1
计算机应用基础主讲教师：田华荣学生,2001级新生计算机科学导论一
、
教学大纲
,计算机应用基础,是计算机科学以及其他各专业必修的一门公共基础课程 。 本教材主要介绍了计算机基础知识,
计算机软硬件技术及计算机应用技术 。 在计算机基础知识部分主要使学生了解计算机的一些基本概念,如信息技术,计算机的历史与发展趋势,应用领域,工作原理,文件与数据存储,网络等 。 计算机软硬件技术主要使学生了解计算机市场,掌握基本的软硬件技术,能够正确选购,配置,安装和调试多媒体网络计算机,了解软件的重要作用及软件开发技术,掌握典型的系统软件和应用软件的安装 。 计算机应用技术使学生掌握窗口操作系统软件,办公自动化软件,各种常用软件的应用,了解计算机语言,软件工程,可视化编程技术,数据库技术,具备初步的根据实际需要开发功能简单的应用软件的能力 。 总之,通过本教材的学习,既能掌握计算机基本知识,又具备计算机应用能力 。
二
、
教学方法自测练习学习者文字教材
CAI课件上机实践一周强化训练三
、
各章节教学时数分配
章 名 学时数
第 1章 计算机文化与信息技术概论 4学时
第 2章 计算机硬件与软件知识 8学时
第 3章 操作系统 Windows 98 6学时
第 4章 多媒体技术基础 4学时
第 5章 文本处理与 Word 2000 6学时
第 6章 文稿演示与 PowerPoint 200 4学时
第 7章 电子表格与 Excel 2000 4学时
第 8章 数据库管理与 Access 2000 4学时
第 9章 Internet基础 8学时
第 10章 网页制作与 FrontPage 20 4学时
第 11章 信息共享与集成 2学时
复习 2学时
总计 56学时四
、
上机时数分配
实验名 学时数
实验一,中英文输入法练习 4学时
实验二：计算机硬件配置及组装调试 2学时
实验三：计算机软件配置及安装调试 2学时
实验四,Windows98的各种功能操作练习 4学时
实验五：用 Word2000制作作品 4学时
实验六：用 PowerPoint2000制作幻灯片 2学时
实验七：用 Excel2000制作通信录成绩表 2学时
实验八：用 Access2000创建数据库及应用 2学时
实验九：使用 Internet提供的几种主要服务 2学时
实验十：用 FrontPage2000制作网页及集成 2学时
一周强化训练 30学时
共计 56学时第
1
章计算机文化与信息技术概论
本章重点和难点：有关计算机知识的一些名词解释,数在计算机中的表示及运算基础 。
本章学习目的：通过这一章的学习,学生可以全面而简单地了解计算机的一些基本知识,
了解计算机的作用及发展趋势,
掌握常用的数据编码,各种数制间的转换及安全使用计算机 。
1.
1
信息技术与计算机文化
1,信息技术信息的基本概念及其重要性
2,信息技术与计算机文化什么是计算机文化及两者之间的关系
3,信息高速公路什么是信息高速公路以及信息高速公路给人类社会带来的变化
1.
2
计算机简史及分类
1,第一台计算机与计算机之父
ENIAC(Electronic Numerical Integrator
And Computer 取名埃尼阿克 )
冯 ·诺依曼
2,计算机的分代与分类按硬件划分计算机年代 (四代 ——电子管、晶体管、中小规模集成电路、
大规模及超大规模集成电路 )
1.
3
计算机应用领域与发展趋势
1,计算机应用领域科学计算 数据处理 CAI CAD
CAM 实时控制 人工智能 电子商务 系统仿真 家庭服务
2,计算机发展趋势集成化 网络化 智能化 多媒体技术 面向对象程序设计方法
1.
4
计算机数据表示及运算基础
1,数的进位制及其转换几个概念,数位 \基数 \数位值任何一个数的大小等于其各位数字与对应数位值之和 (按权展开再相加 )
2,各种进制之间的转换整数转换与小数转换分开进行
3,数在计算机中的表示真值 \机器数 \原码 \反码 \补码
4,数的定点和浮点表示小数点在机器中的位置 \规格化数
5,数据编码
BCD\ASCII\汉字编码
6,二进制数的运算基础逻辑与 \逻辑或 \逻辑非运算
1.
5
计算机网络基础知识
1,计算机网络发展概述计算机网络的形成计算机网络的发展
2,计算机网络的功能及组成计算机网络的功能及 应用计算机网络的组成
3,计算机网络的分类距离 \应用 \拓扑结构
4,计算机网络的传输协议国际标准 OSI TCP/IP
1.
6
计算机安全知识
1,计算机病毒概述程序性 \破坏性 \传染性 \隐蔽性 \寄生性 \潜伏性 \
欺骗性
2,使用计算机的安全常识安全意识,法律法规 \杀毒软件 (瑞星 )\防火墙小结,本章主要介绍了计算机的特点、应用与发展趋势、
信息技术的内涵、数据在计算机中的表示、二进制数的特点、各种数制之间的转换以及计算机网络基础知识和计算机安全知识等。通过本章的学习，应初步了解计算机的发展简史及广泛应用，弄明白在计算机内部为什么采用二进制数表示各种不同的数据，掌握二进制数及其各种数制之间的转换，理解“网络就是计算机”的概念，加强使用计算机的道德规范，安全使用计算机。在动手能力方面，主要练习键盘操作，将第二章的键盘和鼠标操作提前到第一章讲解或可通过机房辅导老师讲解，也可利用 CAI自学。通过 4学时的打字练习，逐步达到快速盲打的水平（要求每分钟能输入 20~30个汉字）。
习题
1,将十进制数 245分别用 BCD码,二进制数,八进制数,十六进制数表示 。
2,将十进制数 0.75分别用二进制数,八进制数,
十六进制数表示 。
3,将字符,T”的 ASCII分别用二进制数,八进制数,十进制数,十六进制数表示 。
4,设 A=9,B=5,求 A-B（ mod 16） 之值 。 要求用补码计算 。
5,设 N1=+1101001,N2=-1011001,字长 n=8,数
N=2j× S,其中 2表示基数,j表示阶码,阶符占一位,阶码占两位,S表示尾数,尾数符号占一位,尾数数字占 4位,尾数的小数点定位在最低位的后面 。 当 j=0时 （ 即无阶码部分 ）,请用定点数表示 N1和 N2（ 负数用补码表示 ） ；当 j=11
和 j=-10时,请分别用浮点数表示 N1和 N2（ 负数用补码表示 ） 。
6,由机房指导教师介绍机房管理规章制度；电脑的开启和关闭；系统的进入和退出；键盘和鼠标的操作方法 。
7,按照 CAI提供的指法练习软件进行指法练习 。
计算机应用基础主讲教师：田华荣学生,2001级新生计算机科学导论一
、
教学大纲
,计算机应用基础,是计算机科学以及其他各专业必修的一门公共基础课程 。 本教材主要介绍了计算机基础知识,
计算机软硬件技术及计算机应用技术 。 在计算机基础知识部分主要使学生了解计算机的一些基本概念,如信息技术,计算机的历史与发展趋势,应用领域,工作原理,文件与数据存储,网络等 。 计算机软硬件技术主要使学生了解计算机市场,掌握基本的软硬件技术,能够正确选购,配置,安装和调试多媒体网络计算机,了解软件的重要作用及软件开发技术,掌握典型的系统软件和应用软件的安装 。 计算机应用技术使学生掌握窗口操作系统软件,办公自动化软件,各种常用软件的应用,了解计算机语言,软件工程,可视化编程技术,数据库技术,具备初步的根据实际需要开发功能简单的应用软件的能力 。 总之,通过本教材的学习,既能掌握计算机基本知识,又具备计算机应用能力 。
二
、
教学方法自测练习学习者文字教材
CAI课件上机实践一周强化训练三
、
各章节教学时数分配
章 名 学时数
第 1章 计算机文化与信息技术概论 4学时
第 2章 计算机硬件与软件知识 8学时
第 3章 操作系统 Windows 98 6学时
第 4章 多媒体技术基础 4学时
第 5章 文本处理与 Word 2000 6学时
第 6章 文稿演示与 PowerPoint 200 4学时
第 7章 电子表格与 Excel 2000 4学时
第 8章 数据库管理与 Access 2000 4学时
第 9章 Internet基础 8学时
第 10章 网页制作与 FrontPage 20 4学时
第 11章 信息共享与集成 2学时
复习 2学时
总计 56学时四
、
上机时数分配
实验名 学时数
实验一,中英文输入法练习 4学时
实验二：计算机硬件配置及组装调试 2学时
实验三：计算机软件配置及安装调试 2学时
实验四,Windows98的各种功能操作练习 4学时
实验五：用 Word2000制作作品 4学时
实验六：用 PowerPoint2000制作幻灯片 2学时
实验七：用 Excel2000制作通信录成绩表 2学时
实验八：用 Access2000创建数据库及应用 2学时
实验九：使用 Internet提供的几种主要服务 2学时
实验十：用 FrontPage2000制作网页及集成 2学时
一周强化训练 30学时
共计 56学时第
1
章计算机文化与信息技术概论
本章重点和难点：有关计算机知识的一些名词解释,数在计算机中的表示及运算基础 。
本章学习目的：通过这一章的学习,学生可以全面而简单地了解计算机的一些基本知识,
了解计算机的作用及发展趋势,
掌握常用的数据编码,各种数制间的转换及安全使用计算机 。
1.
1
信息技术与计算机文化
1,信息技术信息的基本概念及其重要性
2,信息技术与计算机文化什么是计算机文化及两者之间的关系
3,信息高速公路什么是信息高速公路以及信息高速公路给人类社会带来的变化
1.
2
计算机简史及分类
1,第一台计算机与计算机之父
ENIAC(Electronic Numerical Integrator
And Computer 取名埃尼阿克 )
冯 ·诺依曼
2,计算机的分代与分类按硬件划分计算机年代 (四代 ——电子管、晶体管、中小规模集成电路、
大规模及超大规模集成电路 )
1.
3
计算机应用领域与发展趋势
1,计算机应用领域科学计算 数据处理 CAI CAD
CAM 实时控制 人工智能 电子商务 系统仿真 家庭服务
2,计算机发展趋势集成化 网络化 智能化 多媒体技术 面向对象程序设计方法
1.
4
计算机数据表示及运算基础
1,数的进位制及其转换几个概念,数位 \基数 \数位值任何一个数的大小等于其各位数字与对应数位值之和 (按权展开再相加 )
2,各种进制之间的转换整数转换与小数转换分开进行
3,数在计算机中的表示真值 \机器数 \原码 \反码 \补码
4,数的定点和浮点表示小数点在机器中的位置 \规格化数
5,数据编码
BCD\ASCII\汉字编码
6,二进制数的运算基础逻辑与 \逻辑或 \逻辑非运算
1.
5
计算机网络基础知识
1,计算机网络发展概述计算机网络的形成计算机网络的发展
2,计算机网络的功能及组成计算机网络的功能及 应用计算机网络的组成
3,计算机网络的分类距离 \应用 \拓扑结构
4,计算机网络的传输协议国际标准 OSI TCP/IP
1.
6
计算机安全知识
1,计算机病毒概述程序性 \破坏性 \传染性 \隐蔽性 \寄生性 \潜伏性 \
欺骗性
2,使用计算机的安全常识安全意识,法律法规 \杀毒软件 (瑞星 )\防火墙小结,本章主要介绍了计算机的特点、应用与发展趋势、
信息技术的内涵、数据在计算机中的表示、二进制数的特点、各种数制之间的转换以及计算机网络基础知识和计算机安全知识等。通过本章的学习，应初步了解计算机的发展简史及广泛应用，弄明白在计算机内部为什么采用二进制数表示各种不同的数据，掌握二进制数及其各种数制之间的转换，理解“网络就是计算机”的概念，加强使用计算机的道德规范，安全使用计算机。在动手能力方面，主要练习键盘操作，将第二章的键盘和鼠标操作提前到第一章讲解或可通过机房辅导老师讲解，也可利用 CAI自学。通过 4学时的打字练习，逐步达到快速盲打的水平（要求每分钟能输入 20~30个汉字）。
习题
1,将十进制数 245分别用 BCD码,二进制数,八进制数,十六进制数表示 。
2,将十进制数 0.75分别用二进制数,八进制数,
十六进制数表示 。
3,将字符,T”的 ASCII分别用二进制数,八进制数,十进制数,十六进制数表示 。
4,设 A=9,B=5,求 A-B（ mod 16） 之值 。 要求用补码计算 。
5,设 N1=+1101001,N2=-1011001,字长 n=8,数
N=2j× S,其中 2表示基数,j表示阶码,阶符占一位,阶码占两位,S表示尾数,尾数符号占一位,尾数数字占 4位,尾数的小数点定位在最低位的后面 。 当 j=0时 （ 即无阶码部分 ）,请用定点数表示 N1和 N2（ 负数用补码表示 ） ；当 j=11
和 j=-10时,请分别用浮点数表示 N1和 N2（ 负数用补码表示 ） 。
6,由机房指导教师介绍机房管理规章制度；电脑的开启和关闭；系统的进入和退出；键盘和鼠标的操作方法 。
7,按照 CAI提供的指法练习软件进行指法练习 。
