二00八数控技术专业培养方案人才培养目标本专业面向机电制造业，培养德、智、体、美、劳全面发展；具有与本专业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神；掌握本专业必备的基础理论、专业知识和基本技能，能从事数控加工工艺制订、数控加工程序编制、数控系统加工参数的调整、数控加工设备操作和维护的面向工业生产第一线的中高级技术应用型人才。
人才培养要求知识要求
1、掌握马克思主义基础原理和必要的科技文化知识；
2、掌握必需的数学和英语基础知识；
3、掌握机械制造知识；
4、掌握必需的电工、电子技术知识；
5、掌握微机与应用知识；
6、掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识。
（二）能力要求
1、具有数控加工和调整能力；
2、三维CAD/CAM技术应用能力；
3、具有数控加工工艺编程能力；
4、具有数控机床调试与维护能力；
5、数控机床控制技术应用能力。
（三）素质要求
1、具有一定的文化修养和良好的职业道德观念；
2、具备较强的敬业精神和专业思想；
3、具有较强开拓和创新意识；
4、具有良好的心理素质；
5、具有良好的人际交流能力、团队合作精神；
6、具有良好的人际交流能力、团队合作精神。
（四）证书要求
1、安徽省计算机等级考试一级证书；
2、国家英语应用能力考试A级证书；
3、钳工、车工、数控车床操作工、数控铣床操作工、数控加工中心操作工等工种中级以上资格证书（必须取得一种证书以上）；
4、AUTOCAD软件应用能力等级证书。
（五）就业范围学生毕业后，能在工业生产第一线从事数控机床操作、数控设备的安装、调试、机械设计与制造、一般工艺规程的制定，车间一级的生产组织与管理等工作。也可以在其它企事业单位从事有关机电设备的使用、维修等工作。
修业年限
全日制三年课程体系结构本专业课程体系由公共基础课、专业基础课、专业技能课、专业选修课、毕业设计和实践五个方面构成。
公共课公共课十门：体育、形势与政策教育、思修与法律基础、毛概邓论和三个代表、高等数学、大学英语、大学物理、计算机应用基础、就业指导。
专业基础课专业基础课七门：机械制图与CAD、电工与电子技术、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、液压与气动技术、工程材料与热加工。
专业技能课专业技能课七门：数控加工工艺与装备、机床数控原理与系统、数控设备与编程、数控机床诊断与维护、电气控制与PLC、企业管理、专业英语。
实践环节实践课程十门：机械制图认识实习、电工电子实验、工程力学实践教学、机械设计实践教学、机械制造实践教学、液压与气动实践教学、工程材料与热加工实践教学、数控机床实训、电气控制与PLC实践教学、毕业综合实习与设计。
五、理论课时与实践课时分配教 学 环 节
学 时 数
百 分 比
教学学时分配
公共基础课专业基础课专业技能课专业选修课
1014
1068
816
108
33.73%
35.53%
27.15%
3.59%
合 计
3006
100%
实践学时分配
实践教学（实训）
集中岗位实习毕业设计（论文）
军事训练
288
240
300
60
63.22%
33.78%
合 计
888
100%
总 学 时
3006
理论教学学时与实践教学学时的比例
（%）
47.7%：52.3%
六、实践教学环节设置表
实践、实训项目
学期
周数
实训内容
考核项目
备注
机械制图测绘
2
1
机械零件的测绘
掌握测绘方法，并依测量尺寸绘制零件图
普通车床的拆装
2
1
普通车床卡盘的拆装
按实训大纲
普通车床操作
3
1
普通车床操作
掌握车床操作的流程与基本技能
金加工实习
3
1
金属加工方法的操作与了解
按实训大纲
数控车、铣模拟操作
4
1
数控车、铣的模拟仿真软件的操作
掌握数控车、铣的操作流程能正确加工模拟零件
数控车、铣操作
4
1
数控车、铣的上机操作
掌握数控车、铣的操作流程能正确加工零件
数控车床铣床的维修与调试
5
2
详见实训指导书
按实训大纲
岗位实习
（毕业综合实践）
6
10
根据企业要求
获得相应资格证书
毕业设计
6
8
可根据专业特点由指导教师确定
论文答辩
七、教学时间分配表（按周计）
学年
学期
入学教育和军训
教学
周数
考试
考查
毕业
实习
社会调研和毕业论文
认识
实习
法定
假期
毕业
教育
合计
寒暑假
备注
一
1
2
17
1
1
21
4
理论教学原则上每周24节，实践教学每周30节
2
18
1
1
1
21
6
二
3
18
1
1
1
21
4
4
18
1
1
1
21
6
三
5
18
1
1
1
21
4
6
10
8
1
2
21
6
总计
2
89
5
10
8
4
6
2
126
30
八、教学进程表二00八级数控技术专业教学计划
课程序号
课 程 名 称
授课时间分配
每周授课时间分配
备 注
合计
其 中
一
二
三
四
五
六
理论教学
实践教学
17周
18周
18周
18周
18周
18周
公共基础课
1
形势与政策教育
178
178
2
2
2
2
2
1
2
思修与法律基础
58
58
4
3
毛概邓论和三个代表
72
72
4
4
大学语文
34
34
2
5
大学英语
284
200
84
4△
4△
4△
4△
6
计算机应用基础
68
22
46
4△
7
就业指导
178
178
2
2
2
2
2
8
体育
142
42
100
2
2
2
2
小计
1014
784
230
16
10
6
6
专业基础课
1
高等数学
140
140
4△
4△
2
大学物理
68
50
18
4△
3
机械制图
140
70
70
4△
4△
4
互换性与测量技术
72
36
36
4△
5
AutoCAD
72
72
4△
6
电工与电子技术
72
60
12
4△
7
机械设计基础
72
60
12
4△
8
机械制造基础
72
72
4△
9
液压与气动技术
72
72
4△
10
C语言
72
54
18
4△
11
Pro/E数控加工教程
72
36
36
4△
12
工程力学
72
72
4△
13
工程材料与热加工
72
72
4△
小计
1068
794
274
12
20
16
8
4
专业技能课
1
数控加工工艺与装备
72
72
4△
2
机床数控原理与系统
72
72
4△
3
数控设备与编程
72
36
36
4△
4
数控机床诊断与维护
108
36
72
6△
5
电气控制与PLC
72
36
36
4△
6
专业英语
36
36
2△
7
普通车床实训
30
30
一周
8
数控实训
30
30
一周
9
数控实训
288
288
16
小计
816
324
492
8
10
22
选修课
1
机械设备维修技术
72
36
36
4
2
CAD/CAM应用
36
36
2
小计
108
72
36
4
2
军事训练
60
60
两周
毕业实习及论文
540
540
18周
总计
3006
1434
1572
28
30
30
28
2
注：标注△符号的为该学期考试科目，其它为考查科目
专业负责人系（部）主任签字 公章：
年 月 日
教务处审核签字：
公章
年 月 日
分管院长批准签字：
年 月 日
人才培养要求知识要求
1、掌握马克思主义基础原理和必要的科技文化知识；
2、掌握必需的数学和英语基础知识；
3、掌握机械制造知识；
4、掌握必需的电工、电子技术知识；
5、掌握微机与应用知识；
6、掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识。
（二）能力要求
1、具有数控加工和调整能力；
2、三维CAD/CAM技术应用能力；
3、具有数控加工工艺编程能力；
4、具有数控机床调试与维护能力；
5、数控机床控制技术应用能力。
（三）素质要求
1、具有一定的文化修养和良好的职业道德观念；
2、具备较强的敬业精神和专业思想；
3、具有较强开拓和创新意识；
4、具有良好的心理素质；
5、具有良好的人际交流能力、团队合作精神；
6、具有良好的人际交流能力、团队合作精神。
（四）证书要求
1、安徽省计算机等级考试一级证书；
2、国家英语应用能力考试A级证书；
3、钳工、车工、数控车床操作工、数控铣床操作工、数控加工中心操作工等工种中级以上资格证书（必须取得一种证书以上）；
4、AUTOCAD软件应用能力等级证书。
（五）就业范围学生毕业后，能在工业生产第一线从事数控机床操作、数控设备的安装、调试、机械设计与制造、一般工艺规程的制定，车间一级的生产组织与管理等工作。也可以在其它企事业单位从事有关机电设备的使用、维修等工作。
修业年限
全日制三年课程体系结构本专业课程体系由公共基础课、专业基础课、专业技能课、专业选修课、毕业设计和实践五个方面构成。
公共课公共课十门：体育、形势与政策教育、思修与法律基础、毛概邓论和三个代表、高等数学、大学英语、大学物理、计算机应用基础、就业指导。
专业基础课专业基础课七门：机械制图与CAD、电工与电子技术、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、液压与气动技术、工程材料与热加工。
专业技能课专业技能课七门：数控加工工艺与装备、机床数控原理与系统、数控设备与编程、数控机床诊断与维护、电气控制与PLC、企业管理、专业英语。
实践环节实践课程十门：机械制图认识实习、电工电子实验、工程力学实践教学、机械设计实践教学、机械制造实践教学、液压与气动实践教学、工程材料与热加工实践教学、数控机床实训、电气控制与PLC实践教学、毕业综合实习与设计。
五、理论课时与实践课时分配教 学 环 节
学 时 数
百 分 比
教学学时分配
公共基础课专业基础课专业技能课专业选修课
1014
1068
816
108
33.73%
35.53%
27.15%
3.59%
合 计
3006
100%
实践学时分配
实践教学（实训）
集中岗位实习毕业设计（论文）
军事训练
288
240
300
60
63.22%
33.78%
合 计
888
100%
总 学 时
3006
理论教学学时与实践教学学时的比例
（%）
47.7%：52.3%
六、实践教学环节设置表
实践、实训项目
学期
周数
实训内容
考核项目
备注
机械制图测绘
2
1
机械零件的测绘
掌握测绘方法，并依测量尺寸绘制零件图
普通车床的拆装
2
1
普通车床卡盘的拆装
按实训大纲
普通车床操作
3
1
普通车床操作
掌握车床操作的流程与基本技能
金加工实习
3
1
金属加工方法的操作与了解
按实训大纲
数控车、铣模拟操作
4
1
数控车、铣的模拟仿真软件的操作
掌握数控车、铣的操作流程能正确加工模拟零件
数控车、铣操作
4
1
数控车、铣的上机操作
掌握数控车、铣的操作流程能正确加工零件
数控车床铣床的维修与调试
5
2
详见实训指导书
按实训大纲
岗位实习
（毕业综合实践）
6
10
根据企业要求
获得相应资格证书
毕业设计
6
8
可根据专业特点由指导教师确定
论文答辩
七、教学时间分配表（按周计）
学年
学期
入学教育和军训
教学
周数
考试
考查
毕业
实习
社会调研和毕业论文
认识
实习
法定
假期
毕业
教育
合计
寒暑假
备注
一
1
2
17
1
1
21
4
理论教学原则上每周24节，实践教学每周30节
2
18
1
1
1
21
6
二
3
18
1
1
1
21
4
4
18
1
1
1
21
6
三
5
18
1
1
1
21
4
6
10
8
1
2
21
6
总计
2
89
5
10
8
4
6
2
126
30
八、教学进程表二00八级数控技术专业教学计划
课程序号
课 程 名 称
授课时间分配
每周授课时间分配
备 注
合计
其 中
一
二
三
四
五
六
理论教学
实践教学
17周
18周
18周
18周
18周
18周
公共基础课
1
形势与政策教育
178
178
2
2
2
2
2
1
2
思修与法律基础
58
58
4
3
毛概邓论和三个代表
72
72
4
4
大学语文
34
34
2
5
大学英语
284
200
84
4△
4△
4△
4△
6
计算机应用基础
68
22
46
4△
7
就业指导
178
178
2
2
2
2
2
8
体育
142
42
100
2
2
2
2
小计
1014
784
230
16
10
6
6
专业基础课
1
高等数学
140
140
4△
4△
2
大学物理
68
50
18
4△
3
机械制图
140
70
70
4△
4△
4
互换性与测量技术
72
36
36
4△
5
AutoCAD
72
72
4△
6
电工与电子技术
72
60
12
4△
7
机械设计基础
72
60
12
4△
8
机械制造基础
72
72
4△
9
液压与气动技术
72
72
4△
10
C语言
72
54
18
4△
11
Pro/E数控加工教程
72
36
36
4△
12
工程力学
72
72
4△
13
工程材料与热加工
72
72
4△
小计
1068
794
274
12
20
16
8
4
专业技能课
1
数控加工工艺与装备
72
72
4△
2
机床数控原理与系统
72
72
4△
3
数控设备与编程
72
36
36
4△
4
数控机床诊断与维护
108
36
72
6△
5
电气控制与PLC
72
36
36
4△
6
专业英语
36
36
2△
7
普通车床实训
30
30
一周
8
数控实训
30
30
一周
9
数控实训
288
288
16
小计
816
324
492
8
10
22
选修课
1
机械设备维修技术
72
36
36
4
2
CAD/CAM应用
36
36
2
小计
108
72
36
4
2
军事训练
60
60
两周
毕业实习及论文
540
540
18周
总计
3006
1434
1572
28
30
30
28
2
注：标注△符号的为该学期考试科目，其它为考查科目
专业负责人系（部）主任签字 公章：
年 月 日
教务处审核签字：
公章
年 月 日
分管院长批准签字：
年 月 日
