山东农业大学考试专用
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《农业生态学》试卷答案
一、单项选择题（每小题 1 分，共 10 分）
1.D 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.D 9.D 10.C
二、多项选择题（多选、少选、错选均不得分，每小题 1.5 分，共 15 分）
1.AD 2.ACD 3.ACD 4.ABD 5.BC 6.CD 7.BDAC 8.ABC 9.AD 10.ABCD
三、名词解释（每个 3 分，共 24 分）
1.生态系统,指在一定的时间和空间范围内，生物与生物之间、生物 与非生物环境之间密切联系、相互作用并具有一定结构及完成一定功能的综合体，或者说是由生物群落与非生物环境相互依存所组成的一个生态学功能单位。
2.互利共生,指两个物种长期共同生活在一起，彼此相互依赖，相互 依存，并能直接进行物质交流的一种相互关系。
3.群落演替,生态系统内的生物群落随着时间的推移，一些物种消失,另一些物种侵入，出现了生物群落及其环境向着一定方向，有顺序发展的变化过程。
4.生态因子：在生态系统中存在的一切影响生物生命活动的因子。
5.生态位,生物物种在完成其正常生活周期时所表现出的对环境综合 适应的特性，即一个物种在生物群落和生态系统中的功能与地位。
6.物质循环的库与流,库即为物质在运动过程中被暂时固定、存储的场所；流即为物质在库与库之间的转移运动状态。
7.人工调控,农业生态系统在自然调控的基础上，受人工的调节与控 制，遵循农业生态系统的自然属性。
8.次级生产,初级生产以外的有机体的生产，即消费者、分解者利用 初级生产的有机物质进行同化作用，表现为自身的生长、繁殖和营养物质的储存。
四、简答题（每个 4 分，共 32 分）
1.农业生态系统的内容？
答,（1）农业生态系统的组分结构
（2）农业生态系统的能量流动及物质循环
（3）农业生态系统的生产力
（4）农业生态系统的人工调空与优化
（5）农业资源的合理利用与生态环境保护
评分标准：每个要点 1 分，答对其中 4 个要点可得满分，答错按比例扣分。
2.在农业生产中如何应用种群间的相互关系？
答,（1）建立人工混交林，林粮间作，农作物间套种
（2）稻田养鱼、养萍，稻鱼、稻萍混作
（3）蜜蜂与虫媒授粉作物的互利作用
（4）生物防治病虫害及杂草
评分标准：每个要点 1 分
3.群落演替的主要原因？
答,（1）外因演替：由于外部环境的改变所引起的生物群落演替
（ 2）内因演替：在群落里，群落成员改变着内部环境,而改变了的内部环境反过来又改变着群落成员，这种循环往复的进程所引起生物群落的演替，称为内因演替。
评分标准：每个要点 2 分
4.简述生态因子对生物具有同等重要性、不可替代性和互补型。
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答,（ 1）同等重要性：不同的生态因子对生物的生态作用 均不相同，他们对生物的作用没有大小、主次之分，是同等重要的、缺一不可的；
（2）不可替代性：不同的生态因子对生物的生态作用不同，是唯一的，相互之间不能彼此代替；
（3）互补性：不同的生态因子对生物的生态作用有些比较相近，当一生态因子失去作用后，其他因子可以代为补充，维持系统的基本稳定。
评分标准：第一要点 2 分，其余各一分
5.土壤作为一个自然体的生态作用？
答,（1）土壤是许多生物栖居的场所
（2）土壤是生物进化的过渡环境
（3）土壤是植物生长的基质和营养库
（4）土壤是污染物转化的重要场地
评分标准：每个要点为 1 分
6.森林的生态作用主要表现在哪些方面？
答,（1）涵养水源，保持水土（1 分）
（2）调节气候，增加雨量（1 分）
（3）防风固沙，保护农田（0.5 分）
（4）净化空气，防治污染（0.5 分）
（5）降低噪音，美化大地（0.5 分）
（6）提供燃料，增加肥源（0.5 分）
评分标准：按标注得分
7.何为人工调控？农业生态系统经营者的直接调控包括那些方面？
答：人工调控是指农业生态系统在自然调控的基础上，受人工的调节与控制。人工调控遵循农业生态系统的自然属性，利用一定的农业技术和生产资料，加强系统投入，改变农业生态环境，改变农业生态系统的组成成分和结构，达到提高农业生产，加强系统输出的目的。 （2 分）
经营者的直接调控包括,（1）生境调控（2）输入输出调控（3）农业生物调控（4）系统结构调控；
（2 分）
评分标准：按标注得分，不完整则适当扣分
8.简答保持农田生态系统养分循环平衡的途径？
答,（1）种植制度中合理安排归还率较高的作物及其类型
（2）建立合理的轮作制度
（3）农林牧结合，发展沼气，解决生活能源问题，促使秸秆还田
（4）农产品就地加工，提高作物的归还率
评分标准：每个要点为 1 分
五、论述题（共 19 分）
1、论述农业生态系统与自然生态系统的主要区别
答：农业生态系统通常被理解为农区以种植业为中心的人类控制的生态系统，由于人类的强烈参与，
其结构、功能、生产力等方面以发生了显著的变化，有别于自然生态系统，二者在结构与功能上的主要差别如下。
（1）生物构成上的差别：自然生态系统具有特定环境下的生态优势种群和丰富的物种多样性，而农业生态系统中最重要的生物品种是经过人工驯化培育的农业生物以及与之有关的生物，人也成为了最主要的消费成员。
（2）环境条件的差别：人类在驯化改良自然生物成为农业生物的同时，也在对自然生态环境进行调控山东农业大学考试专用
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和改造，以便为农业生物生长发育创造更为稳定和适宜的环境条件，使环境资源更加高效的转化为人类所需要的各种农副产品。
（3）结构与功能上的差别：农业生态系统在自然生态系统的基础上添加了社会经济因素的成分，其生产是物质生产的生物学过程和人类农业劳动过程的集合；此外，农业生态系统在自然生态系统能量流动、物质循环、信息传递三大功能基础上，添加了人类社会劳动过程中的价值转换功能，具有四大功能。
（4）稳定机制上的差别：自然生态系统物种十分丰富自身调节能力强，稳定性强；而农业生态系统主要以农业生物为主，物种种类减少，食物链变短，对最佳环境条件依赖不断增加，自然调节稳定机制被削弱，需要人为的合理调节与控制。
（5）生产力特点上的差别：农业生态系统物质与能量循环得到进一步加强和扩展，呼吸消耗降低，因而比同一地区的自然生态系统具有较高的生产力和光能利用率。
（6）开放程度上的差别：农业生态系统的生产除了满足人类不断增长的生活需求外，还要满足市场和工业发展所必须的商品和原料，系统需要有大输入和大输出，因此，其开放程度远超过自然生态系统。
（7）能流特征上的差别：农业生态系统在自然生态系统能流基础上，增加了人工辅助能的投入，特别是大量工业能的投入。
（8）养分循环特点的差别：一、农业生态系统有较高的养分输出率与输入率；二、其系统内部养分的库存量较低，但流量大，周转快。
（9）所服从规律上的差异：农业生态系统的存在和发展同时受到自然规律和社会经济规律的支配，而自然生态系统仅受到自然规律的支配。
（ 10）运行目标的差异：自然生态系统运行的目标是自然 资源最大限度的生物利用，并使生物现存量达到最大；而农业生态系统的目标是使农业生产在有限自然与社会条件制约下，最大限度的满足人类的生存和持续发展的需要。
评分标准：每答对一个要点并作适当论述得 1 分，不做论述者得 0.5 分，全答对者得满分，共 7 分。
（以下题目可任选 2 题）
2.论述农业生态系统健康的影响因子
答：对于农业生态系统来说，影响生态系统健康的主要因子有,
（1）人类活动 人类是生态系统中不可忽视的成分，特别是农业生态系统，人类在利用和改造生态系统的过程中，起了非常重要的作用。不合理的人为干预，有时会引起生态系统的退化，对生态系统健康起着重要的影响。
（2）农药、化肥、重金属及环境污染化合物 这些化合物对农业生态系统的多样性产生不良影响对环境也存在潜在威胁，工业污染物对生态系统的破坏作用更加严重。
（3）生物技术 生物技术对环境是否有不良影响目前尚未定论，但基因改良生物体释放于环境可能会产生潜在的不良效应。
（4）生态入侵 生态入侵是指外源生物引入本地区，种群迅速蔓延失控，造成其他土著种类濒临灭绝，
并伴生其他严重危害的现象。生态入侵对生态系统的稳定性影响很大，有时甚至能使整个生态系统发生不可逆转的崩溃。
（5）其他 一些偶发性的自然灾害如地震、火山爆发、洪水、干旱、龙卷风、森林火灾、战争、毒物泄漏等对生态系统的破坏程度很大，甚至对生态系统来说是不可逆转的。
评分标准,每答对一个要点并作适当论述得 1 分，不做论述者得 0.5 分，全答对并论述精当者得满分；
答错按比例扣分，共 6 分。
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3、论述农业生态系统中氮、磷的主要来源及其调控
答：（一）农业中氮素的来源主要有两条途径,（1）生物固氮，即通过豆科作物和其他固氮生物固定空气中的氮； （ 2）化学固氮，即通过化工厂将空气中的氮合成为氨，再制成各种氮肥。此外，也有少量氮在空中闪电时氧化而成硝酸，随降雨进入土壤中。 （2 分）
调控措施,（ 1）从合理利用氮素和能源来考虑，充分利用作物秸秆中的有机物质和氮素，为培肥土壤和增加畜产品创造条件； （ 2）从化学氮肥利用来看，要尽量减少 氮素挥发和流失；提高氮肥利用率解决作物高产的氮素问题，还应当注意（1）根据农业中氮素的循环特点，即要尽量增加氮的积累又要尽量减少氮的损失； （ 2）善于调节土壤中的氮素，即要有充足的有效氮素共给作物，又不致降低土壤肥力； （ 3）合理配合施用有机肥料和化学氮肥，使之既能培肥土壤又能满足作物优质高产的氮素需要。 （2 分）
（二）农业中磷的主要来源：农业中磷素是含磷岩矿中的磷酸盐，经天然风化或化学分解之后，变为不同溶解程度的磷酸盐，供给作物吸收利用。 （1 分）
调控措施：重点是调节土壤中磷的有效性，一方面，要施 用磷肥补充有效磷，但磷肥资源有限且分布不均，施用不当，则肥效较差；另一方面，水土流失及肥料淋失会导致水域的富营养化。从长远看，磷肥资源缺乏的限制可能比氮肥更严重，故应重视从多种途径实现磷的再循环及使用更多的土壤沉积态磷进入生物循环。 （1 分）
评分标准：按标注得分，不做论述者得 0.5 分，全答对并论述精当者得满分；答错按比例扣分。
4.论述农业生态系统能值分析的方法步骤。
答,（1）资料收集：收集相关的自然环境、地理和社会经济各种资料数据，整理分析及处理
（2）能量系统图的绘制：应用 H.T.Odum 的“能量系统语言”图例，绘制能量系统图用以组织收集的资料，形成包括系统主要组分及相互关系的系统图解
（3）编制各种能值分析表：计算系统的主要能量流、物质流和经济流；根据各种资源的相应能值转化率，将不同度量单位的生态流或经济流转换为能值单位；编制能值分析评价表，评价他们在系统中的地位贡献。
（4）构建系统的能值综合结构图：构建体现系统资源能值基础的能值综合结构图，对总系统和各子系统生态流进行集结和综合
（5）建立能值指标体系：由能值分析表及系统能值综合结构图，进一步建立和计算出一系列反映生态与经济效率的能值指标体系，如人均能值量、能值/ 货币比率、能值投入率、净能值产出率、能值交换率、环境承载率、能值密度等
（6）系统模拟：可采用能量系统动态模拟进行研究
（7）系统的发展评价和策略分析：通过能值指标比较分析，系统结构与功能的能值评价和模拟，为制定正确可行的系统管理措施和经济发展策略提供科学依据。
评分标准,本题满分 6 分，每答对一个要点并做简要论述得 1 分，答错按比例扣分，只答对要点，不做论述最多得 3 分。
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《农业生态学》试卷答案
一、单项选择题（每小题 1 分，共 10 分）
1.D 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.D 9.D 10.C
二、多项选择题（多选、少选、错选均不得分，每小题 1.5 分，共 15 分）
1.AD 2.ACD 3.ACD 4.ABD 5.BC 6.CD 7.BDAC 8.ABC 9.AD 10.ABCD
三、名词解释（每个 3 分，共 24 分）
1.生态系统,指在一定的时间和空间范围内，生物与生物之间、生物 与非生物环境之间密切联系、相互作用并具有一定结构及完成一定功能的综合体，或者说是由生物群落与非生物环境相互依存所组成的一个生态学功能单位。
2.互利共生,指两个物种长期共同生活在一起，彼此相互依赖，相互 依存，并能直接进行物质交流的一种相互关系。
3.群落演替,生态系统内的生物群落随着时间的推移，一些物种消失,另一些物种侵入，出现了生物群落及其环境向着一定方向，有顺序发展的变化过程。
4.生态因子：在生态系统中存在的一切影响生物生命活动的因子。
5.生态位,生物物种在完成其正常生活周期时所表现出的对环境综合 适应的特性，即一个物种在生物群落和生态系统中的功能与地位。
6.物质循环的库与流,库即为物质在运动过程中被暂时固定、存储的场所；流即为物质在库与库之间的转移运动状态。
7.人工调控,农业生态系统在自然调控的基础上，受人工的调节与控 制，遵循农业生态系统的自然属性。
8.次级生产,初级生产以外的有机体的生产，即消费者、分解者利用 初级生产的有机物质进行同化作用，表现为自身的生长、繁殖和营养物质的储存。
四、简答题（每个 4 分，共 32 分）
1.农业生态系统的内容？
答,（1）农业生态系统的组分结构
（2）农业生态系统的能量流动及物质循环
（3）农业生态系统的生产力
（4）农业生态系统的人工调空与优化
（5）农业资源的合理利用与生态环境保护
评分标准：每个要点 1 分，答对其中 4 个要点可得满分，答错按比例扣分。
2.在农业生产中如何应用种群间的相互关系？
答,（1）建立人工混交林，林粮间作，农作物间套种
（2）稻田养鱼、养萍，稻鱼、稻萍混作
（3）蜜蜂与虫媒授粉作物的互利作用
（4）生物防治病虫害及杂草
评分标准：每个要点 1 分
3.群落演替的主要原因？
答,（1）外因演替：由于外部环境的改变所引起的生物群落演替
（ 2）内因演替：在群落里，群落成员改变着内部环境,而改变了的内部环境反过来又改变着群落成员，这种循环往复的进程所引起生物群落的演替，称为内因演替。
评分标准：每个要点 2 分
4.简述生态因子对生物具有同等重要性、不可替代性和互补型。
山东农业大学考试专用
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答,（ 1）同等重要性：不同的生态因子对生物的生态作用 均不相同，他们对生物的作用没有大小、主次之分，是同等重要的、缺一不可的；
（2）不可替代性：不同的生态因子对生物的生态作用不同，是唯一的，相互之间不能彼此代替；
（3）互补性：不同的生态因子对生物的生态作用有些比较相近，当一生态因子失去作用后，其他因子可以代为补充，维持系统的基本稳定。
评分标准：第一要点 2 分，其余各一分
5.土壤作为一个自然体的生态作用？
答,（1）土壤是许多生物栖居的场所
（2）土壤是生物进化的过渡环境
（3）土壤是植物生长的基质和营养库
（4）土壤是污染物转化的重要场地
评分标准：每个要点为 1 分
6.森林的生态作用主要表现在哪些方面？
答,（1）涵养水源，保持水土（1 分）
（2）调节气候，增加雨量（1 分）
（3）防风固沙，保护农田（0.5 分）
（4）净化空气，防治污染（0.5 分）
（5）降低噪音，美化大地（0.5 分）
（6）提供燃料，增加肥源（0.5 分）
评分标准：按标注得分
7.何为人工调控？农业生态系统经营者的直接调控包括那些方面？
答：人工调控是指农业生态系统在自然调控的基础上，受人工的调节与控制。人工调控遵循农业生态系统的自然属性，利用一定的农业技术和生产资料，加强系统投入，改变农业生态环境，改变农业生态系统的组成成分和结构，达到提高农业生产，加强系统输出的目的。 （2 分）
经营者的直接调控包括,（1）生境调控（2）输入输出调控（3）农业生物调控（4）系统结构调控；
（2 分）
评分标准：按标注得分，不完整则适当扣分
8.简答保持农田生态系统养分循环平衡的途径？
答,（1）种植制度中合理安排归还率较高的作物及其类型
（2）建立合理的轮作制度
（3）农林牧结合，发展沼气，解决生活能源问题，促使秸秆还田
（4）农产品就地加工，提高作物的归还率
评分标准：每个要点为 1 分
五、论述题（共 19 分）
1、论述农业生态系统与自然生态系统的主要区别
答：农业生态系统通常被理解为农区以种植业为中心的人类控制的生态系统，由于人类的强烈参与，
其结构、功能、生产力等方面以发生了显著的变化，有别于自然生态系统，二者在结构与功能上的主要差别如下。
（1）生物构成上的差别：自然生态系统具有特定环境下的生态优势种群和丰富的物种多样性，而农业生态系统中最重要的生物品种是经过人工驯化培育的农业生物以及与之有关的生物，人也成为了最主要的消费成员。
（2）环境条件的差别：人类在驯化改良自然生物成为农业生物的同时，也在对自然生态环境进行调控山东农业大学考试专用
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和改造，以便为农业生物生长发育创造更为稳定和适宜的环境条件，使环境资源更加高效的转化为人类所需要的各种农副产品。
（3）结构与功能上的差别：农业生态系统在自然生态系统的基础上添加了社会经济因素的成分，其生产是物质生产的生物学过程和人类农业劳动过程的集合；此外，农业生态系统在自然生态系统能量流动、物质循环、信息传递三大功能基础上，添加了人类社会劳动过程中的价值转换功能，具有四大功能。
（4）稳定机制上的差别：自然生态系统物种十分丰富自身调节能力强，稳定性强；而农业生态系统主要以农业生物为主，物种种类减少，食物链变短，对最佳环境条件依赖不断增加，自然调节稳定机制被削弱，需要人为的合理调节与控制。
（5）生产力特点上的差别：农业生态系统物质与能量循环得到进一步加强和扩展，呼吸消耗降低，因而比同一地区的自然生态系统具有较高的生产力和光能利用率。
（6）开放程度上的差别：农业生态系统的生产除了满足人类不断增长的生活需求外，还要满足市场和工业发展所必须的商品和原料，系统需要有大输入和大输出，因此，其开放程度远超过自然生态系统。
（7）能流特征上的差别：农业生态系统在自然生态系统能流基础上，增加了人工辅助能的投入，特别是大量工业能的投入。
（8）养分循环特点的差别：一、农业生态系统有较高的养分输出率与输入率；二、其系统内部养分的库存量较低，但流量大，周转快。
（9）所服从规律上的差异：农业生态系统的存在和发展同时受到自然规律和社会经济规律的支配，而自然生态系统仅受到自然规律的支配。
（ 10）运行目标的差异：自然生态系统运行的目标是自然 资源最大限度的生物利用，并使生物现存量达到最大；而农业生态系统的目标是使农业生产在有限自然与社会条件制约下，最大限度的满足人类的生存和持续发展的需要。
评分标准：每答对一个要点并作适当论述得 1 分，不做论述者得 0.5 分，全答对者得满分，共 7 分。
（以下题目可任选 2 题）
2.论述农业生态系统健康的影响因子
答：对于农业生态系统来说，影响生态系统健康的主要因子有,
（1）人类活动 人类是生态系统中不可忽视的成分，特别是农业生态系统，人类在利用和改造生态系统的过程中，起了非常重要的作用。不合理的人为干预，有时会引起生态系统的退化，对生态系统健康起着重要的影响。
（2）农药、化肥、重金属及环境污染化合物 这些化合物对农业生态系统的多样性产生不良影响对环境也存在潜在威胁，工业污染物对生态系统的破坏作用更加严重。
（3）生物技术 生物技术对环境是否有不良影响目前尚未定论，但基因改良生物体释放于环境可能会产生潜在的不良效应。
（4）生态入侵 生态入侵是指外源生物引入本地区，种群迅速蔓延失控，造成其他土著种类濒临灭绝，
并伴生其他严重危害的现象。生态入侵对生态系统的稳定性影响很大，有时甚至能使整个生态系统发生不可逆转的崩溃。
（5）其他 一些偶发性的自然灾害如地震、火山爆发、洪水、干旱、龙卷风、森林火灾、战争、毒物泄漏等对生态系统的破坏程度很大，甚至对生态系统来说是不可逆转的。
评分标准,每答对一个要点并作适当论述得 1 分，不做论述者得 0.5 分，全答对并论述精当者得满分；
答错按比例扣分，共 6 分。
山东农业大学考试专用
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3、论述农业生态系统中氮、磷的主要来源及其调控
答：（一）农业中氮素的来源主要有两条途径,（1）生物固氮，即通过豆科作物和其他固氮生物固定空气中的氮； （ 2）化学固氮，即通过化工厂将空气中的氮合成为氨，再制成各种氮肥。此外，也有少量氮在空中闪电时氧化而成硝酸，随降雨进入土壤中。 （2 分）
调控措施,（ 1）从合理利用氮素和能源来考虑，充分利用作物秸秆中的有机物质和氮素，为培肥土壤和增加畜产品创造条件； （ 2）从化学氮肥利用来看，要尽量减少 氮素挥发和流失；提高氮肥利用率解决作物高产的氮素问题，还应当注意（1）根据农业中氮素的循环特点，即要尽量增加氮的积累又要尽量减少氮的损失； （ 2）善于调节土壤中的氮素，即要有充足的有效氮素共给作物，又不致降低土壤肥力； （ 3）合理配合施用有机肥料和化学氮肥，使之既能培肥土壤又能满足作物优质高产的氮素需要。 （2 分）
（二）农业中磷的主要来源：农业中磷素是含磷岩矿中的磷酸盐，经天然风化或化学分解之后，变为不同溶解程度的磷酸盐，供给作物吸收利用。 （1 分）
调控措施：重点是调节土壤中磷的有效性，一方面，要施 用磷肥补充有效磷，但磷肥资源有限且分布不均，施用不当，则肥效较差；另一方面，水土流失及肥料淋失会导致水域的富营养化。从长远看，磷肥资源缺乏的限制可能比氮肥更严重，故应重视从多种途径实现磷的再循环及使用更多的土壤沉积态磷进入生物循环。 （1 分）
评分标准：按标注得分，不做论述者得 0.5 分，全答对并论述精当者得满分；答错按比例扣分。
4.论述农业生态系统能值分析的方法步骤。
答,（1）资料收集：收集相关的自然环境、地理和社会经济各种资料数据，整理分析及处理
（2）能量系统图的绘制：应用 H.T.Odum 的“能量系统语言”图例，绘制能量系统图用以组织收集的资料，形成包括系统主要组分及相互关系的系统图解
（3）编制各种能值分析表：计算系统的主要能量流、物质流和经济流；根据各种资源的相应能值转化率，将不同度量单位的生态流或经济流转换为能值单位；编制能值分析评价表，评价他们在系统中的地位贡献。
（4）构建系统的能值综合结构图：构建体现系统资源能值基础的能值综合结构图，对总系统和各子系统生态流进行集结和综合
（5）建立能值指标体系：由能值分析表及系统能值综合结构图，进一步建立和计算出一系列反映生态与经济效率的能值指标体系，如人均能值量、能值/ 货币比率、能值投入率、净能值产出率、能值交换率、环境承载率、能值密度等
（6）系统模拟：可采用能量系统动态模拟进行研究
（7）系统的发展评价和策略分析：通过能值指标比较分析，系统结构与功能的能值评价和模拟，为制定正确可行的系统管理措施和经济发展策略提供科学依据。
评分标准,本题满分 6 分，每答对一个要点并做简要论述得 1 分，答错按比例扣分，只答对要点，不做论述最多得 3 分。
