第二章 中国历史常识 章节名称：中国历史常识 授课时数：2周 教学重点和难点：中国历史小常识中的部分内容较难掌握如帝王的谥号、庙号，五行，科举考试制度等。 教学方法：讲授 教学目的和任务：让学生了解中国发展简史，并掌握国号名称的由来，帝王的谥号、庙号、尊号、全称、年号、陵号，中国科举考试制度。 教学过程： 第一节 中国发展简史 中国是世界文明古国之一，有悠久的历史和灿烂的文化。这是我国发展旅游事业极为 宝贵的资源。 一、原始社会时期 二、奴隶社会时期 三、春秋战国时期 四、封建社会时期 五、半殖民地半封建社会时期 第二节 中国历史小常识 一、国号名称的主要由来 （一）?? 根据部族名定国名 （二）?? 根据发迹地定国名 （三）?? 根据封爵定国名 （四）?? 根据发迹地特产定国名 （五）?? 根据？语定国名 （六）?? 根据吉祥文义定国名 （七）?? 以建立者的姓氏定国名 （八）?? 以社会上的流行口号定国名 （九）?? 按同音通假定国名 （十）?? 根据建立政权所在地定国名 二、帝王、皇族、皇戚称谓 （一）后、王、天子 （二）皇帝 （三）太皇太后、皇太后、皇后、嫔妃 （四）皇太子、皇太孙 （五）公主、驸马 三、帝王的谥号、庙号、尊号、全称、年号、陵号 （一）谥号：古代对死去的帝王、大臣、贵族按其生平事迹评定后，给予褒贬或同情的称号。 （二）庙号：帝王死后，其继承者立庙奉祀，追尊为某“祖”、某“宗“的称号。 （一）?? 尊号：帝后在生前或死后奉上的尊崇颂扬性称号，有时也称“徽号“。 （二）?? 全称：庙号+尊号+谥号 （三）?? 年号：封建帝王即位后为纪年而设置的称号。 （四）?? 陵号：封建帝王陵寝的名号。 四、天干地支、年月日辰、四时节气 （一）?? 天干、地支 天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、？ 地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 （二）?? 年月日辰及其记录方法 1、????????? 年：干支纪年法 2、? 月：地支计月法 3、日：干支纪日法 4、辰：地支计辰法 （三）?? 四时、节（气） 1、四时：四季 2、节（气） 五、阴阳、五行、八卦、生肖 一、阴阳 二、五行：金、木、水、火、土 三、八卦：乾、坤、震、艮、离、坎、兑、？ 四、生肖：十二生肖 六、科举考试、四书五经、三纲五常 一、科举考试 （一） 院试：考中者称“秀才' （二） 乡试：考中者称“举人”，第一名“解元” （三） 会试：考中者称“贡士”，第一名“会元” （四） 殿试：一甲三名“状元、榜眼、探花”，二甲“赐进士出身”，三甲“赐同进士出身”。 二、四书五经、三纲五常 （一） 四书五经：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 （二） 三纲五常：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，“仁、义、礼、智、信” 七、?? 姓氏名字号及避讳 一、姓、氏、名、字、号 （一）?? 姓 （二）?? 氏 （三）?? 名、字 （四）?? 号 二、避讳：国讳、圣讳、家讳、宪讳