多媒体 CAI课件设计基础第一章第一章 多媒体 CAI课件设计基础
1.1 计算机与多媒体技术
1.2 多媒体 CAI课件概述
1.3 多媒体计算机的基本构成
1.4 开发多媒体课件的计算机配置要求
1.5 常用的多媒体课件开发软件
1.6 开发多媒体课件的人员配备
1.7 制作多媒体课件的一般流程多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.1 计算机与多媒体技术
1.1.1 计算机的发展历史
1,第一代计算机
2,第二代计算机
3,第三代计算机
4,第四代计算机
5,第五代计算机多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.1.2 多媒体技术简况
1,什么是多媒体所谓多媒体，是指计算机与人进行交流的多种媒体信息，包括文本、图形、图像、声音、动画、视频等信息。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
2,多媒体技术的发展
1972年，第一款 8008处理器问世，标志着第四代计算机的诞生。
1987年,创新音乐系统 （ C/MS） 出现,这是第一块被众多音乐软件支持的音效合成卡,它的出现标志着计算机具备了音频处理能力,也标志着多媒体技术的发展进入了一个崭新的阶段 。
1988年,MPEG（运动专家小组）的建立，进一步推动了多媒体技术的发展。自从 MPEG建立到今天已经十多年了。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.1.3 计算机辅助教育
1,弄清两个概念计算机辅助教学
（ CAI）
计算机管理教学
（ CMI）
计算机支持的学习资源
（ CSLR）
图 1-1 计算机辅助教育的构成多媒体 CAI课件设计基础第一章
2,计算机辅助教育的发展
形成阶段（ 1958~1965年）
成长阶段（ 1965~1975年）
完善阶段（ 1975~1980年）
成熟阶段（ 1980年 ~本世纪末）
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.2 多媒体 CAI课件概述
1.2.1 什么是多媒体课件集成性：指信息载体的集成性,这些载体包括文本,数字,图形图像,声音,动画,视频等 。
§ 控制性：多媒体课件并不是多种载体的简单组合,而是由计算机加以控制和管理的 。
交互性：能把多媒体信息载体整合在一起的，然后通过图形菜单、图标、窗口作为人机交互的界面，利用鼠标、键盘等输入设备实现人机信息沟通。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.2.2 多媒体课件的种类
1,根据课件的知识结构划分固定型课件：将各种与教学活动有关的信息划分为许多能在屏幕上展示的段落,按其内容和性质可分为介绍,提示,
问答,测试,反馈等 。 这是一种较为传统的课件类型,适合于制作规模小的课件 。
生成型课件：按模型的方式随机地生成许多同类型的例子和问题。这种课件适合于简单问题的教学，特别是数学问题。
多媒体 CAI课件设计基础第一章信息结构型课件：教学内容按概念被划分为单元,
并按某种关系建立单元间的联系,从而形成一个多单元信息网课件 。
可调节型课件：用数据库存储教学内容信息,也存储教学方法,教学策略以及学生信息 。
模型化课件：此类课件利用模型来模拟现实世界中的各种现象，常用模型有数学模型、化学模型和物理模型等。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
2,根据课件的控制主体划分教师控制课件：课件的操纵对象是教师 。
学生控制课件：课件的操纵对象是学生 。
协同控制课件：教师和学生均可控制 。
计算机控制课件：课件完全由计算机控制，学生只能做出被动反应。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
3,根据课件的功能划分课程式课件：主要用于课堂教学 。
辅导式课件：主要用于个别教学 。
训练式课件：主要用于测试学生的学习成绩 。
实验式课件：主要用于演示实验,如化学,物理等 。
管理式课件：主要用于分析学生的学习情况。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.2.3 多媒体课件的教学特点首先，多媒体课件可以创造出虚拟的现实世界，使情景教学成为现实。
其次,多媒体 CAI 课件具有化繁为简,化难为易,化远为近,化大为小,化快为慢等丰富多彩的表现形式 。
第三，多媒体 CAI课件利用先进的声像压缩技术，可以在极短的时间内存储、传播、提出或呈现大量的图、文、声、
像并茂的教学信息。
第四，课件教学能减少重复性劳动。
第五,CAI课件作为教学资源可以共享。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.2.4 多媒体课件在现代教学中的应用首先，弄清所要讲授的内容是不是一定要用课件来表示。
其次，课件的内容要为形式服务。
最后，我们也应该看到，多媒体 CAI课件虽然是一项先进的教学手段，但是它也存在一些局限性。由于课件可以把逻辑思维、抽象思维的东西具体化、形象化，所以淡化了对学生逻辑思维、抽象思维的训练。另外，由于课件是按预制的程序设计的，所以不能回答学生随意提出的问题，更无法替代教师形态语言的暗示作用。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.3 多媒体计算机的基本构成主机：即 PC机 。
视频,音频输入设备：包括摄像机,录像机,话筒,
录音机等 。
视频,音频输出设备：包括电视机,投影仪,扬声器,立体声耳机等 。
功能卡：包括视频卡,声卡,显卡,网卡等 。
存储设备：包括 CD-ROM,磁盘驱动器,刻录机等 。
交互设备：包括键盘,鼠标等 。
软件：包括操作系统、各种硬件驱动程序和各种应用程序。
多媒体 CAI课件设计基础第一章麦克风音 响声 卡扬声器耳机主 机
( 普通 PC 机)
刻录机、打印机投影仪等输出设备鼠标、键盘、扫描仪等输入设备显卡、视频卡显视器电视机录像机摄像机数码相机图 1-2 多媒体计算机构成示意图多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.4 开发多媒体课件的计算机配置要求
CPU,PⅡ 以上，赛扬,K6-2系列同样可以胜任。
硬盘,15 GB以上，现在的硬盘容量都能满足要求。
内存,128 MB以上，越大越好。
显示卡：要求显存在 32 MB以上。
声卡,16位采样。
CD-ROM：大于 32倍速。
音箱、打印机、扫描仪、话筒、光盘刻录机等其它设备。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.5 常用的多媒体课件开发软件
1.5.1 素材制作软件
1,文字素材软件常用文字处理软件：如 Word,WPS等 。
艺术文字处理软件：如 Photoshop,Word中的艺术字、
FreeHand等。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
2,图像素材软件图像素材的采集方法很多,但是,如果图像素材不适合设计的需要,这就要使用图像处理软件 。
图像制作软件：如画笔,金山画王,CorelDraw、
Painter等 。
图像处理软件：如 Photoshop,PhotoDraw等。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
3,声音素材软件在多媒体课件制作中可以使用以下两种音频编辑软件：
§ Creative Wave Studio“录音大师,,它是 Creative
Technology公司 Sound Blaster AWE 64声卡附带的音频编辑软件 。 在 Windows环境下它可以录制,播放和编辑 8位和 16
位的波形音乐 。
Cake Walk：是 Twelev Tone System 公司开发的音乐编辑软件，利用它可以创作出具有专业水平的“计算机音乐”。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
4,动画素材软件多媒体课件中使用的动画主要有两种：二维动画和三维动画 。 常见的动画制作软件有：
§ 二维动画软件：如 Animator Pro,Flash,Swish等 。
三维动画软件：如 3D Studio MAX,COOL 3D等。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
5,视频素材软件视频处理软件主要有：
QuickTime,QuickTime技术是著名的 Apple公司的一款视频编辑,播放,浏览软件,是当今使用最广泛的跨平台多媒体技术,它已经成为世界上第一个基于工业标准的 Internet
流 （ Stream） 产品 。 使用 QuickTime 可以处理视频,动画,
声音,文本,平面图形,三维图形和交互图像等内容 。
Adobe Premiere,Adobe公司推出的一款功能十分强大的处理影视作品的视频和音频编辑软件 。
Ulead MediaStudio Pro：友立公司推出的一款非常著名的视频编辑软件。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.5.2 课件制作软件
PowerPoint：是微软公司 Office中的成员之一,主要用于制作演示文稿,电子讲义等,是一款简单易学的多媒体软件,可以用来制作一些简单的课件 。
Dreamweaver：是目前最流行的站点开发与制作工具,
能够处理多种媒体信息,可以用于制作网络课件 。
Authorware：是 Macromedia公司的一款老牌多媒体开发工具，主要用于创建交互式多媒体程序，它属于一款比较专业的开发工具。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.5.3 实用工具软件
1,ACDSee
ACDSee 4.0具有以下功能：
文件管理功能支持多媒体文件新增的抓取屏幕能力支持特殊效果处理多媒体 CAI课件设计基础第一章
2,超级解霸超级解霸包括六组成部分：
超级解霸。
超级音频解霸。
超级 DVD2.0。
界面编辑器。
网络视频新技术。
豪杰实用工具集。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
3,HyperSnap-DX
HyperSnap-DX除了能够完成基本的抓图功能外,还有以下功能：
可以抓取窗口和局部区域 。
连同鼠标光标一起抓取图像 。
抓取 VCD,DVD及 DirectX显示的图像 。
动态抓取图像 。
可以对抓取的图像进行简单的处理。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
4,压缩工具 WinZIP
在传输或发布课件时，如果文件的数据较大，需要使用压缩工具对文件进行压缩，以加快传输与发布速度。在各式各样的压缩软件中,WinZIP是最流行的一款。它支持多种压缩格式，并支持长文件名，支持病毒扫描，其最大的特点是紧密地与 Windows资源管理器相结合，可以直接进行拖放操作，操作十分简便。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.6 开发多媒体课件的人员配备一个理想的课件开发小组应包括如下人员：
策划人员教学专家设计人员制作人员多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.7 制作多媒体课件的一般流程
规划结构
收集素材
课件整合
测试发布
1.1 计算机与多媒体技术
1.2 多媒体 CAI课件概述
1.3 多媒体计算机的基本构成
1.4 开发多媒体课件的计算机配置要求
1.5 常用的多媒体课件开发软件
1.6 开发多媒体课件的人员配备
1.7 制作多媒体课件的一般流程多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.1 计算机与多媒体技术
1.1.1 计算机的发展历史
1,第一代计算机
2,第二代计算机
3,第三代计算机
4,第四代计算机
5,第五代计算机多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.1.2 多媒体技术简况
1,什么是多媒体所谓多媒体，是指计算机与人进行交流的多种媒体信息，包括文本、图形、图像、声音、动画、视频等信息。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
2,多媒体技术的发展
1972年，第一款 8008处理器问世，标志着第四代计算机的诞生。
1987年,创新音乐系统 （ C/MS） 出现,这是第一块被众多音乐软件支持的音效合成卡,它的出现标志着计算机具备了音频处理能力,也标志着多媒体技术的发展进入了一个崭新的阶段 。
1988年,MPEG（运动专家小组）的建立，进一步推动了多媒体技术的发展。自从 MPEG建立到今天已经十多年了。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.1.3 计算机辅助教育
1,弄清两个概念计算机辅助教学
（ CAI）
计算机管理教学
（ CMI）
计算机支持的学习资源
（ CSLR）
图 1-1 计算机辅助教育的构成多媒体 CAI课件设计基础第一章
2,计算机辅助教育的发展
形成阶段（ 1958~1965年）
成长阶段（ 1965~1975年）
完善阶段（ 1975~1980年）
成熟阶段（ 1980年 ~本世纪末）
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.2 多媒体 CAI课件概述
1.2.1 什么是多媒体课件集成性：指信息载体的集成性,这些载体包括文本,数字,图形图像,声音,动画,视频等 。
§ 控制性：多媒体课件并不是多种载体的简单组合,而是由计算机加以控制和管理的 。
交互性：能把多媒体信息载体整合在一起的，然后通过图形菜单、图标、窗口作为人机交互的界面，利用鼠标、键盘等输入设备实现人机信息沟通。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.2.2 多媒体课件的种类
1,根据课件的知识结构划分固定型课件：将各种与教学活动有关的信息划分为许多能在屏幕上展示的段落,按其内容和性质可分为介绍,提示,
问答,测试,反馈等 。 这是一种较为传统的课件类型,适合于制作规模小的课件 。
生成型课件：按模型的方式随机地生成许多同类型的例子和问题。这种课件适合于简单问题的教学，特别是数学问题。
多媒体 CAI课件设计基础第一章信息结构型课件：教学内容按概念被划分为单元,
并按某种关系建立单元间的联系,从而形成一个多单元信息网课件 。
可调节型课件：用数据库存储教学内容信息,也存储教学方法,教学策略以及学生信息 。
模型化课件：此类课件利用模型来模拟现实世界中的各种现象，常用模型有数学模型、化学模型和物理模型等。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
2,根据课件的控制主体划分教师控制课件：课件的操纵对象是教师 。
学生控制课件：课件的操纵对象是学生 。
协同控制课件：教师和学生均可控制 。
计算机控制课件：课件完全由计算机控制，学生只能做出被动反应。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
3,根据课件的功能划分课程式课件：主要用于课堂教学 。
辅导式课件：主要用于个别教学 。
训练式课件：主要用于测试学生的学习成绩 。
实验式课件：主要用于演示实验,如化学,物理等 。
管理式课件：主要用于分析学生的学习情况。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.2.3 多媒体课件的教学特点首先，多媒体课件可以创造出虚拟的现实世界，使情景教学成为现实。
其次,多媒体 CAI 课件具有化繁为简,化难为易,化远为近,化大为小,化快为慢等丰富多彩的表现形式 。
第三，多媒体 CAI课件利用先进的声像压缩技术，可以在极短的时间内存储、传播、提出或呈现大量的图、文、声、
像并茂的教学信息。
第四，课件教学能减少重复性劳动。
第五,CAI课件作为教学资源可以共享。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.2.4 多媒体课件在现代教学中的应用首先，弄清所要讲授的内容是不是一定要用课件来表示。
其次，课件的内容要为形式服务。
最后，我们也应该看到，多媒体 CAI课件虽然是一项先进的教学手段，但是它也存在一些局限性。由于课件可以把逻辑思维、抽象思维的东西具体化、形象化，所以淡化了对学生逻辑思维、抽象思维的训练。另外，由于课件是按预制的程序设计的，所以不能回答学生随意提出的问题，更无法替代教师形态语言的暗示作用。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.3 多媒体计算机的基本构成主机：即 PC机 。
视频,音频输入设备：包括摄像机,录像机,话筒,
录音机等 。
视频,音频输出设备：包括电视机,投影仪,扬声器,立体声耳机等 。
功能卡：包括视频卡,声卡,显卡,网卡等 。
存储设备：包括 CD-ROM,磁盘驱动器,刻录机等 。
交互设备：包括键盘,鼠标等 。
软件：包括操作系统、各种硬件驱动程序和各种应用程序。
多媒体 CAI课件设计基础第一章麦克风音 响声 卡扬声器耳机主 机
( 普通 PC 机)
刻录机、打印机投影仪等输出设备鼠标、键盘、扫描仪等输入设备显卡、视频卡显视器电视机录像机摄像机数码相机图 1-2 多媒体计算机构成示意图多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.4 开发多媒体课件的计算机配置要求
CPU,PⅡ 以上，赛扬,K6-2系列同样可以胜任。
硬盘,15 GB以上，现在的硬盘容量都能满足要求。
内存,128 MB以上，越大越好。
显示卡：要求显存在 32 MB以上。
声卡,16位采样。
CD-ROM：大于 32倍速。
音箱、打印机、扫描仪、话筒、光盘刻录机等其它设备。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.5 常用的多媒体课件开发软件
1.5.1 素材制作软件
1,文字素材软件常用文字处理软件：如 Word,WPS等 。
艺术文字处理软件：如 Photoshop,Word中的艺术字、
FreeHand等。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
2,图像素材软件图像素材的采集方法很多,但是,如果图像素材不适合设计的需要,这就要使用图像处理软件 。
图像制作软件：如画笔,金山画王,CorelDraw、
Painter等 。
图像处理软件：如 Photoshop,PhotoDraw等。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
3,声音素材软件在多媒体课件制作中可以使用以下两种音频编辑软件：
§ Creative Wave Studio“录音大师,,它是 Creative
Technology公司 Sound Blaster AWE 64声卡附带的音频编辑软件 。 在 Windows环境下它可以录制,播放和编辑 8位和 16
位的波形音乐 。
Cake Walk：是 Twelev Tone System 公司开发的音乐编辑软件，利用它可以创作出具有专业水平的“计算机音乐”。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
4,动画素材软件多媒体课件中使用的动画主要有两种：二维动画和三维动画 。 常见的动画制作软件有：
§ 二维动画软件：如 Animator Pro,Flash,Swish等 。
三维动画软件：如 3D Studio MAX,COOL 3D等。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
5,视频素材软件视频处理软件主要有：
QuickTime,QuickTime技术是著名的 Apple公司的一款视频编辑,播放,浏览软件,是当今使用最广泛的跨平台多媒体技术,它已经成为世界上第一个基于工业标准的 Internet
流 （ Stream） 产品 。 使用 QuickTime 可以处理视频,动画,
声音,文本,平面图形,三维图形和交互图像等内容 。
Adobe Premiere,Adobe公司推出的一款功能十分强大的处理影视作品的视频和音频编辑软件 。
Ulead MediaStudio Pro：友立公司推出的一款非常著名的视频编辑软件。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.5.2 课件制作软件
PowerPoint：是微软公司 Office中的成员之一,主要用于制作演示文稿,电子讲义等,是一款简单易学的多媒体软件,可以用来制作一些简单的课件 。
Dreamweaver：是目前最流行的站点开发与制作工具,
能够处理多种媒体信息,可以用于制作网络课件 。
Authorware：是 Macromedia公司的一款老牌多媒体开发工具，主要用于创建交互式多媒体程序，它属于一款比较专业的开发工具。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.5.3 实用工具软件
1,ACDSee
ACDSee 4.0具有以下功能：
文件管理功能支持多媒体文件新增的抓取屏幕能力支持特殊效果处理多媒体 CAI课件设计基础第一章
2,超级解霸超级解霸包括六组成部分：
超级解霸。
超级音频解霸。
超级 DVD2.0。
界面编辑器。
网络视频新技术。
豪杰实用工具集。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
3,HyperSnap-DX
HyperSnap-DX除了能够完成基本的抓图功能外,还有以下功能：
可以抓取窗口和局部区域 。
连同鼠标光标一起抓取图像 。
抓取 VCD,DVD及 DirectX显示的图像 。
动态抓取图像 。
可以对抓取的图像进行简单的处理。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
4,压缩工具 WinZIP
在传输或发布课件时，如果文件的数据较大，需要使用压缩工具对文件进行压缩，以加快传输与发布速度。在各式各样的压缩软件中,WinZIP是最流行的一款。它支持多种压缩格式，并支持长文件名，支持病毒扫描，其最大的特点是紧密地与 Windows资源管理器相结合，可以直接进行拖放操作，操作十分简便。
多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.6 开发多媒体课件的人员配备一个理想的课件开发小组应包括如下人员：
策划人员教学专家设计人员制作人员多媒体 CAI课件设计基础第一章
1.7 制作多媒体课件的一般流程
规划结构
收集素材
课件整合
测试发布
