《计算机辅助设计》教学大纲课程编号：0361015
适用专业：草业科学及园林专业总 学 时：30学时
一、编写说明本大纲是根据草业科学和园林专业本科教学计划和运动场草坪教学基本要求而编写。
本课程的教学目的与要求计算机辅助设计课程是草业科学专业比较重要的选修课之一，其目的是让学生掌握计算机辅助园林制图设计的理论和方法。
计算机辅助设计是理论和实际高度结合的一门应用学科，因此，本课教学环节包括理论教学、课程设计及实地参观等，采用课堂讲授、投影、录像、运动场参观、景观设计等教学方法。
二、大纲内容第一章 AutoCAD基础知识
（一）教学目的通过学习，使学生掌握AutoCAD基础知识。
（二）教学内容
1．AutoCAD概述
2．AutoCAD常规设计流程
3．AutoCAD2002的工作界面
4．AutoCAD2002的基本操作
（三）教学要求
1．熟悉AutoCAD常规设计流程。
2．了解AutoCAD概述。
3．了解AutoCAD2002的工作界面。
4．熟悉AutoCAD2002的基本操作。
（四）重点难点及教学建议本章重点是熟悉AutoCAD2002的基本操作和设计流程。
第二章 基本绘图
（一）教学目的通过学习，使学生掌握基本绘图方法
（二）教学内容
1．绘制直线
2．用辅助绘图工具控制光标
3．绘制圆
4．对象捕捉
5．自动追踪
6．圆弧、多线段等其它图形的绘制
（三）教学要求
1．熟悉绘制直线。
2．熟悉用辅助绘图工具控制光标。
3．熟悉绘制圆。
4．熟悉对象捕捉的作用和用法。
5．掌握自动追踪的作用和用法。
6．掌握圆弧、多线段等其它图形的绘制。
（四）重点难点及教学建议本章重点是用辅助绘图工具控制光标。本章难点是对象捕捉和自动追踪。本章内容量大，内容复杂，课时量少，讲课时要重点突出，详略得当。
第三章 对象特性
（一）教学目的通过学习，使学生掌握对象特性的编辑
（二）教学内容
1．对象的线性特征
2．对象的线宽特征
3．对象的颜色特征
4．对象的图层特征
5．对象特征编辑
（三）教学要求
1．熟悉对象的线性特征。
2．了解对象的线宽特征。
3．理解对象的颜色特征。
4．熟悉对象的图层特征。
5．掌握对象特征编辑。
（四）重点难点及教学建议本章重点是对象的图层特征。本章难点是对象特征编辑。
第四章 图形编辑
（一）教学目的通过学习，使学生掌握图形编辑的方法
（二）教学内容
1．选择对象
2．复制对象
3．改变对象尺寸
4．倒角、圆角
5．对象的分解
6．多线段的编辑
7．其他图形的编辑
（三）教学要求
1．熟悉选择和复制对象。
2．学会改变对象尺寸和位置。
3．理解倒角、圆角的应用。
4．熟悉对象的分解。
5．掌握多线段的编辑。
6．了解其他图形的编辑。
（四）重点难点及教学建议本章重点是各种图形的编辑。本章难点是倒角、圆角的应用。
第五章 文字
（一）教学目的通过学习，使学生掌握AUTOCAD文字的作法
（二）教学内容
1．文字标注的一般要求
2．文字样式的设置
3．文字输入
4．文字的编辑与修改
5．文字查找与替换
（三）教学要求
1．熟悉文字标注的一般要求。
2．了解文字样式的设置。
3．理解文字输入。
4．熟悉文字的编辑与修改。
5．掌握文字查找与替换。
（四）重点难点及教学建议本章重点是文字的编辑与修改。本章难点是文字查找与替换。
第六章 图案填充
（一）教学目的通过学习，使学生掌握图案填充的方法
（二）教学内容
1．BHATCH图案填充
2．关于图案填充的补充说明
3．图案填充编辑
（三）教学要求
1．熟悉BHATCH图案填充。
2．熟悉关于图案填充的补充说明。
3．掌握图案填充编辑。
（四）重点难点及教学建议本章重点是图案填充编辑。本章难点是关于图案填充的补充说明。
第七章 图块
（一）教学目的通过学习，使学生掌握图块的作用和作法
（二）教学内容
1．图块的创建
2．图块的插入
3．将图块保存为独立文件
4．图块属性
5．图块编辑
（三）教学要求
1．熟悉图块的创建。
2．了解图块的插入。
3．理解将图块保存为独立文件。
4．熟悉图块属性。
5．掌握图块编辑。
（四）重点难点及教学建议本章重点是图块编辑和图块属性。本章难点是将图块保存为独立文件。
第八章 尺寸标注
（一）教学目的通过学习，使学生掌握园林图的尺寸标注
（二）教学内容
1．尺寸标注的组成要素及标注规则
2．尺寸标注命令
3．尺寸标注样式设定
4．编辑尺寸
（三）教学要求
1．熟悉尺寸标注的组成要素及标注规则。
2．了解尺寸标注命令。
3．熟悉尺寸标注样式设定。
4．掌握尺寸的编辑。
（四）重点难点及教学建议本章重点是尺寸标注命令。本章难点是尺寸的编辑。
第九章 设计中心及常用辅助工具
（一）教学目的通过学习，使学生掌握设计中心及常用辅助工具的作用
（二）教学内容
1．设计中心简介
2．定距等分
3．定数等分
4．测量距离和面积
5．查询点坐标
6．图形选项设置
（三）教学要求
1．熟悉定距等分和定数等分。
2．了解设计中心简介。
3．理解测量距离和面积。
4．熟悉查询点坐标。
5．掌握图形选项设置。
（四）重点难点及教学建议本章重点是图形选项设置。本章难点是定距等分和定数等分。
第十章 图纸布局及打印输出
（一）教学目的通过学习，使学生掌握图纸布局及打印输出
（二）教学内容
1．模型空间、图纸空间与布局的概念
2．新建布局
3．为布局创建浮动视口
4．布局编辑
5．打印图纸
（三）教学要求
1．熟悉模型空间、图纸空间与布局的概念。
2．了解新建布局。
3．理解为布局创建浮动视口。
4．熟悉布局编辑。
5．掌握打印图纸。
（四）重点难点及教学建议本章重点是布局编辑。本章难点是模型空间、图纸空间与布局的概念。
三、学时分配周次
教学内容
学时分配
1
第一章 AutoCAD基础知识
2
2
第二章 基本绘图
2
3
第三章 对象特性
2
4
第四章 图形编辑
2
5
第五章 文字
2
6
第六章 图案填充
2
7
第七章 图块
2
8
第八章 尺寸标注
2
9
第九章 设计中心及常用辅助工具
2
10
第十章 图纸布局及打印输出
2
四、主要参考书目
《计算机辅助园林设计》.杨学成,主编 东南大学出版社
《园林计算机辅助设计教程》.邢黎峰主编,机械工业出版社五、主要编写人员
八一农大动科院草业科学系
2004年9月
适用专业：草业科学及园林专业总 学 时：30学时
一、编写说明本大纲是根据草业科学和园林专业本科教学计划和运动场草坪教学基本要求而编写。
本课程的教学目的与要求计算机辅助设计课程是草业科学专业比较重要的选修课之一，其目的是让学生掌握计算机辅助园林制图设计的理论和方法。
计算机辅助设计是理论和实际高度结合的一门应用学科，因此，本课教学环节包括理论教学、课程设计及实地参观等，采用课堂讲授、投影、录像、运动场参观、景观设计等教学方法。
二、大纲内容第一章 AutoCAD基础知识
（一）教学目的通过学习，使学生掌握AutoCAD基础知识。
（二）教学内容
1．AutoCAD概述
2．AutoCAD常规设计流程
3．AutoCAD2002的工作界面
4．AutoCAD2002的基本操作
（三）教学要求
1．熟悉AutoCAD常规设计流程。
2．了解AutoCAD概述。
3．了解AutoCAD2002的工作界面。
4．熟悉AutoCAD2002的基本操作。
（四）重点难点及教学建议本章重点是熟悉AutoCAD2002的基本操作和设计流程。
第二章 基本绘图
（一）教学目的通过学习，使学生掌握基本绘图方法
（二）教学内容
1．绘制直线
2．用辅助绘图工具控制光标
3．绘制圆
4．对象捕捉
5．自动追踪
6．圆弧、多线段等其它图形的绘制
（三）教学要求
1．熟悉绘制直线。
2．熟悉用辅助绘图工具控制光标。
3．熟悉绘制圆。
4．熟悉对象捕捉的作用和用法。
5．掌握自动追踪的作用和用法。
6．掌握圆弧、多线段等其它图形的绘制。
（四）重点难点及教学建议本章重点是用辅助绘图工具控制光标。本章难点是对象捕捉和自动追踪。本章内容量大，内容复杂，课时量少，讲课时要重点突出，详略得当。
第三章 对象特性
（一）教学目的通过学习，使学生掌握对象特性的编辑
（二）教学内容
1．对象的线性特征
2．对象的线宽特征
3．对象的颜色特征
4．对象的图层特征
5．对象特征编辑
（三）教学要求
1．熟悉对象的线性特征。
2．了解对象的线宽特征。
3．理解对象的颜色特征。
4．熟悉对象的图层特征。
5．掌握对象特征编辑。
（四）重点难点及教学建议本章重点是对象的图层特征。本章难点是对象特征编辑。
第四章 图形编辑
（一）教学目的通过学习，使学生掌握图形编辑的方法
（二）教学内容
1．选择对象
2．复制对象
3．改变对象尺寸
4．倒角、圆角
5．对象的分解
6．多线段的编辑
7．其他图形的编辑
（三）教学要求
1．熟悉选择和复制对象。
2．学会改变对象尺寸和位置。
3．理解倒角、圆角的应用。
4．熟悉对象的分解。
5．掌握多线段的编辑。
6．了解其他图形的编辑。
（四）重点难点及教学建议本章重点是各种图形的编辑。本章难点是倒角、圆角的应用。
第五章 文字
（一）教学目的通过学习，使学生掌握AUTOCAD文字的作法
（二）教学内容
1．文字标注的一般要求
2．文字样式的设置
3．文字输入
4．文字的编辑与修改
5．文字查找与替换
（三）教学要求
1．熟悉文字标注的一般要求。
2．了解文字样式的设置。
3．理解文字输入。
4．熟悉文字的编辑与修改。
5．掌握文字查找与替换。
（四）重点难点及教学建议本章重点是文字的编辑与修改。本章难点是文字查找与替换。
第六章 图案填充
（一）教学目的通过学习，使学生掌握图案填充的方法
（二）教学内容
1．BHATCH图案填充
2．关于图案填充的补充说明
3．图案填充编辑
（三）教学要求
1．熟悉BHATCH图案填充。
2．熟悉关于图案填充的补充说明。
3．掌握图案填充编辑。
（四）重点难点及教学建议本章重点是图案填充编辑。本章难点是关于图案填充的补充说明。
第七章 图块
（一）教学目的通过学习，使学生掌握图块的作用和作法
（二）教学内容
1．图块的创建
2．图块的插入
3．将图块保存为独立文件
4．图块属性
5．图块编辑
（三）教学要求
1．熟悉图块的创建。
2．了解图块的插入。
3．理解将图块保存为独立文件。
4．熟悉图块属性。
5．掌握图块编辑。
（四）重点难点及教学建议本章重点是图块编辑和图块属性。本章难点是将图块保存为独立文件。
第八章 尺寸标注
（一）教学目的通过学习，使学生掌握园林图的尺寸标注
（二）教学内容
1．尺寸标注的组成要素及标注规则
2．尺寸标注命令
3．尺寸标注样式设定
4．编辑尺寸
（三）教学要求
1．熟悉尺寸标注的组成要素及标注规则。
2．了解尺寸标注命令。
3．熟悉尺寸标注样式设定。
4．掌握尺寸的编辑。
（四）重点难点及教学建议本章重点是尺寸标注命令。本章难点是尺寸的编辑。
第九章 设计中心及常用辅助工具
（一）教学目的通过学习，使学生掌握设计中心及常用辅助工具的作用
（二）教学内容
1．设计中心简介
2．定距等分
3．定数等分
4．测量距离和面积
5．查询点坐标
6．图形选项设置
（三）教学要求
1．熟悉定距等分和定数等分。
2．了解设计中心简介。
3．理解测量距离和面积。
4．熟悉查询点坐标。
5．掌握图形选项设置。
（四）重点难点及教学建议本章重点是图形选项设置。本章难点是定距等分和定数等分。
第十章 图纸布局及打印输出
（一）教学目的通过学习，使学生掌握图纸布局及打印输出
（二）教学内容
1．模型空间、图纸空间与布局的概念
2．新建布局
3．为布局创建浮动视口
4．布局编辑
5．打印图纸
（三）教学要求
1．熟悉模型空间、图纸空间与布局的概念。
2．了解新建布局。
3．理解为布局创建浮动视口。
4．熟悉布局编辑。
5．掌握打印图纸。
（四）重点难点及教学建议本章重点是布局编辑。本章难点是模型空间、图纸空间与布局的概念。
三、学时分配周次
教学内容
学时分配
1
第一章 AutoCAD基础知识
2
2
第二章 基本绘图
2
3
第三章 对象特性
2
4
第四章 图形编辑
2
5
第五章 文字
2
6
第六章 图案填充
2
7
第七章 图块
2
8
第八章 尺寸标注
2
9
第九章 设计中心及常用辅助工具
2
10
第十章 图纸布局及打印输出
2
四、主要参考书目
《计算机辅助园林设计》.杨学成,主编 东南大学出版社
《园林计算机辅助设计教程》.邢黎峰主编,机械工业出版社五、主要编写人员
八一农大动科院草业科学系
2004年9月
