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实验三 控 制 结 构
一、实验目的
通过实验掌握结构化程序设计的基本思想方法，C语言的基本控制结构和控
制转移语句。
二、实验要求
1．掌握形成控制结构语句的使用方法，熟练运用。
①选择结构语句： if语句，switch语句；
②循环结构语句： for语句，while语句，do-while语句。
2．掌握控制转移语句的正确使用方法，并在编程中能灵活使用，通过编程
掌握在什么情况下使用下列语句。
① 限定转向语句：break语句，continue语句，return语句。
② 无条件转向语句：goto语句。
3．编写实验报告（三）。
三、实验内容
3-1 阅读下面程序（S3-1.C），说明该程序的功能，写出执行过程及结果。
源程序S3-1.C
#include "stdio.h"
main()
{
int day;
printf ("请输入要查询的星期：\n");
scanf ("%d",&day);
if (day==1)
printf("上午：英语，数学，政治，体育 下午：法律\n");
else if (day==2)
printf("上午：物理，计算机，美术 下午：音乐\n");
else if (day==3)
printf("上午：英语，数学，语文 下午：锻炼\n");
else if (day==4)
printf("上午：计算机，物理，形势 下午：班会\n");
else if (day==5)
printf("上午：写作，实习 下午：听力\n");
else if (day==6 ||day==7)
printf("休息\n");
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else
printf("非法输入\n");
}
3-2 将程序S3-1.C用switch语句改写并实现。
3-3 求水仙花数。如果一个3位数的个位数、十位数和百位数的立方和等于该
数自身，则称该数为水仙花数。编程（S3-3.C）求出所有水仙花数，并写
出输出结果。
3-4 如果程序的执行结果是：
* 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 1
2 2 4
3 3 6 9
4 4 8 12 16
5 5 10 15 20 25
6 6 12 18 24 30 36
7 7 14 21 28 35 42 49
8 8 16 24 32 40 48 56 64
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81
试编写打印该九九乘法表的程序（S3-4.C）。
3-5 阅读下面的程序（S3-5.C），试说明程序的功能和运行结果？
源程序S3-5.C
#include<stdio.h>
main()
{
int t,n,i,j,k;
static int count,sum;
printf("请输入一个短整型数: ");
scanf("%d",&n);
t=n;
do{
t/=10;
count++;
}while(t!=0);
t=n;
for(i=count;i>1;i--)
{ k=1;
for(j=1;j<i;j++)
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k=k*10;
t=n/k;
n=n-k*t;
printf("%d%c",t, '+');
sum=sum+t;
}
sum+=n;
printf("%d=%d\n",n,sum);
}
3-7 完善程序S3-7.C。输入一串字符，以“#”符号作为输入结束标志，显示其中
字母和数字的个数，写出程序的执行过程和结果。
源程序S3-7.C
main()
{
char ch;
int ch_num, dig_num;
ch_num=dig_num=0;
do
{
} while (ch!= ′#′);
printf("The number of chars is%d。\n",ch_num);
printf("The number of digital is%d。\n",dig_num);
}
