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羌村三首
杜甫
关于战争
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偷袭珍珠港
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期望和平
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背景
天宝末年（公元 755年），安史之乱爆发瓦解了
一度空前繁盛的大唐盛世。叛军攻占长安，杜甫扶
妻携子颠沛流离在难民的行列之中，他把家小安顿
在 X州羌村，只身北上，投奔唐肃宗。长安收复后，
杜甫却因直谏犯龙颜而获罪，从此永离长安，漂泊
终身。
在乱离的三年里，杜甫眼见国家残破，人民遭
难，写下了一系列不朽的动人诗篇。其中有著名的
,春望,,, 北征,,, 三吏三别, 。
,羌村三首, 就是杜甫在凤翔因得罪皇帝而被
放还，回到 X州羌村探亲时所写。
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朗读诗歌
其一 其二
峥嵘赤云西，日脚下平地。 晚岁迫偷生，还家少欢趣。
柴门鸟雀噪，归客千里至。 娇儿不离膝，畏我复却去。
妻孥怪我在，惊定还拭泪。 忆昔好追凉，故绕池边树。
世乱遭飘荡，生还偶然遂。 萧萧北风劲，抚事煎百虑。
邻人满墙头，感叹亦 。 赖知禾黍收，已觉糟床注。
夜阑更秉烛，相对如梦寐。 如今足斟酌，且用慰迟暮。
其三
群鸡正乱叫，客至鸡斗争。 驱鸡上树木，始闻扣柴荆。
父老四五人，问我久远行。 手中各有携，倾 浊复清。
苦辞酒味薄，黍地无人耕。 兵革既未息，儿童尽东征。
请为父老歌，艰难愧深情。 歌罢仰天叹，四座泪纵横。
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疏通字、词、句
偶然遂：不过偶然如愿而已
抚事：思忖起过去和眼前的
事
赖知：幸亏知道
兵革：兵器衣甲，借指战争
儿童：家里未成年的人。
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绘（描绘诗中场景）
（一）极炼如不炼的白描至境
“真”、“至”二字是对
,羌村三首, 艺术境界最高的
评价。主要体现在场景真、情
意真、笔墨真三个方面。
三首诗分别描绘了三个场面。
（二）场景描绘
其一
Q1：用一句话概括第一首诗所
描述的是一个怎样的情景？
Q2：第一首诗主要由一个主旨，
三个场面构成，请用原诗指出
主旨和三个场面。
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其二
Q1：用一句话概括第二首诗所描绘的
情景。
Q2：用原诗句概括第二首主题
其三
Q1：用一句话概括第三首诗所描绘的
情景。
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（三）抓住具有心理深度的
典型情景
Q：诗人回羌村，感慨颇多，
为何选择这样一些场景来
表达自身感情？
（四）思考（自身感悟）
我们生活在和平年代，
对战争的概念很模糊，通
过对诗歌的学习，请大家
联系自身进行反思。