文档编号 002
版本号 1.0
文档名称：第四章 存储系统 文字脚本
项目名称：计算机组成原理多媒体辅助教学软件
项目负责人：王 陆
编写 王 陆
1997年
10月
校对 杨 卉
1997年
10月
审核 杨春武 冯一兵
1997年
10月
开发单位 首都师范大学
清华同方股份有限公司 同方教学仪器设备公司
序号
4-1
第四章 存储系统
4.1 存储器的基本知识
教学目标分析
掌握存储器的分类；
了解存储系统的层次结构；
了解主存储器的工作过程。
教学内容分析
根据教学目标，确定教学内容为：
存储器的分类存储器的层次结构主存储器的工作过程
学习者特征分析
掌握的基础知识：1）计算机导论课中关于存储器的分类介绍 2）第一章中的存储器读、写工作过程学习难点：存储器的层次结构
教学策略制订
根据教学目标和教学内容，制订如下教学策略：
教学重点：存储器的分类、层次结构教学难点：层次结构讲授法观察法练习法习题测验法
媒体选择与设计
文字：表述重要的基本概念、定义等内容声音：演播CAI中所有的正文字段内容动画：用二维配音动画描述存储器的层次结构和主存储器的读写工作过程。
序号
4-2
第四章 存储系统
4.2半导体存储器
教学目标分析
了解并掌握静态和动态MOS基本存储元的工作原理；
了解静态存储器的基本组成；
掌握静态和动态存储器典型芯片的内外部结构；
掌握静态存储器芯片与CPU的连接；
了解动态存储器的刷新原理；
了解只读存储器的分类和特点。
教学内容分析
根据教学目标，确定教学内容为：
基本存储元工作原理静态MOS存储器动态MOS存储器只读存储器
学习者特征分析
掌握的基础知识：1）数字电路基础和电路分析基础2）第一章系统概论中的存储器组成基础学习难点：1）静态存储器与CPU的连接 2）刷新原理
教学策略制订
根据教学目标和教学内容，制订如下教学策略：
教学重点：静态存储器的基本组成、静态动态存储器芯片的内外部结构、静态存储器与CPU的连接、动态存储器刷新教学难点：静态存储器与CPU的连接讲授法观察法 解决教学重点和难点练习法实验法——存储器的读写实验与存储器容量扩充实验，解决教学难点
媒体选择与设计
文字：表述重要的基本概念、定义等内容声音：演播CAI中所有的正文字段内容图形：描述静态动态存储器的组成、内外部结构等动画：用二维配音动画描述视频：实验辅导
序号
实验-4
实验四 存储器实验
教学目标分析
学习主存储器系统的设计；
了解主存工作过程中各种信号的时序关系；
掌握手动内存读写的操作方法；
掌握内存扩展方法。
教学内容分析
根据教学目标，确定教学内容为：
实验相关器件位置及功能介绍手动内存读写实验扩展内存实验
学习者特征分析
掌握的基础知识：第四章存储系统的理论知识学习难点：扩展内存实验原理和方法
教学策略制订
根据教学目标和教学内容，制订如下教学策略：
讲授法演示法观察法实验法——存储器实验
媒体选择与设计
文字：表述重要的基本概念、定义等内容声音：演播CAI中所有的正文字段内容图形：描述实验原理、实验板接线示意图等视频：实验相关器件介绍、手动内存读写操作演示
版本号 1.0
文档名称：第四章 存储系统 文字脚本
项目名称：计算机组成原理多媒体辅助教学软件
项目负责人：王 陆
编写 王 陆
1997年
10月
校对 杨 卉
1997年
10月
审核 杨春武 冯一兵
1997年
10月
开发单位 首都师范大学
清华同方股份有限公司 同方教学仪器设备公司
序号
4-1
第四章 存储系统
4.1 存储器的基本知识
教学目标分析
掌握存储器的分类；
了解存储系统的层次结构；
了解主存储器的工作过程。
教学内容分析
根据教学目标，确定教学内容为：
存储器的分类存储器的层次结构主存储器的工作过程
学习者特征分析
掌握的基础知识：1）计算机导论课中关于存储器的分类介绍 2）第一章中的存储器读、写工作过程学习难点：存储器的层次结构
教学策略制订
根据教学目标和教学内容，制订如下教学策略：
教学重点：存储器的分类、层次结构教学难点：层次结构讲授法观察法练习法习题测验法
媒体选择与设计
文字：表述重要的基本概念、定义等内容声音：演播CAI中所有的正文字段内容动画：用二维配音动画描述存储器的层次结构和主存储器的读写工作过程。
序号
4-2
第四章 存储系统
4.2半导体存储器
教学目标分析
了解并掌握静态和动态MOS基本存储元的工作原理；
了解静态存储器的基本组成；
掌握静态和动态存储器典型芯片的内外部结构；
掌握静态存储器芯片与CPU的连接；
了解动态存储器的刷新原理；
了解只读存储器的分类和特点。
教学内容分析
根据教学目标，确定教学内容为：
基本存储元工作原理静态MOS存储器动态MOS存储器只读存储器
学习者特征分析
掌握的基础知识：1）数字电路基础和电路分析基础2）第一章系统概论中的存储器组成基础学习难点：1）静态存储器与CPU的连接 2）刷新原理
教学策略制订
根据教学目标和教学内容，制订如下教学策略：
教学重点：静态存储器的基本组成、静态动态存储器芯片的内外部结构、静态存储器与CPU的连接、动态存储器刷新教学难点：静态存储器与CPU的连接讲授法观察法 解决教学重点和难点练习法实验法——存储器的读写实验与存储器容量扩充实验，解决教学难点
媒体选择与设计
文字：表述重要的基本概念、定义等内容声音：演播CAI中所有的正文字段内容图形：描述静态动态存储器的组成、内外部结构等动画：用二维配音动画描述视频：实验辅导
序号
实验-4
实验四 存储器实验
教学目标分析
学习主存储器系统的设计；
了解主存工作过程中各种信号的时序关系；
掌握手动内存读写的操作方法；
掌握内存扩展方法。
教学内容分析
根据教学目标，确定教学内容为：
实验相关器件位置及功能介绍手动内存读写实验扩展内存实验
学习者特征分析
掌握的基础知识：第四章存储系统的理论知识学习难点：扩展内存实验原理和方法
教学策略制订
根据教学目标和教学内容，制订如下教学策略：
讲授法演示法观察法实验法——存储器实验
媒体选择与设计
文字：表述重要的基本概念、定义等内容声音：演播CAI中所有的正文字段内容图形：描述实验原理、实验板接线示意图等视频：实验相关器件介绍、手动内存读写操作演示
