关于思想政治工作和文化
建设的 基本理论
思想政治工作和文化建设
的战略 地位及目标
一、思想政治工作的
地位和作用
1、毛泽东:
政治工作是一切工作的生命线
政治工作是一切经济工作的生命线
2、邓小平:
思想政治工作是经济工作和
其他一切工作的生命线
3、江泽民:
我们愈是改革开放,愈要加强
思想政治工作;愈是加强思想
政治工作,愈能促进改革开放。
二、社会主义文化
建设的战略地位
政治 文化
人 类
社 会
经济
1、是凝聚和激励全国
各族人民的重要力量和智力支持
2、是综合国力的重要标志



































文 化 力
3、是社会主义现代化建设的
重要目标和思想保证















政治
现代化
现代化
经济
现代化
文化
“我国现代化建设的进程,在很大
程度上取决于国民素质的提高和人才资
源的开发。面对科学技术迅猛发展和综
合国力剧烈竞争,面对世界各种思想文
化相互激荡,面对小康社会人民群众日
益增长的文化需求,全党必须从社会主
义事业兴旺发达和民族振兴的高度,充
分认识文化建设的重要性和紧迫性。,
——江泽民
三、社会主义文化
建设的目标
1、毛泽东:,百花
齐放,百家争鸣”;
“德智体全面发展”
2、邓小平:,三个

向”;“四有”新人
3、江泽民:,先进

化”;“人的全面发
展”
社会主义文化建设的
基本 内容
社会主义文化建设的基本任务
一、加强思想道德建设
1、思想道德建设的基
本任务
坚持爱国主义、集体
主义、社会主义教育。
加强社会公德、职业道德、
家庭美德建设
引导人们树立建设中国特
色社会主义的共同理想和
正确的世界观、人生观、
价值观。
2、加强思想建设
1、坚持用 马列主义、毛泽东思想,特别是邓
小平 理论和“三个代表”重要 思想武装
全党 教育人民,提高全民族的思想水平
? 历史教训告
诉我们一条最重要
的原则:搞社会主
义一定要遵循马克思主义的辩证
唯物主义和历史唯物主义 ?。
2、进行理想信念教
育 ——在全社会形成共同理想和目标
我们一定要
经常教育我们的
人民,尤其是我
们的青年,要有
理想。为什么我们过去能在非常困
难的情况下奋斗出来,战胜千难万
险使革命胜利呢?就是因为我们有
理想,有马克思主义信念,有共产
主义信念。
——邓小平
? 现在中国提出 ‘ 四有 ’,
有理想、有道德、有文化、有纪律。
其中我们最强调的,是有理想。根据
我长期从事政治和军事活动的经验,
我认为,最重要的是人的团结,要团
结就要有共同的理想和坚定的信念。
没有这样的信念,就没有凝聚力。 没
有这样的信念,就没有一切。?
… …
3、进行爱国主义教育 ——把爱国
主义同社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义
的伟大实践
4、进行艰苦创业精神教
育 ——为推动社会主义现代建设提供强大动力
3、加强道德建设
1、加强社会公德建设
是人们在社会公共场合
中应遵循的规范和准则。
社会公德的基本要求
爱护公物
2、加强职业道德建设
是人们在职业实践中形成
的行为规范,是人类文明意识
在职业活动中的体现。
职业道德的基本要求
办事公道
3、加强家庭美德建设
调节家庭成员之间和与
家庭生活密切相关的人际关
系的行为规范。
家庭美德建设的基本要求
夫妻和睦
二、加强教育科学文
化建设
教育
科学
文化
建设
内容


育、

文学艺术、
新闻出版、
广播影视、
体育卫生等
事业
(一)、发展教育、
科学 ——是文化建设的基础工

教育科学的作用
一是推动生产力发展的进步
二是为思想文化建设其
他领域的发展奠定基础
(二)、发展文学艺术、
新闻出版、广播影视、体育
卫生事业 ——是社会主义文化建设的重要
内容
1、繁荣文学艺术 ——主要任
务是多出优秀作品,以优秀的作品鼓舞人
2、加强对新闻、出版、广播、影
视等工作的领导 ——是党和人民的喉舌,是党和
政府联系人民群众的桥梁和纽带,对于宣传党的路线方针政策,
实现党的领导,统一全党和全国人民的思想,完成党的任务具
有非常重要的作用
3、发展体育和卫生事
业 ——既是精神文明的产物,也是精神文明的内容
三、营造良好的文化
环境
1、开展群众性精神文明创
建活动 ——大力倡导社会公德、职业道德和家庭美

2、促进文化市场健康发展 —
—一手抓繁荣,一手抓管理
3、加强文化基础设施建
设 ——重视科学、历史、文化的遗产和革命文物的保

4、提倡健康文明的生活方
式 ——不断提高群众精神文化生活的质量
加强社会主义文化
建设的指导方针
一、坚持, 古为今用,
洋为中用, 的方针
1、要立足中国现状
2、要继承历史文化优秀传统
3、要吸收外国文化有益成果
二、坚持, 两手抓,
两 手都要硬, 的方

(一),两手抓”是社会主
义现代化建设的一个根本方针
是人类自觉改造客观世界和主观世
界的产物,文明程度的高低标志着一定的
历史阶段,一定的历史形态下社会进步的
程度,它表现为物质文明和精神文明这两
个相互联系,相互制约,相互作用的方面
客观存在的现状。
是人类改造自然界所创造的一
切积极物质成果,它表现为社会物
质生产的进步和物质生活的改善,
反映着社会生产和物质生产资料方
面的发展水平和进步状况。
是人们改造社会所获得的政治
成果的总和。一般表现为人们在一
定的社会形态中关于民主、自由、
平等、解放的实现程度。
是人们改造客观世界和主观世
界过程所创造的一切积极的精神产
品的总和,它表现为教育、科学、
文化知识的发达和人们思想道德水
平的提高。
(二)纠正“一手硬、一
手软”的问题
1、正确理解和把握三个
文明之间的辩证关系
物质文明 为政治文明和精神
文明的发展提供物质条件和实践经验;
政治文明保证和促进物质文明和精神
文明建设;精神文明又为物质文明、
政治文明的发展提供精神动力和智力
支持,为它的正确发展方向提供有力
的思想保证。
三个文明的辩证关系:
2、纠正在精神文明问题上
的模糊认识
第一,“自发论”把物质文明与精神
文明的关系混同为物质第一性与精神
第二性的关系。
第二,“自发论”把物质文明是精神
文明必不可缺少的条件和前提混同为
物质对意识本原性的决定作用。
第三,“自发论”否认精神文明建设
的相对独立性。




?


论?





第一,,先后论”人为地割裂物质
文明与精神文明的内在联系,孤立
地对待物质文明,否定精神文明对
物质文明建设的巨大能动作用。
第二,,先后论”在理论上是一种
形而上学思维方式,用以指导实践
必然延误、弱化和虚化精神文明建
设。




?



?





第一,“牺牲论” 把社会主
义社会发展内容约简为经济
繁荣,这是一种片面的发展
观。
第二,“牺牲论”以牺牲精神
文明为代价,去换取经济建设
的一时发展,在实践上极其有
害。








” 的




3、要切实加强党对
文化建设的领导
三、坚持, 重在建设,
的方针
1、是社会主义精神文明建设
自身发展的内在规律
2、要把建设作为工作的出发点和
落脚点 ——以立为本,持之以恒,贵在落实,务求实