《广播电视节目制作》课程教学大纲
课程的地位、作用与质量标准
（一）课程的地位和作用
《广播电视节目制作》课程是新闻采编与制作专业的专项能力训练课,必修课。
本课程在实际教学过程中更应注重实践教学，以更好的巩固学生的理论基础知识，适应新闻职业技术需要，通过实例讲解,贯穿知识点,使同学们快速的掌握基本的剪辑操作能力,掌握一定的理论基础。
（二）质量标准
通过本课程教学，使学生理解电视编辑工具的基本原理，掌握电视非线性编辑的相关理论，能够举一反三地使用编辑工具进行剪辑设计。
教学内容和教学要求
第一编：非线性理论及苹果操作系统
课程导论
1）、《广播电视节目制作》课程的主要内容和学习方法
2）、Final Cut Pro 非线性编辑系统
3）、视频编辑证书及就业前景
第一章 非线性编辑系统概述
1、知识点和教学要求
1）、了解线性编辑系统
2）、掌握非线性编辑系统
3）、掌握非线性编辑与线性编辑的比较与使用
2、能力培养要求
1）、使学生掌握线性与非线性的基本概念
2）、掌握非线性编辑系统的特征和类型非线性编辑与线性编辑的比较与使用
3）、了解非线性编辑系统软、硬件技术的发展现状及局限
第二章 苹果操作系统及苹果发展史
1、知识点和教学要求
1）、掌握文件及文件夹的创建
2）、熟练运用应用程序
3）、掌握Dock与系统设置
4）、了解苹果故障诊断
5）、了解苹果发展史
2、能力培养要求
1）、了解苹果操作系统。
2）、掌握苹果文件及文件夹、应用程序、Dock与系统设置。
3）、熟练应用苹果操作系统。
4）、了解苹果的发展史及苹果网络的配置和苹果基本故障诊断排除方法。
第二编：Final Cut Pro 非线编辑系统
第一章：界面说明
1、知识点和教学要求
1）、启动Final Cut Pro
2）、项目的打开及关闭
3）、使用菜单、键盘快捷键以及鼠标
4）、理解Final Cut Pro的工作流程
5）、在浏览器中处理各项目
6）、使用时间线和画布
7）、播放一个序列
8）、时间线的缩放
9）、退出和隐藏Final Cut Pro
2、能力培养要求
1）、熟悉Final Cut Pro的界面。
2）、学习项目处理的工作流程，以及对时间线进行缩放调整。
3）、掌握Final Cut Pro的菜单及快捷键，另外还有一些使用双鼠标时的附加功能。
第二章：标记和编辑
1、知识点和教学要求
1）、在检视器中打开源片段
2）、在检视器中标记编辑
3）、删除编辑点
4）、查看编辑点
5）、创建新的序列
6）、覆盖（Overwrite）编辑
7）、插入(Insert) 编辑
8）、建立一个序列
9）、序列的备份
2、能力培养要求
1、要求大家在检视器窗口中观看源片段，然后标出自己想要使用的片段部分。
2、使用两种类型的编辑手段对做了标记的部分在时间线中进行编辑，这种手段分别是覆盖和插入。
3、学会打开、关闭以及复制程序。
第三章 在时间线中编辑
1、知识点和教学要求
1）、在时间线中选择和一定片段
2）、片段的复制和粘贴
3）、在时间线中学者多个片段
4）、使用吸附控制
5）、直接把片段覆盖到时间线中
6）、直接将片段插入时间线中
2、能力培养要求
1）、灵活使用Final Cut Pro进行多种不同样式的编辑。
2）、学会使用F9、F10等快捷键进行插入和覆盖编辑，或将一个片段拖入画布中覆盖编辑中。
3）、直接把一个片段拖放到时间线中，来进行编辑。
第四章 其他编辑处理
1、知识点和教学要求
1）、建立声音轨道
2）、对编辑结果进行替换
3）、从浏览器中进行编辑
4）、在时间线中标记编辑点
5）、在序列中删除编辑和空隙
6）、以末端为准进行编辑
7）、在浏览器中浏览片段
8）、学习情节串连故事板编辑
2、能力培养要求
1）、要求学生能够熟练使用新型的编辑和替换编辑。
2）、学会建立新的音轨、添加转移镜头、在时间线中做标记、删除片段及空隙。
3）、从浏览器中进行故事板编辑。
第五章 单侧修剪
1、知识点和教学要求
1）、修剪片段的一个编辑点
2）、通过拖放修剪一个编辑点
3）、修剪V2轨道上的片段
4）、使用波纹工具修剪
5）、扩展编辑点
6）、片段的分解
7）、在检视器中修剪片段
2、能力培养要求
用两种方法对编辑点进行精细处理：一次修剪一个编辑点或同时修剪两个编辑点，以此来调整序列的长度或时间。
第六章 两侧修剪
1、知识点和教学要求
1）、同时修剪两个编辑点
2）、滑移式编辑入点和出点
3）、卷动式编辑入点和出点
4）、滑动片段的位置
5）、扩展多个编辑点
6）、使用“修剪编辑”窗口
2、能力培养要求
1）、学习同时调整两个编辑点调整每个片段的实际内容。
2）、学会使用滑移工具细致地调整每个片段的实际内容。
第七章 主片段、子片段和标记
1、知识点和教学要求
1）、使用主片段
2）、复审主片段
3）、复制主片段
4）、让各片段彼此独立
5）、创建子片段
6）、删除子片段限制
7）、标记的添加和命名
8）、对标记的编辑
9）、用标记创建子片段
2、能力培养要求
1）、熟悉关于主片段的知识、了解标志主片段的方式、能够在浏览器中查看主片段并将其复制。
2）、学会建立子片段，并能够在一个片段或序列中添加标记。
第八章 项目的自定义设置
1、知识点和教学要求
1）、组织浏览器中的各列
2）、从项目中查找内容子项
3）、自定义窗口布局
4）、自定义时间线布局
5）、自定义键盘快捷键
6）、在按钮栏中添加按钮
7）、布局的储存和调用
8）、处理A/V设置
9）、使用“用户偏好设置”选项
10）、使用“系统设置”选项
2、能力培养要求
1）、要求学生学会通过对键盘、窗口、时间线以及轨道的自定义调整来自定义自己的工作环境，并将结果储存下来。
2）、同时学会设置自己的偏好设置及相关设置。
第九章 视频采集
1、知识点和教学要求
1）、从源磁带采集素材
2）、记录各片段
3）、采集设置
4）、用户首选设置
5）、采集偏好设置
2、能力培养要求
1）、要求学生能够利用计算机进行视频采集。
2）、同时学会在视频采集过程中应该注意的内容，如在各片段的记录信息以及为采集到的片段选择目标位置。
第十章 输入和输出
1、知识点和教学要求
1）、输入文本和文件夹
2）、输入音频文件
3）、用iTunes转换音频文件
4）、输入图形文件
5）、理解文件格式
6）、输出QuickTime影片
7）、使用QuickTime转换输出
8）、输出静止画面
9）、批处理输出
10）、用压缩程序输出序列供因特网使用
11）、重新链接媒体
2、能力培养要求
学会片段的输入和输出，同时学会画面的输入，以便用来设计片头和标题。
第十一章 音频处理
1、知识点和教学要求
1）、浏览音频文件
2）、使用音频指示器
3）、查看音频波形
4）、调整音频电平
5）、选择链接片段
6）、创建链接片段
7）、处理立体声音轨对
8）、处理片段的同步
9）、使用播放头同步选项
2、能力培养要求
要求用几种不同的方式来查看和监听片段的声音部分，调整声音电平，进行一些针对音频的编辑，保持声音同步以及处理立体声音轨对。
第十二章 应用转场
1、知识点和教学要求
1）、理解转场
2）、应用音频及视频转场
3）、更改转场的时长
4）、更改转场的对齐
5）、转场的预览及渲染
6）、转场的复制和粘贴
7）、使用“转场编辑器”
8）、使用不同类型的转场
9）、调整转场下的编辑点
10）、存储喜爱的转场
2、能力培养要求
要求掌握几种向序列中的音频及视频片段中应用转场的不同方法。
第十三章 混合音轨
1、知识点和教学要求
1）、在时间线中添加其他音频轨道
2）、调整音频电平
3）、在时间线中处理关键帧
4）、在时间线中进行混音处理
5）、使用“音频混合器工具”
6）、录制画外音
2、能力培养要求
1）、要求掌握使用音频控制工具创建处理多轨道音频。
2）、用“音频混合器”工具在播放序列的时候对音轨进行混合。
3）、学会调整片段的音量直接在时间线中创建渐强或者渐弱效果。
第十四章 创建音频轨道
1、知识点和教学要求
1）、理解SoundTrack界面
2）、建立一个音频轨道
3）、把Final Cut Pro序列输出到SoundTrack中
4）、为序列创建乐曲
5）、将SoundTrack文件输出到Final Cut Pro中
60、将SoundTrack输入Final Cut Pro
2、能力培养要求
掌握SoundTrack音乐著作程序创建音乐乐曲；创建音频轨道。
第十五章 添加滤镜
1、知识点和教学要求
1）、理解和应用滤镜
2）、预览滤镜
3）、修改和删除滤镜
4）、渲染滤镜
5）、滤镜的共享和存储
6）、校正素材的颜色
7）、在多个素材上应用滤镜
8）、应用音频滤音器
2、能力培养要求
学会使用滤镜，掌握使用滤镜来纠正图像色彩并对图像进行变形处理，得到一些有趣的特效。
第十六章 建立合成图像
1、知识点和教学要求
1）、混合多个片段形成一个合成体
2）、使用合成键滤镜
3）、应用色键滤镜
4）、使用生成的子项
5）、在时间线中显示滤镜关键帧
6）、在时间线中添加滤镜关键帧
7）、在检视器中添加滤镜关键帧
8）、合成图像的渲染和输出
2、能力培养要求
1）、学习如何把各片段迭加起来,形成一种垂直方式的关系。
2）、通过把一些片段迭加起来，并让他们彼此混合，创建一种合成图像。
3）、掌握在时间线中以垂直的方式建立各片段，使用不同的滤镜、模式和生成项来创建各种各样的合成图像。
第十七章 改变片段速度
1、知识点和教学要求
1）、改变片段速度
2）、改变片段时间长度
3）、生成适配填充编辑
4）、生成静帧
5）、生成运动（run）和冻结效果
6）、使用关键帧编辑器
7）、使用“时间重映射”工具
8）、复制和粘贴速度属性
2、能力培养要求
1）、学会使用一种名叫“适配填充”的工具，把一种长度的片段放入序列中另一段不同长度的空位上。
2）、掌握在时间线中添加关键帧、使用“时间重映射” 工具控制和调整速度的改变。
第十八章 创建运动特效
1、知识点和教学要求
1）、使用“缩放”及“显示”选项
2）、使用图像+线框模式
3）、在画布中创建运动特效
4）、调整“运动”选项卡中的参数
5）、复制和粘贴运动属性
6）、运动参数动画
7）、使用关键帧创建运动路径
8）、修改运动路径
2、能力培养要求
1）、学会使用更改运动参数来创建简单的运动效果。
2）、使用更改某个片段的大小和位置来创建一种类似于新闻插报的画中画效果。
3）、了解使用运动参数随时间变化的多幅图像来创建非常复杂的运动特效。
第十九章 添加文字和图形
1、知识点和教学要求
1）、创建文字编辑
2）、使用文字选项
3）、添加标题
4）、创建次级字幕
5）、创建文字编辑动画
6）、使用多层图形文件
7）、嵌套序列层
8）、创建3D效果
9）、为文字添加运动特效
2、能力培养要求
掌握在序列中创建处理和编辑文字。
第二十章 创建标题动画
1、知识点和教学要求
1）、掌握LiveType界面
2）、建立标题动画
3）、把Final Cut Pro片段输出到LiveType
4）、在LiveType中打开片段
5）、为片段创建标题动画
6）、为Final Cut Pro渲染LiveType文件
7）、将标题标题动画输入Final Cut Pro
2、能力培养要求
学会使用LiveType标题特效应用程序，为Final Cut Pro片段创建标题动画。
第二十一章 完成并输出
1、知识点和教学要求
1）、调整音频和视频电平
2）、控制渲染质量
3）、输出序列供Web使用
4）、输出序列供DVD使用
5）、输出序列供CD使用
6）、把序列输出到录像带上
7）、输出刻录窗口
2、能力培养要求
1）、掌握如何让节目的视频和音频都达到最佳效果。
2）、掌握输出操作：创建该序列的录象带，采用其他几种方式进行输出。
3）、学会如何对项目进行备份，以及如何管理项目媒体。
第三部分：电视新闻理论修养及艺术剪辑
第一章：画面剪辑的基本理论
1、知识点和教学要求
1）、剪辑工作的四个方面
2）、蒙太奇的表现形式
3）、画面剪辑的三个逻辑性
2、能力培养要求
掌握剪辑的基本概念和构成，蒙太奇理论概念、主要表现形式，景别、运动、角度、速度四种因素在画面剪辑中的作用。
第二章：画面剪辑的技巧
1、知识点和教学要求
1）、景别匹配的含义
2）、造型匹配的因素
3）、如何处理任务形体动作的剪辑
2、能力培养要求
通过学习画面剪辑的技巧，结合非线性编辑软件Final Cut Pro，剪辑出高质量的影片。
学时分配建议
课 时 分 配 表
章节
教学内容
教学时数
（含讨论）
第一编
苹果系统理论知识
10
第二编
Final Cut Pro 非线编辑系统
56
第三编
电视新闻理论修养及艺术剪辑
6
合计
72
四、教学重点、难点及教学建议
（一）教学重点、难点
第一编 苹果系统理论知识
本编的重点是苹果操作系统的应用，难点非线性编辑与线性编辑之比较与使用。
第二编 Final Cut Pro 非线编辑系统
本编的重点是Final Cut Pro软件的熟练操作，难点是添加特技效果。
第三编 电视新闻理论修养及艺术剪辑
本章的重点是剪辑的技巧，难点是剪辑的理论（蒙太奇、导演概论、电影镜头、景致的分类）。
（二）教学建议
本课程注重学生动手能力的培养，且是我们培养实用性技能型人才的重要体现科目。因此，本课程在实际教学过程中更应注重实践教学，以更好的巩固学生的理论基础知识，适应新闻采编职业技术需要，为将来的就业打下良好的基础。
五、几点说明
1、大纲适用对象及学时数
本教学大纲适用于高职高专新闻采编与制作专业的学生。完成本课程教学的建议学时为64学时，允许有8个学时左右的浮动。
2、本课程与其他课程的衔接与分工
本课程是新闻采编与制作专业的专项能力训练课，与其相关的课程是广告学、新闻理论、计算机基础等。该课程是影视制作的基础。
3、本课程的作业要求
根据各章节的内容要求进行上机实践训练。
4、考核方式和成绩评定
实行以能力为中心的开放式、全程化考核。针对高职高专管理学课程应注重实践性、创造性和实际管理技能培养的要求，本课程全面改革 “期末一张卷”的传统考核方法，实行以操作能力为中心的开放式、全程化考核。具体包括三个方面：一是理解理论、概念，注重考核思维与技能；二是考核的答案是多元化、开放式（特别是思维力与能力的考核，可以有多种操作实现方法）；三是实行全程化考核，要对学生平时课堂参与状况、作业完成情况、特别是实践教学中的表现等进行全面考核，记入成绩，并加大日常考核的比重（日常考核占50%；期末考试占50%），使考试不但是检验学习效果的手段，而且还成为学生再学习与培养训练的组成部分。期末考试可采用开卷或闭卷的形式。
5、推荐教材和参考资料
1、[美]Owen Linzmayer 著.Mac OS X Help Desk 苹果操作系统标准教材.北京:电子工业出版社，2005
2、[美]Diana Weynand 著.Final Cut Pro 4 苹果专业非线性编辑软件标准教材(中文版).北京：电子工业出版社，2004
3、[美]Diana Weynand 著.Final Cut Pro 4 苹果专业非线性编辑软件高级教材(中文版).北京：电子工业出版社，2004
4、傅正义著.电影电视剪辑学.北京：北京广播学院出版社，1997
5、叶子，刘坚著.电视新闻.北京：中国广播电视出版社，1997
6、孟群著.电视节目制作技术.北京：中国广播电视出版社，1998
7、谢贺添,王世荣编著.电视采编设备原理与使用.北京：中国广播电视出版社，1998
8、周传基著.电影.电视.广播中的声音.北京：中国电影出版社,1991
9、钟大年，王桂华编著.电视片编辑艺术.北京：北京广播学院出版社，1987
参考网站：
苹果中国官方网：（http://www.apple.com.cn）
苹果国际官方网(http://www.apple.com)
中国麦克发烧友（http://www.macfans.com.cn）
最好的软件下载（http://www.versiontracker.com)
火星时代：(http://www.hxsd.com.cn)
中国数码视频（http://www.chinadv.com.cn）
