有 160多种,已 探明 储量的矿产近 150
种 。为我国的经济建设做出了 巨大 的贡献。
绪
论
三
、
地
质
学
的
特
点
与
研
究
方
法
（ 一）地质学的 基本特点
1、研究对象涉及 大跨度 的 空间
和 时间,
3,来源于 实践 服务于 实践,归
纳式的逻辑推理。
（二）地质学的 研究方法
1,野外调查
观察 各种 地质现象, 确定 地
质体之间的 空间关系, 确定 地质
事件发生的 时间关系, 采集 各种
野外 标本 。
三、地质学的 特点 与 研究方法
2,具有多因素相互制约的复杂性。
常表现出 问题 的 多解性 和 结论 的 不
确定性 。
绪
论
三
、
地
质
学
的
特
点
与
研
究
方
法
2.运用分析、试验手段
通过 物理、化学、数学 和
生物 的方法提高对 地球物质 的
分辨能力, 穿透能力, 鉴定能
力, 模拟能力, 遥感能力 。
3.进行理论研究
在丰富的地质现象和数据的基础上，运用地质学知识和
原理 分析、研究、总结 其 特点 和 规律,由 感性 认识上升到 理
性 认识。常用的方法为 历史比较法 （ 现实类比法 ）,
地质调查主流程包含的主要环节
绪
论
三
、
地
质
学
的
特
点
与
研
究
方
法
①,将今论古, 的方法
即用 现在 正在发生的地质作用去 推测过去、类比过去、
认识过去 。
②,以古论今、论未来, 的方法
今天 的地质作用只是地质 历史 时期的一个 片断,而过去
的地质现象却 记录 了 全部过程,认识了 过去 就能够帮助我们
了解现在、预测未来 。
绪
论
四
、
普
通
地
质
学
的
任
务
及
学
习
特
点
四,,普通地质学, 的 任务 及 学习特点
1.任务 本课程是学习地质学专业的 入门课程,属于
专业基础课 。通过学习 掌握 地球的 基本知识 和内外力地质
作用的 基本内容, 了解 地质学的 基本特点、研究方法,从
而 了解 地质学各主要 分科 的 基本内容 及其 相互关系, 初步
掌握 地质工作的 一般方法 和 技能,为以后学习其他地质课
程 奠定基础 。
2.学习特点, 普通地
质学, 具有文、理兼修的特
性，既有大量的 基本理论
（概念、定义）需要 理解、
记忆,又有不少的 基本技能
要通过实验、实训观察认识
掌握 。
3.本课程与数、理、化联系不太多，因此，原来数、
理、化基础较差的同学不必太过担心，只要 肯努力,完全
能学好 这门课。
本
章
学
习
要
求
与
习
题
了解 地质学 的 任务、内容、分科 和 发展 概况，
以及地质学的 特点 与 研究方法
学习重点,
重点是地质学 研究 的 内容 及 方法 ；
作业及思考题,
1.地质学 研究 的 对象 及 重点 是什么？
2.地质学 包括 哪些 内容 及 分科？
本章学习要求
3.简述地质学的 特点 及 研究方法 。
通
地
质
学
欢迎同学们选择了地质类专
业，希望大家努力学习，掌握丰富的
地质知识和工作技能，预祝同学们将
来都能成为地质行业的优秀人才，为
社会主义经济建设做出重大贡献。
普通地质学
绪论
江西应用技术职业学院 谢文伟 谢宇飞 制作
普
通
地
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学——
绪
论
为什么学？
学什么？
怎么学？
普
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绪
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影视,地球的运动
绪
论
一
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地
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学
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任
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、
内
容
与
分
科
一,地质学的任务、内容与分科
地质学是研究 地球 及其 演变 的一门综合性 自然科学 。
目前 主要 是研究 固体地球的上层 既 岩石圈 。
绪
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一
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地
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容
与
分
科(
任
务)
1.研究 地球的 过去, 恢复 地球的 历史 ；
2.查明 矿产 资源 和 提供 地质 资料 ；
3.查明 和 预测 影响人类活动的 地震、
火山活动、地面沉降、滑坡 以及 生
物大量灭绝 等 地质事件 的 时间、地
点、性质 和 规模 ；
评价 地质环境对人类所造成的 影响 。
（一） 地质学的任务
绪
论
一
、
地
质
学
的
任
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、
内
容
与
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科(
内
容
与
分
科)
（二） 地质学研究的 内容 与 分科
地质学研究的内容十分广泛，按其内容和性质可划分
成许多相互联系又各自独立的学科,
① 研究 地壳物
质组成 ；有 地
球化学,结晶
学、矿物学、
岩石学 ；
② 研究 地壳发展历史以及古生物演化
规律 ；有 古生物学、地史学（地层
学）、同位素地质学、岩相古地理 ；
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论
一
、
地
质
学
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任
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、
内
容
与
分
科(
内
容
与
分
科)
③ 研究 构造运动、变化和发展规律 ；有 动力地质学、
构造地质学、大地构造学、地球物理学 ；
绪
论
一
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地
质
学
的
任
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、
内
容
与
分
科(
内
容
与
分
科)
④ 研究 矿产的 形成和分布规律 ；有 矿床学 ；
⑤ 研究 地下资源的 找寻和勘探方法 ；有 找矿勘探
地质学、探矿工程学、地球物理勘探学 ；
绪
论
一
、
地
质
学
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任
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、
内
容
与
分
科(
内
容
与
分
科)
⑥ 研究 地下水的 形
成,运动 和 分布
规律 ；有 水 文地
质学 ；
⑦ 研究 地质条件 与
工程建筑 之间的关
系；有 工程地质学 ；
⑧ 研究 地质环境 与 人类 相互关系；有 环境地质学 。
绪
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一
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地
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学
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任
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内
容
与
分
科(
内
容
与
分
科)
还有某些 专门学科, 海洋地质学、煤田地质学、石
油地质学、地震地质学、火山地质学、月球地质学等 。
⑨ 研究 地质学的研究方法和手段 ；有 遥感地质学、数学
地质学 ；
江西赣州卫星遥感地图
绪
论
二
、
地
质
学
的
发
展
概
况
二,地质学的发展概况
（一） 古代 地质思想 萌芽 和地质发展
石器的使用 ——>矿产 开采、冶炼
（二） 现代 地质学的 产生 和发展概况
1.德国矿物学家 魏尔纳 第一个将地质学 系统化,并
于 1775年在 德国 富莱堡矿业学院开设了, 地质学, 。
2.英国地质学家 莱伊尔 在 1830－ 1833
年出版了三卷, 地质学原理,,为地质科
学体系的建立 奠定 了最重要的 基础 。
3.上世纪中期，随着科学技术的飞速
发展，许多 新技术、新方法 和 新成果 广泛
应用 于地质学中，获得了大量的地质学新
资料，使地质学得到了 迅猛 的发展。
绪
论
二
、
地
质
学
的
发
展
概
况
（三） 现代 地质学在中国的 传播 与 发展
1.我国人民在 四千 多年前就能开采、利用 陶土、铜、
锡 等矿产,二千 多年前就能制成 铁成品,利用 煤 和 石油
做燃料，并发明了 指南针 。 一千八百 多年前，张衡发明
了候风 地动仪 。但到 十九世纪末,还没有自己的地质人
员和地质机构，只有几个 外国人 到我国做过 几次 地质调
查。
绪
论
二
、
地
质
学
的
发
展
概
况
2.我国 最早 的地质机构成立于 1912年 （实业部矿物
司下设置的地质科）,1918年北京大学成立了 地质系 。
到 全国解放前,我国只有 200多名 地质人员和 14台 破旧钻
机，仅对 18种矿产进行过 粗略勘察 。
章鸿钊 （１８７７ —１９５１）地质
学家、地质教育家、地质科学史专家。
参与 筹建 中国地质学会，并 任首届会
长,为我国地质界 一代宗师 。
绪
论
二
、
地
质
学
的
发
展
概
况
3.新中国成立 后，我国的地质事业得到了 很大 的发展，
目前已建立起一支学科门类齐全，专业工种配套的 百万 地
质大军。 1:20万 区域地质调查已 基本完成, 1:5万 区域地质
调查正在 全面开展,新一轮的国土资源调查 已经启动 。我
国目前已发现的矿产有 160多种,已 探明 储量的矿产近 150
种 。为我国的经济建设做出了 巨大 的贡献。
绪
论
三
、
地
质
学
的
特
点
与
研
究
方
法
（ 一）地质学的 基本特点
1、研究对象涉及 大跨度 的 空间
和 时间,
3,来源于 实践 服务于 实践,归
纳式的逻辑推理。
（二）地质学的 研究方法
1,野外调查
观察 各种 地质现象, 确定 地
质体之间的 空间关系, 确定 地质
事件发生的 时间关系, 采集 各种
野外 标本 。
三、地质学的 特点 与 研究方法
2,具有多因素相互制约的复杂性。
常表现出 问题 的 多解性 和 结论 的 不
确定性 。
绪
论
三
、
地
质
学
的
特
点
与
研
究
方
法
2.运用分析、试验手段
通过 物理、化学、数学 和
生物 的方法提高对 地球物质 的
分辨能力, 穿透能力, 鉴定能
力, 模拟能力, 遥感能力 。
3.进行理论研究
在丰富的地质现象和数据的基础上，运用地质学知识和
原理 分析、研究、总结 其 特点 和 规律,由 感性 认识上升到 理
性 认识。常用的方法为 历史比较法 （ 现实类比法 ）,
地质调查主流程包含的主要环节
绪
论
三
、
地
质
学
的
特
点
与
研
究
方
法
①,将今论古, 的方法
即用 现在 正在发生的地质作用去 推测过去、类比过去、
认识过去 。
②,以古论今、论未来, 的方法
今天 的地质作用只是地质 历史 时期的一个 片断,而过去
的地质现象却 记录 了 全部过程,认识了 过去 就能够帮助我们
了解现在、预测未来 。
绪
论
四
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普
通
地
质
学
的
任
务
及
学
习
特
点
四,,普通地质学, 的 任务 及 学习特点
1.任务 本课程是学习地质学专业的 入门课程,属于
专业基础课 。通过学习 掌握 地球的 基本知识 和内外力地质
作用的 基本内容, 了解 地质学的 基本特点、研究方法,从
而 了解 地质学各主要 分科 的 基本内容 及其 相互关系, 初步
掌握 地质工作的 一般方法 和 技能,为以后学习其他地质课
程 奠定基础 。
2.学习特点, 普通地
质学, 具有文、理兼修的特
性，既有大量的 基本理论
（概念、定义）需要 理解、
记忆,又有不少的 基本技能
要通过实验、实训观察认识
掌握 。
3.本课程与数、理、化联系不太多，因此，原来数、
理、化基础较差的同学不必太过担心，只要 肯努力,完全
能学好 这门课。
本
章
学
习
要
求
与
习
题
了解 地质学 的 任务、内容、分科 和 发展 概况，
以及地质学的 特点 与 研究方法
学习重点,
重点是地质学 研究 的 内容 及 方法 ；
作业及思考题,
1.地质学 研究 的 对象 及 重点 是什么？
2.地质学 包括 哪些 内容 及 分科？
本章学习要求
3.简述地质学的 特点 及 研究方法 。
