2009-12-17 1
天然药物学
Natural Medicine
( Pharmacognosy)
东莞理工学院化学生物工程系
周显宏
e-mail,Zhouxh @ dgut.edu.cn
2009-12-17 2
《天然药物学,为 药学专业 的
专业课,根据教学大纲的要求及
学校的安排,
总论部分 重点讲述 7个重点问题 ;
各论部分 共讲述 70种重点生药 。
上篇 总论
下篇 各论
2009-12-17 3绪 论
,天然药物学, 是一门专业课 。 是应用现代科学技
术对生药进行综合性研究的一门应用学科。
《天然药物学,的教学目的 主要是 明确 生药鉴定的
标准和步骤,掌握 生药质量研究和品质评价、中药新
药研究和开发的基础理论、基本知识和基本技能,掌
握 常用重点生药的名称、来源、药材性状、显微结构、
化学成分、理化鉴别特征、质量评价方法及标准、药
理作用、性味功效和临床应用,为今后中药及天然药
物的品质评价和开发利用奠定基础。
《天然药物学,教学目的和要求:
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1.掌握 生药学的概念, 了解 生药学的发展概况
和我国的生药资源及其开发利用的现状 。
2.熟悉 我国药典规定的生药标准及其品质评价
方法 。
3.熟悉 中药新药开发的有关规定和一般步骤 。
4.掌握 生药主要化学成分的种类, 概念, 分布,
通性及主要检查方法 。
5.掌握 生药鉴定的主要方法和其有关的基础知
识和基本技能 。
通过教学,应达到以下要求:
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6.熟悉 中药性味功效和临床应用的基础知识。
7.掌握 40种重点生药的名称、来源、主产地、
3一 4种方法的鉴别要点,主要化学成分、药
理作用、性味功效、临床应用及其常见伪品、
相似品种的名称、来源和主要鉴别特征。
8.熟悉 100种常用生药的名称、来源和主要鉴
别特征。
通过教学,应达到以下要求:
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第一章 绪 论
1.《天然药物学,(生药学) 的概念:
化学药品 ( 西药 )
药物 ? 中成药
中药 ?
中药材 ? 植物类、动物类、矿物
类药材 ? 生药 ( 天然药物 ) 。
药物, 凡是具有医疗、诊断、预防疾病和
保健作用的物质称为 药物
《天然药物学》的概念
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中药,指根据中医学的理论和临床经验应用
于医疗、保健的传统药物。包括,中药材
( 植物, 动物及矿物的个子, 饮片和炮
制品 ), 中成药 ( 成方制剂如膏, 丹,
丸, 散, 片, 等 ) 。
中药材,一是 指切制成的饮片,二是 指供中
药厂生产中药成方制剂或制药工业提取
有效化学成分的原料药。
草药,指草医用于治病或地区性口碑相传的
民间药。
中草药,中药和草药的统称。
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生药,来源于天然的、未经加工或只经简单加工
的植物、动物和矿物药材。相当于中药材。
另外直接用于医疗保健或作为医药用原料、
辅料的 天然药物,也列入生药的范畴。如植物
中制取的淀粉、粘液质、挥发油;自植物和动
物中制取的油质、蜡类,以及某些医用敷料如
石棉、滑石粉、白陶土等。
绪 论
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天然药物学 是应用现代科学技术,对生药进行综合
研究的一门科学 。 详言之,天然药物学 是利用本草
学, 植物学, 动物学, 化学 ( 包括植物化学, 药物分
析化学, 生物化学等 ), 药理学, 中医学, 临床医学
和分子生物学等学科的理论知识和现代科学知识, 来
研究生药的名称, 来源, 生产, 采制, 鉴定, 化学成
分, 品质评价, 细胞组织培养, 医疗用途及资源开发
利用等方面的科学 。
我们学习和研究的 重点是 生药 ( 天然药物 ) 的名
称, 来源, 采制, 鉴定, 化学成分, 品质评价, 医疗
用途和资源开发等方面的内容 。
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附我国的生药资源:
由中药专家和技术人员 4万余人历时 10年的全国中
药资源普查于 1995.3.25日在北京通过验收,目前共
有中药材 12807种,其中药用植物 11146种,药用动物
1581种,药用矿物 80种。 300种重点药材蕴藏量 800万
吨,以新疆、黑龙江、内蒙古、野生资源最丰富,四
川、陕西、甘肃种植面积和药材产量最大,以云南、
广西、和贵州种类最多。
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附国外生药学的发展:
1815年,德国药物学家 Seydler 首次应用
Pharmakognosie 一词,意为药物的知识,所谓药物,
当时指生药而言。 1825年,德国学者 Martius 在大
学课程中设立了, Pharmakognosie,的科目,从而
产生了一个新学科。 1880年日本学者大井玄洞将
Pharmakognosie 译成, 生药学, 。我国学者赵黄
1905
年留学日本,回国后于 1935年与徐伯筠合编《现代
本草生药学》。
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⑴ 传统本草学时期:
从古代到 19世纪初 。 对于生药的认识主要靠感官
和实践经验, 本草所记载的内容以医疗效用为主, 兼
及生药的名称, 产地, 形态和感官鉴别特征 。 在此时
期, 我国的本草学处于领先地位, 主要有以下代表著
作:
① 神农本草经,汉代,著者不详,为汉代以前的
本草知识总结,为以后的药学发展奠定了基础。载药
365种,分上、中、下三品。上品 120种,养命以应天,
多服无毒,可延年益寿如人参;中品 120种,养性以应
人,无毒或有毒,能治病补虚,如白芷;下品 125种,
治病以应地,多毒,不可久服,如乌头、附子。
《天然药物学》的发展
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② 本草经集注,南北朝粱代 陶弘景 ( 公元 452-
536年 ) 。 增加了汉魏以后名医所用药物 365种, 共载
药 730种, 对原有的性味, 功能与主治有所补充, 并增
加了产地, 采集时间和加工方法 。 此书是, 神农本草
经, 以后有确切著作年代和作者的重要本草文献 。
③ 新修本草,唐显庆4年(公元 659年),由苏敬
等 22人,受政府指派编写而成。为 我国第一部药典性
著作,也是世界上最早的一部药典,比欧美各国认为
最早的纽伦堡药典(公元 1542年)早 883年,且流传国
外。载药 844种,并附有药物图谱,开创了我国本草著
作图文对照的先例。
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④ 证类本草 (经史证类备急本草),北宋后期元
佑间,唐慎微,是将《嘉佑补注本草》(宋嘉佑5年,
公元 1060年,掌禹锡等著,载药 1082种)和《图经本
草》(宋嘉佑6年,公元 1061年,苏颂等著,原书遗
失 )合并,增药 500余种,并收集许多单方、验方和大量
药物资料,编写而成,曾由政府派人修订三次,加上
,大观,,政和,,绍兴, 的年号,作为官书刊行。
共载药
1746种。
⑤ 本草纲目,明万历 24年(公元 1596年 ),李时
珍(公元 1518-1593年 )历经三十年,书考八百余家,
稿凡三易而成,分 16纲,60类,载药 1892种,附方
11000余个,图 1110幅。
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,本草纲目, 是我国本草学上最伟大的著作,也是
我国科学史上辉煌的成就,17世纪就流传海外,曾多
次被刻印并被译成多种文字,对世界医药学做出了巨
大的贡献。
⑥ 本草纲目拾遗,清乾隆 30年(公元 1765年),
赵学敏,对本草纲目作了一些正误和补充,共载 716种。
⑦《植物名实图考,和,植物名实图考长编,:清
道光年间,吴其睿编写,前者记载药物 1714种,后者
描述植物 838种,记述了每种植物的形色、性味、用途
和产地。附精细插图,尤其着重植物的药用价值与同
名异物的考证,虽非药物学专著,但有重要的参考价
值。
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⑵ 近代商品生药学时期:
1915-1930年,生药学成为一门独立的学科,当时
主要的内容是研究商品生药的来源,鉴定商品生药的
真伪优劣。在此期间,显微方法开始用于生药的鉴定,
同时化学定性和定量方法也应用于生药鉴定中。
⑶ 现代生药学新时期:
1930年 -至今。主要体现在以下方面:
① 生药有效成分研究进一步深入。
② 生药鉴定方面应用了电子显微镜和X-射线衍射
法观察和研究生药组织的超微结构,免疫电泳法用于
种子生药的鉴别,利用各种生药的紫外或红外光谱建
立生药的指纹鉴别数据库的研究正在发展之中。
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③ 药用植物的组织培养,涉及到遗传育种和突变品
系等多方面的研究,利用细胞和组织培养方法来生成
药用植物的有效物质,已获得进展。
④ 分类学研究的发展,通过生药化学成分的研究,
作为分类学特征。
⑤ 在资源开发利用方面,重视海洋药用生物的研究,
并出现海洋生药学。有关生化药效、药效药理评价的
临床生药学也已产生。
附,有的学者提出:从 20世纪末已进入了生药学发展
的 第四个时期,即:自然生药学时期,最大特点是数
理化科学原理与实验技术广泛应用于生药的研究中,
使人们从宏观和微观来还原和揭示生药的自然属性。
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重点在于努力促进中医药的现代化,现阶
段的具体任务是:
1.研究开发现代中药,参与国际市场竞争。 依靠
现代科学技术,对中药进行系统化研究,提高现代中
药研制的创新能力,提高其临床疗效、产品质量和规
范化水平,开发出能够合法进入欧美国际市场的现代
中药产品,争取在 2-3个五年计划内,使中药在世界天
然药物中的市场份额从目前的 3%提高到 15%左右。
2.制订中药研制的标准、规范。 争取成为传统药
物研究开发的国际标准。为中医药现代化、国际化奠
定基础。
《天然药物学》的任务
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3.开展中药应用基础研究。 阐明中药疗效的物质
基础和作用机理,探讨中药理论的现代化基础。包括
药材资源、生产加工、有效成分、复方研究、制剂、
生物利用度、药代动力学及产品质量标准等方面的研
究。
4.现代科学技术方法在传统中药研制过程中的应
用研究。 包括生物技术的应用,如细胞、组织培养。
应重点开展短缺品种的研究,探索有效成分的生物合
成过程和提高含量的途径,提供实验室培养的最佳条
件,达到工业化生产的目的。
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总之,作为一门药学专业课,《天然药
物学,(生药学) 的 教学内容 重点介绍现代生
药学的基础理论和操作技能,围绕着生药品种
鉴定、生药及其制剂的品质标准和资源开发进
行讲授。 主要包括,国家药典规定的生药标准
规格及品质评价方法;生药的活性成分与生药
品质的关系;常用重点生药的来源、原植物
(动物)形态、采制、活性成分、鉴定特征
(包括性状、显微和理化方面)、品质标志、
药理作用及功效;生药基原鉴定、性状鉴定、
显微鉴定、理化鉴定等实验操作技术和方法。
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一、命名
1.根据 产地 命名
2.根据 功效 命名
3.根据 原植物的形态 命名
4.根据 性状 命名
5.根据 药用部位 命名
6.根据 典故传说 命名
7.根据 生长特点 命名
二、拉丁名
生药的拉丁名通常由 两部分 组成:
天然药物(生药)的命名及分类
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第一部分,是药用部位的名称,用 第一格 来表示。
常见的有,根 Radix,根茎 Rhizoma,茎 Caulis,
木材 Lignum, 枝 Ramulus, 树皮 Cortex,
叶 Folium, 花 Flos, 花粉 Pollem,
果实 Fructus,果皮 Pericarpium,种子 Semen,
全草 Herba, 树脂 Resina,分泌物 Venenum,等。
第二部分,有多种形式。
( 1)原植物(动物)的 属名 ( 第二格 ):
如:黄芩 Radix Scutellariae
( 原植物 Scutellaria baicalensis )
( 2)原植物(动物)的 种名 ( 第二格 ):
如:颠茄 Herba Belladonnae
( 原植物 Atropa belladonna )。
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( 3)兼用原植物(动物)的 属名 和 种名 ( 第二格 ):
如:青蒿 Herba Artemisiae Annuae
( 4) 原植物 ( 第二格 ) 和其他 附加词,
以说明具体的性质或状态 。
如:熟地黄 Radix Rehmanniae Preparata,
鹿茸 Cornu Cervi Pantotrichum 。
( 5)有些没有用药用部位的名称,直接用 原植物(动
物) 的 属名 或 种名,
如,a, 某些藻、菌类生药:
海藻 Sargassum( 属名), 茯苓 Poria ( 属名) 。
b.由完整动物制成的生药:
斑蝥 Mylabras( 属名), 蛤蚧 Gecko( 种名) 。
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c,动植物的 干燥分泌物 等 无组织 的生药:
麝香 Moschus( 属名), 芦荟 Aloe( 属名) 。
( 6)矿物类生药的拉丁名,一般采用 原矿物的拉丁名,
如:朱砂 Cinnabaris, 雄黄 Realgar 。
目前,有些国家的药典中,生药拉丁名的 药用部
位名称 放在 属、种名 之 后,这样同一来源的不同生药
可以排列在一起,便于比较,如:
颠茄叶 Belladonnae Folium
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三、天然药物(生药)的分类
根据 研究的目的 不同生药的分类一般有:
⑴ 按生药 中文名首字的笔划顺序 编排分类:
如:中国药典(一部)、中药大辞典、中药志等。
此种分类方法简单,易于查找,但各生药之间缺
乏联系,天然药物 ( 生药) 教材都不采用此种分类方
法 。
⑵ 按 药用部分 分类,即先把生药分为植物类、动物
类和矿物类三类,然后再把植物类生药安照药用部位
的异同分为根及根茎类、茎木类、皮类、叶类、花类、
果实种子类、全草类、藻菌类及其它类。如第三版生
药学、中药鉴定学、专科生药学等教材即采用此种分
类方法。
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此法有利于生药 外部形态 和 内部构造 的 比较,有
利于同学对生药性状特征和显微特征的学习及掌握 。
⑶按 化学成分 分类,即根据生药中所含的有效成
分或活性成分的类别进行分类。分为糖类、苷类、木
质素类、挥发油类、生物碱类、鞣质及多元酚类、甾
体类、氨基酸多肽蛋白质和酶类、有机酸类、无机化
合物类、脂类、其他类等12类。国外的一般也多采
用此种分类方法。
此种分类方法有利于研究和学习生药的有效成分
及与功效间的关系,利于生药资源的开发利用及化学
分类的研究。
但目前对生药化学成分的研究还不全面和深入,
一种生药中常有多种成分或多种生药含有一种成分,
难以进行严格的分类。
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同时,同类生药中的生药性状及内部结构关系较
少,不利于对生药进行全面的鉴定。
⑷ 按 功效 分类:
一是按照传统的中药功效进行分类。 如:把中药分
为解表类、清热类、祛风湿类、利水渗湿类、温里类、
理气类、止咳平喘类、活血化瘀类、消食类、祛虫类、
补益类、止血类、镇痉息风类等;
一是安照现代的药理作用进行分类。 如:分为解热
药、活血化瘀药、强心药、抗菌药、或作用于胃肠道
药、神经系统药、循环系统药等。
此种方法有利于生药功效的学习及掌握。一般的
中药学多采用此种分类方法。
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⑸ 按 自然分类系统 分类,即按照原植物(动物)
在分类学上的位置和亲缘关系,依照门、纲、目、科
分类排列。
此种分类方法的 优点 在于 亲缘关系 较近的生药在
形态、内部构造、化学成分和功效方面常有相似之处,
便于学习及掌握,同时也利于生药资源的开发。
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