《家畜传染病学》实验教学大纲课程类别：专业课、必修适用专业：动物医学（医2001级）
学 时 数：16学时一、制定本课程实验大纲的依据依据2003级家畜传染病学教学计划和教学大纲要求，为达到教学目的和要求而制定。
二、本课程实验教学的作用
要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理，C
要求学生有强烈的事业心，热爱动物科学事业，理论和实践相结合，动脑解决与实践相关的问题。实验中要认真、仔细，爱护公共财产，并能严格遵守课堂纪律，以保证实验的顺利进行。
三、本课程实验教学目的及学生能力标准
⒈ 通过实验教学验证部分家畜传染病学的基础理论，加强学生对一些基本概念、基本原理的理解与掌握。
⒉ 通过实验教学使学生掌握一些家畜传染病学的病原分离、血清学诊断以及传染病治疗和预防的研究方法。
⒊ 通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力，加强学生基本技能的训练，培养学生运用家畜传染病学知识和技能解决生产实践中有关问题的能力。
四、学时分配、教学形式及实验性质
学时分配：本课程总学时60学时，其中实验16学时（课内）。
教学形式：实验前要求学生预习实验内容。实验课上指导教师概述实验的基本原理、方法及仪器的使用，并指导学生独立完成具体实验步骤，实验仪器的使用及实验数据的分析与处理，指导学生完成实验结果的讨论，并有针对性地组织完成实验综述和实验论文。
实验性质：一部分实验为验证性实验，一部分实验为综合性实验。
五、实验成绩评定
根据学生在实验中的表现及实验完成的情况逐项打分，并结合实验报告情况综合评分。实验成绩单独打分。实验成绩占总评成绩20%
六、课程学时分配（见下表）
序号
实验名称
实验要求
实验性质
实验方式
实验学时
面向专业
1
病料取材和送检
必开
综合
实验
2
兽医
2
大肠杆菌病、沙门氏菌病的实验室诊断
必开
综合
实验
2
兽医
3
巴氏杆菌病的诊断
必开
验证
实验
2
兽医
4
结核、布病的检疫
选开
综合
实验
6
兽医
5
猪链球菌病诊断及药敏试验
必开
综合
实验
2
兽医
6
鸡传染性法氏囊病诊断
必开
综合
实验
3
兽医
7
禽流感或鸡新城疫的诊断
必开
综合
实验
3
兽医
8
疫苗的制造及接种
选开
综合
实验
3
兽医
9
兔病毒性出血症的诊断及组织苗制做
必开
综合
实验
2
兽医
10
传染病录像
选开
综合
演示
3
兽医
11
传染病录像
选开
综合
演示
3
兽医
学 时 数：16学时一、制定本课程实验大纲的依据依据2003级家畜传染病学教学计划和教学大纲要求，为达到教学目的和要求而制定。
二、本课程实验教学的作用
要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理，C
要求学生有强烈的事业心，热爱动物科学事业，理论和实践相结合，动脑解决与实践相关的问题。实验中要认真、仔细，爱护公共财产，并能严格遵守课堂纪律，以保证实验的顺利进行。
三、本课程实验教学目的及学生能力标准
⒈ 通过实验教学验证部分家畜传染病学的基础理论，加强学生对一些基本概念、基本原理的理解与掌握。
⒉ 通过实验教学使学生掌握一些家畜传染病学的病原分离、血清学诊断以及传染病治疗和预防的研究方法。
⒊ 通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力，加强学生基本技能的训练，培养学生运用家畜传染病学知识和技能解决生产实践中有关问题的能力。
四、学时分配、教学形式及实验性质
学时分配：本课程总学时60学时，其中实验16学时（课内）。
教学形式：实验前要求学生预习实验内容。实验课上指导教师概述实验的基本原理、方法及仪器的使用，并指导学生独立完成具体实验步骤，实验仪器的使用及实验数据的分析与处理，指导学生完成实验结果的讨论，并有针对性地组织完成实验综述和实验论文。
实验性质：一部分实验为验证性实验，一部分实验为综合性实验。
五、实验成绩评定
根据学生在实验中的表现及实验完成的情况逐项打分，并结合实验报告情况综合评分。实验成绩单独打分。实验成绩占总评成绩20%
六、课程学时分配（见下表）
序号
实验名称
实验要求
实验性质
实验方式
实验学时
面向专业
1
病料取材和送检
必开
综合
实验
2
兽医
2
大肠杆菌病、沙门氏菌病的实验室诊断
必开
综合
实验
2
兽医
3
巴氏杆菌病的诊断
必开
验证
实验
2
兽医
4
结核、布病的检疫
选开
综合
实验
6
兽医
5
猪链球菌病诊断及药敏试验
必开
综合
实验
2
兽医
6
鸡传染性法氏囊病诊断
必开
综合
实验
3
兽医
7
禽流感或鸡新城疫的诊断
必开
综合
实验
3
兽医
8
疫苗的制造及接种
选开
综合
实验
3
兽医
9
兔病毒性出血症的诊断及组织苗制做
必开
综合
实验
2
兽医
10
传染病录像
选开
综合
演示
3
兽医
11
传染病录像
选开
综合
演示
3
兽医
