实验 5
一、实验目的
1,熟悉循环语句
2,学习编写循环嵌套程序二、实验题目
1,判断一个数 m是否为素数。
2、习题二 3.8
三、熟悉 BC编辑环境
1、改变编辑窗口的大小使用
,F5”
实验 4
2、关闭编辑窗口使用,Alt+F3”,关闭全部窗口可以使用
,Window” 菜单中的,Close all”
实验 4
所有窗口都关闭后的状态实验 4
3、切换编辑窗口使用,Alt+窗口编号”
实验 4
4、改变编辑窗口的摆放方式,平常我们默认的摆放方式是层叠的,可以将摆放方式更改为平铺的形式,使用
,Window” 菜单中的,Tile”
实验 4
由平铺改为层叠,使用,Window” 菜单中的
,Cascade”
实验 4
5、可以增加一个输出数据窗口,方便我们查看程序的运行结果,使用,Window” 菜单中的,Output”
实验 4
实验 4
按方向键移动窗口窗口边线变成绿色,现在可以移动窗口或改变窗口的大小实验 4
实验 4
按,Shift+方向键”,
改变窗口的大小实验 4
改好大小后按“回车”确定窗口边线由修改状态的绿线变为白色双线实验 4
一、实验目的
1,熟悉循环语句
2,学习编写循环嵌套程序二、实验题目
1,判断一个数 m是否为素数。
2、习题二 3.8
三、熟悉 BC编辑环境
1、改变编辑窗口的大小使用
,F5”
实验 4
2、关闭编辑窗口使用,Alt+F3”,关闭全部窗口可以使用
,Window” 菜单中的,Close all”
实验 4
所有窗口都关闭后的状态实验 4
3、切换编辑窗口使用,Alt+窗口编号”
实验 4
4、改变编辑窗口的摆放方式,平常我们默认的摆放方式是层叠的,可以将摆放方式更改为平铺的形式,使用
,Window” 菜单中的,Tile”
实验 4
由平铺改为层叠,使用,Window” 菜单中的
,Cascade”
实验 4
5、可以增加一个输出数据窗口,方便我们查看程序的运行结果,使用,Window” 菜单中的,Output”
实验 4
实验 4
按方向键移动窗口窗口边线变成绿色,现在可以移动窗口或改变窗口的大小实验 4
实验 4
按,Shift+方向键”,
改变窗口的大小实验 4
改好大小后按“回车”确定窗口边线由修改状态的绿线变为白色双线实验 4