土壤学 ⅠⅡ
(土壤学 Ⅰ )
学时安排,上课,36学时
实验,6次共 18学时(单周,第 7周起)
地点在实验楼一楼进大门右手
授课教师,资源环境学院,潘根兴、李辉信
电话,4395815( O)
Email,huixinli@njau.edu.cn
Chap.1 绪论
§ 1 基本概念
人类生活在地球上,时刻都与土壤打交
道。那么,土壤到底是什么呢?
土壤,陆地表面具有肥力特征、能够生长植物
的
(soil) 疏松表层。
Chap.1 绪论
§ 1 基本概念
土壤肥力,土壤从营养条件和环境条件方面,
(soil fertility) 供应和协调植物生产的能力。
土壤肥力,土壤具有供应与协调植物生长发育
所需的水分、养分、空气和热量的
能力。
Chap.1 绪论
§ 2 土壤在人类农业和自然环境中的重要性
1,土壤是人类农业生产的基地
空气
日光
水分 (土壤提供 )
热量
养分 (土壤提供 )
Chap.1 绪论
植
物
生
长
土壤
水体
砂培
水培
基质
太空
载体 设施农业
(以色列)
大田农业
太空农业
Chap.1 绪论
植物生产
土壤 —— 农业 —— 人类
动物生产
民以食为天,食以土为本
Chap.1 绪论
2.土壤是地球表层系统自然地理环境的重要组成部分
Chap.1 绪论
土壤圈 (pedosphere)
大气圈 生物圈
岩石圈 水圈
Chap.1 绪论
大气圈
释放 CO2,CH4,H2S、
N2O,吸收 O2
支持 生物过程,重新分配
生物圈 提供生物养分,土壤圈 水循环与 水圈
水分等 水平衡等
地球保护层
地质循环
岩石圈
Chap.1 绪论
§ 3 土壤质量 (soil quality)和土壤健康 (soil
health)
? 土壤在生态系统界面内维持生产,保障环境质
量,促进动物与人类健康行为的能力。
(Doran&Parkin,1994)
? 在自然或管理的生态系统边界内,土壤具有动
植物生产持续性,保持和提高水、气质量及支
撑人类健康与生活的能力。 (美国土壤学会,
1995)
Chap.1 绪论
植物生产
土壤与农业
动物生产
全球环境
土壤 土壤与环境 地球表层生态系统
可持续发展
食物安全
土壤与人类
人类健康
Chap.1 绪论
§ 4 土壤研究单元
1,农化混合样
Chap.1 绪论
2,土壤剖面和土体
(土壤学 Ⅰ )
学时安排,上课,36学时
实验,6次共 18学时(单周,第 7周起)
地点在实验楼一楼进大门右手
授课教师,资源环境学院,潘根兴、李辉信
电话,4395815( O)
Email,huixinli@njau.edu.cn
Chap.1 绪论
§ 1 基本概念
人类生活在地球上,时刻都与土壤打交
道。那么,土壤到底是什么呢?
土壤,陆地表面具有肥力特征、能够生长植物
的
(soil) 疏松表层。
Chap.1 绪论
§ 1 基本概念
土壤肥力,土壤从营养条件和环境条件方面,
(soil fertility) 供应和协调植物生产的能力。
土壤肥力,土壤具有供应与协调植物生长发育
所需的水分、养分、空气和热量的
能力。
Chap.1 绪论
§ 2 土壤在人类农业和自然环境中的重要性
1,土壤是人类农业生产的基地
空气
日光
水分 (土壤提供 )
热量
养分 (土壤提供 )
Chap.1 绪论
植
物
生
长
土壤
水体
砂培
水培
基质
太空
载体 设施农业
(以色列)
大田农业
太空农业
Chap.1 绪论
植物生产
土壤 —— 农业 —— 人类
动物生产
民以食为天,食以土为本
Chap.1 绪论
2.土壤是地球表层系统自然地理环境的重要组成部分
Chap.1 绪论
土壤圈 (pedosphere)
大气圈 生物圈
岩石圈 水圈
Chap.1 绪论
大气圈
释放 CO2,CH4,H2S、
N2O,吸收 O2
支持 生物过程,重新分配
生物圈 提供生物养分,土壤圈 水循环与 水圈
水分等 水平衡等
地球保护层
地质循环
岩石圈
Chap.1 绪论
§ 3 土壤质量 (soil quality)和土壤健康 (soil
health)
? 土壤在生态系统界面内维持生产,保障环境质
量,促进动物与人类健康行为的能力。
(Doran&Parkin,1994)
? 在自然或管理的生态系统边界内,土壤具有动
植物生产持续性,保持和提高水、气质量及支
撑人类健康与生活的能力。 (美国土壤学会,
1995)
Chap.1 绪论
植物生产
土壤与农业
动物生产
全球环境
土壤 土壤与环境 地球表层生态系统
可持续发展
食物安全
土壤与人类
人类健康
Chap.1 绪论
§ 4 土壤研究单元
1,农化混合样
Chap.1 绪论
2,土壤剖面和土体