第十一章　遗传的分子基础 1．? 解释下列名词:半保留复制、DNA的自体催化和异体催化、转录、转译、密码子、反密码子、起始密码、终止密码、顺反子、突变子、重组子、遗传工程、无义密码、兼并、多核糖体（多体）。 2．? 那些实验证明DNA是双螺旋结构？这种结构在遗传学了有什么意义？ 3．? 从经典遗传学到分子遗传学，基因的概念有什么发展？现在对基因的概念是怎样的？ 4．? 有一简单的4核苷酸链，碱基顺序是A-T-C-G。 a.?????? 你能识别这条短链吗？是DNA还是RNA？ b.?????? 如以这条短链为模板，形成一条互补的DNA链，它的碱基顺序怎样？ c.?????? 如以这条短链为模板，形成一条互补的RNA链，它的碱基顺序怎样？ 5．? DNA双链的两条互补链带有相同的遗传信息吗？请说明。 6．? 在双链的DNA分子中A+T/G+C是否与A+C/G+T的比例相同？请解释。 7．? DNA，RNA和蛋白质三者的关系怎样？细胞中的蛋白质合成的程序是怎样？ 8．? 的染色体含有长度约为1100微米（μ）的DNA，问这条染色体有多少核苷酸对 提示：DNA双链的每两对碱基间的距离是0.34毫微米（m）。 9．? 如果一多核苷酸链含有等量任意位置的腺嘌呤和尿嘧啶，三联体的什么比例将编码苯丙氨酸？（b）异亮氨酸？（c）亮氨酸？（d）酪氨酸？ 10. 如果有两种生物，它们的DNA的碱基比率有显著差别，那么在它们的（a）tRNA，（b）rRNA，（c）mRNA的碱基比率上，预期也有差异吗？ 11. TRNA四个主要环的名称和功能是什么？ 12. 简要地叙述蛋白质的生物合成过程。 13. 链孢霉的许多不同的营养突变型能在添加精氨酸的基本培养基上生长，其中一些也能在添加其他物质的基本培养基上生长（+），如下表所示： 突变型 生长反应   基本培养基 谷氨半醛 鸟氨酸 瓜氨酸 精氨酸  arg-8,-9 arg-4,-5,-6,-7 arg-2,-3,-12 arg-1,-10 - + + + + - - + + + - - - + + - - - - + ?  你认为精氨酸的代谢途径是怎样的？ 14．? 黑尿病人的食物中含有大量的苯丙酮酸，他们尿中尿黑酸的排泄量会增加吗？含有大量的对羟苯丙酮酸，他们尿中尿黑酸的排泄量会增加吗？ 15．?? 有时由于基因突变，发生代谢障碍，有化学物质积聚，这个事实对于我们说明单个基因突变的多效现象有否启发呢？ 16．什么叫DNA的重链（H），轻链（L）？ 17．培养链孢霉时，在培养基中添加生物素，但培养青霉菌时在培养基中不需要添加生物素。是不是在青霉菌细胞的生化反应中，生物素不起作用呢？把你的解答延伸到其他生物中。 18．??? 假使一个基因决定一个多肽，那末为什么一个基因不决定一个性状呢？ 19．??? 这样的基因型 ，如果发现互补作用，表示什么意思？如果没有互补作用，又是什么意思？ 20．? β地中海贫血为一种常见的遗传性贫血症，重型患者（，这儿T代表thalassmia）常因心力衰竭而死亡。目前对此病沿无根治方法，仅能通过产前诊断，以防患儿出生 曾溢滔等利用他们备有的几种DNA探针和几种限制酶，对5例β地中海贫血家系的患者及其父母进行RFLP分析。根据所得结果，随即选用特定的限制酶和探针对胎儿的绒毛或羊水细胞DNA进行产前基因诊断。 下面是选出的2个β地中海贫血家系。请根据RFLP分析结果，对要进行产前诊断的胎儿作出你的判断，并加以讨论。 家系（1） 用限制酶HincⅡ和探针ψβ1进行分析 家系（2） 用限制酶AuaⅡ和探针βIVS以及限制酶HindⅢ和探针pRK28进行分析  提示；（1）β珠蛋白基因簇几个有关多态性限制酶酶切位点事下图：  ? ? ? ? ? （2）从AuaⅡ酶切位点多态性来看： 患儿得父2.2与母2.0或得父2.0与母2.2 胎儿也是如，所以胎儿或为 β+/β+（正常纯合体）或为βT/βT（为什么？） 再从HindⅢ酶切位点多态性来看： 患儿从母亲得到的15.3这一染色体上有βT基因，所以胎儿还可能是正常纯合体，从而必为βT/βT（重型地贫）。