盐、化学肥料氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙
NaCl 食盐
Na2CO3 纯碱、苏打
NaHCO3 小苏打
CaCO3 石灰石的主要成分一、生活中常见的盐
(1)盐 +金属 —— 新盐 +新金属
FeSO4 + Zn＝ ZnSO4 + Fe
Hg(NO3)2 + Cu＝ Cu(NO3)2 + Hg
(2)盐 +酸 —— 新盐 +新酸
BaCl2 + H2SO4＝ BaSO4↓ + 2HCl
CaCO3 + 2HCl ＝ CaCl2 + CO2↑ + H2O
(3)盐 +碱 —— 新盐 +新碱
CuSO4 + 2NaOH＝ Cu(OH)2↓ + Na2SO4
Na2CO3 + Ca(OH)2＝ CaCO3 ↓ + 2NaOH
(4)盐 +盐 —— 新盐 +新盐
NaCl + AgNO3＝ AgCl ↓ + NaNO3
Ba(NO3)2 + Na2SO4＝ BaSO4 ↓ + 2NaNO3
（ 1）定义：两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应。
（ 2）特点：在水溶液中互相交换离子。元素化合价不变。
（ 3）发生的条件：有沉淀或有气体或有水生成。
判断复分解反应能否发生常涉及的沉淀有：
BaSO4(白色沉淀） AgCl(白色沉淀 )
CaCO3 (白色沉淀） BaCO3 (白色沉淀 )
Mg(OH)2(白色沉淀） Cu(OH)2(蓝色沉淀）
1.判断复分解反应能否发生。
2.判断离子能否共存。
应 用
1、判断下列复分解反应能否发生：
H2SO4 + NaNO3——
Na2SO4 + BaCl2——
2HNO3 + K2CO3——
KNO3 + NaOH——
不能
BaSO4↓ + 2NaCl
2KNO3 + CO2↑ +H2O
不能下列各组中的物质，能在溶液中共存的是
（ ）
A KNO3 NaCl NaOH
B KOH Na2CO3 HCl
C KNO3 NaOH FeCl3
D AgNO3 BaCl2 HNO3
A
4、碳酸根或碳酸氢根离子的检验
CO3２ ￣或 HCO3￣:
加稀盐酸，如果有无色气体放出，
且气体能使澄清的石灰水变浑浊，
则证明含有 CO3２ ￣或 HCO3￣,
常见化肥的种类尿素 CO(NH2)2
氨水 NH3?H2O
铵盐 NH4NO3等磷矿粉 Ca3(PO4)2
过磷酸钙 Ca(H2PO4)2和 CaSO4
重过磷酸钙碳酸钾 K2CO3
硫酸钾 K2SO4
氯化钾 KCl
含两种或两种以上营养元素的肥料钾肥,
复合肥磷肥,
氮肥,
含两种或两种以上营养元素的化肥 。
如,磷酸二氢铵 (NH4H2PO4)
磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4)
磷酸二氢钾 (KH2PO4)
硝酸钾 (KNO3)
氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。光合作用离不开叶绿素，在缺氮的情况下，则直接影响光合作用的速率和光合作用产物的形成，植物的生长发育会迟缓或停滞。
氮肥,
促进作物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，还能促进作物提早成熟，
穗粒增多，籽粒饱满。
磷肥钾肥能促使作物生长健壮、茎杆粗硬，
增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，
并能促进糖分和淀粉的生成。
铵态氮肥不要和草木灰及碱性肥料混合使用以免肥分流失。
将化肥农药施用保持低水平，保障食品安全为中心的持续农业运动。
因为铵根离子遇氢氧根离子会释放出氨气，从而降低肥效。
加入碱溶液 (如 NaOH)有刺激性气味的气体产生
<1>,N,P,K肥的区别氮肥 钾肥 磷肥看外观 白色晶体 灰白色粉末加水 全部溶于水 大部分不溶于水加熟石灰 放出有刺激性气味的气体无刺激性气味
<2>,几种氮肥的区别
NH4Cl
(NH4)2SO4
NH4NO3
农业增产的最有利措施化肥中含有一些重金属元素,有毒有机物和放射性物质,
利,
弊,
不合理施用农药化肥造成,
<1>.土壤污染 ;<2>.水污染 <3>.大气污染
1 人的胃液中含有少量的盐酸，盐酸过多时常服用“胃舒乳” [其有效成分为 Mg(OH)2]来治疗，
其治疗原理为 (用化学方程式表示 )也可以服用含有 的药品来治疗。
Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O
NaHCO3
治疗胃溃疡病人，哪种合适？ Mg(OH)2
建湖县实验初中医药中的盐
2 溶于水的钡盐 [如 Ba(NO3)2,BaCl2等 ]对人体有毒，但是难溶与水的某种钡盐不但没有毒，而且还由于它具有不易被 X射线透过的特点，在医疗上被用作 X射线透视肠胃的内服剂 ——“钡餐”。那“钡餐”到底是哪种钡盐呢? BaSO
4
建湖县实验初中
3 有三种化肥,已知他们是氯化铵、氯化钾、磷矿粉，
请设计实验进行区别：
① ；
②,
.
建湖县实验初中农业生产中的盐观察颜色,灰白色为磷矿粉取剩余两种各少许加熟石灰研磨，有刺激性气味气体产生的为氯化铵，无明显现象为氯化钾磷矿粉苗大爷种植的农作物抗旱能力差，眼见收益受损，为挽回损失，你建议张大爷目前施用 （从鉴别出的化肥中选择，填写编号）
４ 甲、乙两个相邻的厂向河水中排放的废水中分别含有 CuSO4,NaOH,BaCl2,FeCl3四种物质中的两种，某中学环保小组的同学对河水取样测试时发甲厂排放废水的 pH>7。
请回答：乙厂排放的废水中，含有的两种物质是,CuSO4,FeCl3
建湖县实验初中工业生产中的盐
５某化工厂的废液中含有较多的 CuSO4,ZnSO4
两种物质，该厂在治理中将污水中的污染物转化为铜和硫酸锌晶体并回收。我们该采取怎样的治理方案？（资料：用蒸发溶剂的方法可从 ZnSO4溶液中得到硫酸锌晶体）
CuSO4
ZnSO4
锌粉 Cu
ZnSO4溶液
Zn
稀硫酸 Cu
ZnSO4溶液过滤 Cu
ZnSO4
溶液建湖县实验初中过量 适量工业生产中的盐
６ 工业上用沉淀法生产的轻质碳酸钙是极细的粉末，是制造牙膏的原料之一。某学生设计了一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案：
石灰石高温生石灰加水石灰水 碳酸钙碳酸钠溶液
（ 1）上述方案中还可得到的另外两种生成物是 。
（ 2）请你用石灰石做原料（其他试剂自选），设计另一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案，用化学方程式表示 。
CO2,NaOH
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl
建湖县实验初中工业生产中的盐思考,有 M和 N两种物质，它们都含有氢氧根。如果将
M,N的混合溶液按下图 ①②③ 进行实验。
(1) M,N可能是（写化学式） 和 。
滤液的溶质 是,
步骤 ③ 反应的化学方程式,
反应的基本类型是 。
NaOH Ca(OH)2
NaOH
M+N
混合液 操作 b①
滤液加适量的碳酸钠溶液白色沉淀 氯化钙溶液气体，能灭火水氯化钠溶液
②
NaOH+HCl==NaCl+H2O
复分解反应建湖县实验初中加盐酸加适量盐酸
③
工业生产中的盐
（ 2）若有产物 A,且它是一种化肥，则 M,N可能是（写化学式） 和 。滤液的溶质是,,
操作 b的名称是 。
A
M+N
混合液操作 b①
滤液加适量的碳酸钠溶液白色沉淀 氯化钙溶液气体，能灭火水氯化钠溶液
KOH NaOHCa(OH)2 KOH
过滤建湖县实验初中
②
加盐酸加适量盐酸
③
工业生产中的盐
1、小明家的庄稼生长不茂盛，叶色淡绿，还出现了倒伏现象。小明根据所学化学知识，知道是由于缺少某些营养元素，于是他向父亲建议购买（ ）
A,CO(NH2)2 B,KCl
C,Ca(H2P04)2 D,CuS04
2、下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是（ ）
A.向某物质中加入稀盐酸，有无色气体放出，则证明该物质是碳酸盐
B.鉴别氧气和空气两瓶气体时,将燃着的木条分别插入瓶中，燃烧更旺的为氧气
C.鉴别铁粉和石墨粉时，分别加入稀盐酸，若有气体放出，则证明为铁粉
D.某化肥与碱共热，若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，证明为铵态氮肥
3.某星期天，小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是 ( )
A,NH4NO3 B,CO（ NH2） 2
C,Ca（ H2PO4） 2 D,KCl
4.有三瓶失去标签的无色溶液,(NH4)2SO4、
Na2CO3,KNO3，若只用一种试剂将它们一次性鉴别，应选用的试剂为 ( )
A,HCl B,BaCl 2 C,NaOH D,Ba(OH) 2
5.为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验室田地里施用等量有效成分的化肥，
对小麦的产量进行对比研究。下表（,√,表示施用化肥,,×,表示没有施用化肥）显示三年实验的结果：
实验用田施用化肥情况 小麦收成的相对产量氮肥 磷肥 钾肥田地 1 × × × 1.0
田地 2 √ × × 2.2
田地 3 × × √ 1.2
田地 4 √ √ √ 3.9
根据上表，以下说法中错误的是
A.氮肥可增加小麦的产量
B.没有施肥，小麦不能生长
C.对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥效果好
D.同时施用含 N,P,K的化肥可获得最大的小麦产量
6、著名化学家侯德榜发明了联合制碱法，
为我国化学工业的发展作出了杰出贡献。联合制碱法中的“碱”属于 ________（填酸、
碱、盐），它的浓溶液与澄清石灰水反应的化学方程式为 __________________。
如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？
原理
（用化学方程式表示）实验现象、结论方法建湖县实验初中
1
5
3
4
2
NaCl 食盐
Na2CO3 纯碱、苏打
NaHCO3 小苏打
CaCO3 石灰石的主要成分一、生活中常见的盐
(1)盐 +金属 —— 新盐 +新金属
FeSO4 + Zn＝ ZnSO4 + Fe
Hg(NO3)2 + Cu＝ Cu(NO3)2 + Hg
(2)盐 +酸 —— 新盐 +新酸
BaCl2 + H2SO4＝ BaSO4↓ + 2HCl
CaCO3 + 2HCl ＝ CaCl2 + CO2↑ + H2O
(3)盐 +碱 —— 新盐 +新碱
CuSO4 + 2NaOH＝ Cu(OH)2↓ + Na2SO4
Na2CO3 + Ca(OH)2＝ CaCO3 ↓ + 2NaOH
(4)盐 +盐 —— 新盐 +新盐
NaCl + AgNO3＝ AgCl ↓ + NaNO3
Ba(NO3)2 + Na2SO4＝ BaSO4 ↓ + 2NaNO3
（ 1）定义：两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应。
（ 2）特点：在水溶液中互相交换离子。元素化合价不变。
（ 3）发生的条件：有沉淀或有气体或有水生成。
判断复分解反应能否发生常涉及的沉淀有：
BaSO4(白色沉淀） AgCl(白色沉淀 )
CaCO3 (白色沉淀） BaCO3 (白色沉淀 )
Mg(OH)2(白色沉淀） Cu(OH)2(蓝色沉淀）
1.判断复分解反应能否发生。
2.判断离子能否共存。
应 用
1、判断下列复分解反应能否发生：
H2SO4 + NaNO3——
Na2SO4 + BaCl2——
2HNO3 + K2CO3——
KNO3 + NaOH——
不能
BaSO4↓ + 2NaCl
2KNO3 + CO2↑ +H2O
不能下列各组中的物质，能在溶液中共存的是
（ ）
A KNO3 NaCl NaOH
B KOH Na2CO3 HCl
C KNO3 NaOH FeCl3
D AgNO3 BaCl2 HNO3
A
4、碳酸根或碳酸氢根离子的检验
CO3２ ￣或 HCO3￣:
加稀盐酸，如果有无色气体放出，
且气体能使澄清的石灰水变浑浊，
则证明含有 CO3２ ￣或 HCO3￣,
常见化肥的种类尿素 CO(NH2)2
氨水 NH3?H2O
铵盐 NH4NO3等磷矿粉 Ca3(PO4)2
过磷酸钙 Ca(H2PO4)2和 CaSO4
重过磷酸钙碳酸钾 K2CO3
硫酸钾 K2SO4
氯化钾 KCl
含两种或两种以上营养元素的肥料钾肥,
复合肥磷肥,
氮肥,
含两种或两种以上营养元素的化肥 。
如,磷酸二氢铵 (NH4H2PO4)
磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4)
磷酸二氢钾 (KH2PO4)
硝酸钾 (KNO3)
氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。光合作用离不开叶绿素，在缺氮的情况下，则直接影响光合作用的速率和光合作用产物的形成，植物的生长发育会迟缓或停滞。
氮肥,
促进作物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，还能促进作物提早成熟，
穗粒增多，籽粒饱满。
磷肥钾肥能促使作物生长健壮、茎杆粗硬，
增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，
并能促进糖分和淀粉的生成。
铵态氮肥不要和草木灰及碱性肥料混合使用以免肥分流失。
将化肥农药施用保持低水平，保障食品安全为中心的持续农业运动。
因为铵根离子遇氢氧根离子会释放出氨气，从而降低肥效。
加入碱溶液 (如 NaOH)有刺激性气味的气体产生
<1>,N,P,K肥的区别氮肥 钾肥 磷肥看外观 白色晶体 灰白色粉末加水 全部溶于水 大部分不溶于水加熟石灰 放出有刺激性气味的气体无刺激性气味
<2>,几种氮肥的区别
NH4Cl
(NH4)2SO4
NH4NO3
农业增产的最有利措施化肥中含有一些重金属元素,有毒有机物和放射性物质,
利,
弊,
不合理施用农药化肥造成,
<1>.土壤污染 ;<2>.水污染 <3>.大气污染
1 人的胃液中含有少量的盐酸，盐酸过多时常服用“胃舒乳” [其有效成分为 Mg(OH)2]来治疗，
其治疗原理为 (用化学方程式表示 )也可以服用含有 的药品来治疗。
Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O
NaHCO3
治疗胃溃疡病人，哪种合适？ Mg(OH)2
建湖县实验初中医药中的盐
2 溶于水的钡盐 [如 Ba(NO3)2,BaCl2等 ]对人体有毒，但是难溶与水的某种钡盐不但没有毒，而且还由于它具有不易被 X射线透过的特点，在医疗上被用作 X射线透视肠胃的内服剂 ——“钡餐”。那“钡餐”到底是哪种钡盐呢? BaSO
4
建湖县实验初中
3 有三种化肥,已知他们是氯化铵、氯化钾、磷矿粉，
请设计实验进行区别：
① ；
②,
.
建湖县实验初中农业生产中的盐观察颜色,灰白色为磷矿粉取剩余两种各少许加熟石灰研磨，有刺激性气味气体产生的为氯化铵，无明显现象为氯化钾磷矿粉苗大爷种植的农作物抗旱能力差，眼见收益受损，为挽回损失，你建议张大爷目前施用 （从鉴别出的化肥中选择，填写编号）
４ 甲、乙两个相邻的厂向河水中排放的废水中分别含有 CuSO4,NaOH,BaCl2,FeCl3四种物质中的两种，某中学环保小组的同学对河水取样测试时发甲厂排放废水的 pH>7。
请回答：乙厂排放的废水中，含有的两种物质是,CuSO4,FeCl3
建湖县实验初中工业生产中的盐
５某化工厂的废液中含有较多的 CuSO4,ZnSO4
两种物质，该厂在治理中将污水中的污染物转化为铜和硫酸锌晶体并回收。我们该采取怎样的治理方案？（资料：用蒸发溶剂的方法可从 ZnSO4溶液中得到硫酸锌晶体）
CuSO4
ZnSO4
锌粉 Cu
ZnSO4溶液
Zn
稀硫酸 Cu
ZnSO4溶液过滤 Cu
ZnSO4
溶液建湖县实验初中过量 适量工业生产中的盐
６ 工业上用沉淀法生产的轻质碳酸钙是极细的粉末，是制造牙膏的原料之一。某学生设计了一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案：
石灰石高温生石灰加水石灰水 碳酸钙碳酸钠溶液
（ 1）上述方案中还可得到的另外两种生成物是 。
（ 2）请你用石灰石做原料（其他试剂自选），设计另一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案，用化学方程式表示 。
CO2,NaOH
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl
建湖县实验初中工业生产中的盐思考,有 M和 N两种物质，它们都含有氢氧根。如果将
M,N的混合溶液按下图 ①②③ 进行实验。
(1) M,N可能是（写化学式） 和 。
滤液的溶质 是,
步骤 ③ 反应的化学方程式,
反应的基本类型是 。
NaOH Ca(OH)2
NaOH
M+N
混合液 操作 b①
滤液加适量的碳酸钠溶液白色沉淀 氯化钙溶液气体，能灭火水氯化钠溶液
②
NaOH+HCl==NaCl+H2O
复分解反应建湖县实验初中加盐酸加适量盐酸
③
工业生产中的盐
（ 2）若有产物 A,且它是一种化肥，则 M,N可能是（写化学式） 和 。滤液的溶质是,,
操作 b的名称是 。
A
M+N
混合液操作 b①
滤液加适量的碳酸钠溶液白色沉淀 氯化钙溶液气体，能灭火水氯化钠溶液
KOH NaOHCa(OH)2 KOH
过滤建湖县实验初中
②
加盐酸加适量盐酸
③
工业生产中的盐
1、小明家的庄稼生长不茂盛，叶色淡绿，还出现了倒伏现象。小明根据所学化学知识，知道是由于缺少某些营养元素，于是他向父亲建议购买（ ）
A,CO(NH2)2 B,KCl
C,Ca(H2P04)2 D,CuS04
2、下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是（ ）
A.向某物质中加入稀盐酸，有无色气体放出，则证明该物质是碳酸盐
B.鉴别氧气和空气两瓶气体时,将燃着的木条分别插入瓶中，燃烧更旺的为氧气
C.鉴别铁粉和石墨粉时，分别加入稀盐酸，若有气体放出，则证明为铁粉
D.某化肥与碱共热，若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，证明为铵态氮肥
3.某星期天，小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是 ( )
A,NH4NO3 B,CO（ NH2） 2
C,Ca（ H2PO4） 2 D,KCl
4.有三瓶失去标签的无色溶液,(NH4)2SO4、
Na2CO3,KNO3，若只用一种试剂将它们一次性鉴别，应选用的试剂为 ( )
A,HCl B,BaCl 2 C,NaOH D,Ba(OH) 2
5.为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验室田地里施用等量有效成分的化肥，
对小麦的产量进行对比研究。下表（,√,表示施用化肥,,×,表示没有施用化肥）显示三年实验的结果：
实验用田施用化肥情况 小麦收成的相对产量氮肥 磷肥 钾肥田地 1 × × × 1.0
田地 2 √ × × 2.2
田地 3 × × √ 1.2
田地 4 √ √ √ 3.9
根据上表，以下说法中错误的是
A.氮肥可增加小麦的产量
B.没有施肥，小麦不能生长
C.对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥效果好
D.同时施用含 N,P,K的化肥可获得最大的小麦产量
6、著名化学家侯德榜发明了联合制碱法，
为我国化学工业的发展作出了杰出贡献。联合制碱法中的“碱”属于 ________（填酸、
碱、盐），它的浓溶液与澄清石灰水反应的化学方程式为 __________________。
如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？
原理
（用化学方程式表示）实验现象、结论方法建湖县实验初中
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