测控技术课程设计
8月 29日~ 9月 7日时间地点安排:
8月 29日上午 8:30
讲课,布置任务 4- 444
8月 29日下午~ 9月 7日测控系统程序设计调试及验收地点,4- 116
其中每天上、下午,各登记进度一次。
可一人单独完成,也可两人一组完成。
需( 9月 1日)上午登记时确定。
本次课程设计是设计一套完整的计算机测控系统,具体内容包括:
1,学习和掌握编程工具 。
2,A/D采集板的编程使用和信号采集
3,测控系统软件设计与联调 。
4、课程设计验收。
AC61111A/D板介绍检测系统界面举例课程设计结束后同学们需交 设计报告,其中包括:
1,测控系统设计内容,主要和关键部分的程序如:
A/D板采集数据的源程序,源程序中注释不少于 30%,源程序设计的流程图 。
3,正弦信号,矩形信号,三角波信号的采集数据和波形图,数据处理与 FFT频谱图的屏幕截图 。
4,系统主要界面的屏幕截图 。
5,系统设计时遇到的问题和心得体会 。
6,相关程序打包存入指定计算机的目录下 。 文件名称包括班号序号和姓名 。
8月 29日~ 9月 7日时间地点安排:
8月 29日上午 8:30
讲课,布置任务 4- 444
8月 29日下午~ 9月 7日测控系统程序设计调试及验收地点,4- 116
其中每天上、下午,各登记进度一次。
可一人单独完成,也可两人一组完成。
需( 9月 1日)上午登记时确定。
本次课程设计是设计一套完整的计算机测控系统,具体内容包括:
1,学习和掌握编程工具 。
2,A/D采集板的编程使用和信号采集
3,测控系统软件设计与联调 。
4、课程设计验收。
AC61111A/D板介绍检测系统界面举例课程设计结束后同学们需交 设计报告,其中包括:
1,测控系统设计内容,主要和关键部分的程序如:
A/D板采集数据的源程序,源程序中注释不少于 30%,源程序设计的流程图 。
3,正弦信号,矩形信号,三角波信号的采集数据和波形图,数据处理与 FFT频谱图的屏幕截图 。
4,系统主要界面的屏幕截图 。
5,系统设计时遇到的问题和心得体会 。
6,相关程序打包存入指定计算机的目录下 。 文件名称包括班号序号和姓名 。