文献综述
一、文献综述的概念
是针对某一时期内某一学科或专题
的研究,充分地收集有关文献,并进
行系统全面的分析研究,进而归纳整
理成的综合性叙述,属三次文献。
1、一定时期,例如 AIDS,DNA、
试管婴儿( 1978)等,如果过早,
浪费精力,而过迟,文献收集不全,
历史面貌不清。
2、专门选定,即收集资料要有针对
性。
例如,AIDS从 1981年至 1990年已有
文献 17520篇,不可能全选,只能就
其中某一点进行研究。
3、摘取情报,即只能在一篇文章中吸取
别人的构思,了解别人的研究过程,选取
一些有用的论点和数据,作为综述的素材,
而不是抄袭 。
4、综合加工,将分散、零乱的文献进行
选择、取舍、组织,然后才能写成一篇综
述。体现作者的立场、见解和学术水平,
也是作者的一种研究成果。
二、文献综述的特点
1、全面系统,文献综述在纵的方向上,可反映
研究对象的历史、现状和发展趋势;在横的方
向上,可反映主要国家、主要科研机构或主要
科学家的水平动向。
2、述而不评,文献综述只对原始文献、数据、
观点作客观的分析,一般不掺入自己的评论、
预测或建议。
3、知识再创造,材料的引用和观点的取舍,能
够体现作者的立场、见解和学术水平,也是作
者的一种研究成果。
三、文献综述的作用
1、浓缩情报,省时省力。
2、是当今知识的突破口;
3、提供回溯检索文献线索。
四、文献综述的类型
1、叙述性文献综述,根据特定的目
的,收集有关资料,用定性分析的方法对论文中
阐述的正反观点进行分析和评价。
2、系统性综述
五、撰写文献综述的一般过程
1、选题,一般只指出文章涉及的主要范围
或讨论的主要对象 。
2、广泛收集、阅读和分析资料
原则:
( 1)分清主次:计算机检索 阅读摘要
找出主要文章 阅读全文。
( 2)从近到远。
( 3)粗读和精读相结合。
六.综述的种类
(一 )现状综述
是国内外医学刊物中最常用的一种类型。此类
型是对某一专题的新进展和新技术的近期相关
文献进行综合分析评述。
此类综述的内容常用的有两种类型:
1,可以是以前有人写过的内容,而根据近期的
文献报道相同题目新的进展、新的发现进行进
一步综述;
2,也可以是一个新的、以前从没有人综述过的
题目。
(二 )专题综述
此类综述的内容多是由相关专业的专家
对某一专题所发表的文献进行关键性的
评述,具有一定的权威性。期刊上目前
多用“专论”,“特邀专题”等形式出
现。
(三)回顾性综述
回顾性综述较少用。其书写方式主要是
按照时间顺序对某一题目进行分析、评
述。从此类综述的内容中可以看出该题
目整个的发展概况,有利于刚开始从事
该项研究的同志早期阅读,并从中得到
一定的启迪,为开始本项目的研究工作
打下基础。
七、文献综述的格式
除题目、署名外,由五部分组成。
1、摘要,综述的摘要宜采用指示性摘要
(叙述性摘要,描述性摘要)。篇幅短的可
不要摘要。
2、前言,简明扼要,主要说明本综述写作
的原因、目的、意义或扼要介绍概况。
如内容主要是谈科技发展的现况和未来,
则必须对这一课题的发展历史作梗概的简介,
并对不同阶段的发展特点加以说明。
3、正文:
是综述的主体和重点部分,重点是论据
与论证,其内容包括历史回顾、目前状况和
发展趋势。
常用的方法有,
①循序法:按时间先后或问题的浅深顺序的写法。
②分述法:按主题的各个方面分别叙述的写法。
③论证法:即先提出问题,再进行论述并证明的写
法。
④对比法:即两种以上同类事物相对比较,要尽量
囊括对问题的不同看法、主要分歧,必要时可用图
表数据比较。
⑤推理法:根据客观的规律性,从一个或几个判断
推出另一个新结论的写作方法。
4、结束语,是本篇综述所报道内容的总结,
应简明扼要,概括性强。主要简述本课
题的意义、分歧、存在的主要问题和发
展趋势。
5、参考文献部分:
是撰写文献综述的依据,放在文章的最
后。
( 1)表示尊重被引证的学者的劳动;
( 2)表明文章中引用的资料是有根据的;
( 3)为读者深入探讨某些问题时,提供
寻找有关文献的线索。
( 4)供期刊发表的综述参考文献以
10~20左右篇为宜,作为学位论文的综述参考
文献可达 50~100篇。
七、注意事项,
1、收集文献要尽量全,只有占有极丰富
的文献资料,吃透原文,消化吸收后才可能
成功的写出一篇高质量的文献综述。
2、不失其“资料性”:文献综述既是一
种论文,又是情报资料的一种。引文要忠实、
准确。不失其“资料性”主要体现在它的灵
敏性、可靠性和时间性。
3、篇幅适宜。 4000~5000字为宜。
灵敏性 — 对文献中有苗头的东西要
敏感,要提炼得出来,使写出来的文献
具有前瞻性,富有指导意义。
可靠性 — 作者要忠实于文献,不能
随意篡改文献。
时间性 — 着重近几年内的新内容。
我国出版单位要求 5000字左右,泛
论性的大综述不超过 10000字。