植物组织培养综合测试题（一）
一、填空题（每空0.5分，共10分）
1,植物组织培养按培养对象分为_______、_________、_________、__________、__________等几种类型。
2,在分离原生质体的酶溶液内，需要加入一定量的_______其作用是保持原生质体膜的稳定，避免破裂。
3,1902年德国植物生理学家Haberlandt第一次提出植物_______的理论概念；1943年White提出植物细胞“_________”学说，并出版了《植物组织培养手册》，从而使植物组织培养成为一门新兴的学科。
4,用烘箱迅速干燥洗净后的玻璃器皿时温度可以设在_________℃的温度范围内，而若用它高温干燥灭菌则需在_________℃的温度下1-3小时；烘干植物材料的温度是_________℃。
5,细胞全能性是指植物的每个细胞都具有该植物的__________和__________的能力。
6,1962年，Murashige和Skoog为培养烟草花叶细胞设计了__________培养基，其特点是__________浓度较高，且为较稳定的__________。
7,7.6-BA / NAA的高低决定了外植体的发育方向，比值低时促进__________的生长，这时__________占主导地位；比值高促进__________的生长，这时__________占主导地位。
二、不定项选择题（每题2分，共10分）
1,培养室里的度一般保持在_________
A 30~40%；B 50~60%；C 70~80%；D 80~90%
2,下列不属于生长素类的植物激素是_________。
A Kt；B IAA；C NAA；
3,影响培养基凝固程度因素有_________。
A 琼脂的质量好坏；B 高压灭菌的时间；C 高压灭菌的温度；D 培养基的PH
4.,活性炭在组织培养中的作用有_________。
A吸附有毒物质；
B减少褐变，防止玻璃化；
C创造黑暗环境，增加培养基的通透性，利于根的生长；
D增加培养基中的养分；
5,下列具有细胞全能性的细胞是：_________。
A 成熟的老细胞；B 幼嫩的组织细胞；C 愈伤组织细胞D 番茄的受精合子三、判断题（对的画“√”；错题画“×”，并改正。每题2分，共10分）
1,一个已分化的细胞若要表现其全能性，首先要经历脱分化过程。
2,由胚乳培养获得的三倍体植株，也一定要进行染色体倍数的检查。
3,一般来说，光照强度较强，幼苗容易徒长，而光照强度较弱幼苗生长的粗壮。
4,经过花药培养所获得的植株都是单倍体。
5,2，4—D可用0．1mol／L的HCl助溶，再加蒸馏水定容。
四、名词解释（每题4分，共20分）
1,植物组织培养
2,细胞全能性
3,脱分化
4,母液
5,驯化五、简答题（每题6分，共24分）
1,植物组织培养有哪些特点?
2,培养基一般包括哪些基本成分?其作用是什么?如何配制?
3,简述愈伤组织细胞分化。
4,原生质体融合有哪几种主要方法?
六、论述题（每题13分，共26分）
1,请你设计一个组培实验室，都需要哪些仪器设备，说明你设计组培实验室的各分室及其所需仪器设备的作用。
2,请论述非洲菊的无菌苗的诱导、继代快繁、生根培养及其驯化移栽过程。
一、填空题（每空0.5分，共10分）
1,植物组织培养按培养对象分为_______、_________、_________、__________、__________等几种类型。
2,在分离原生质体的酶溶液内，需要加入一定量的_______其作用是保持原生质体膜的稳定，避免破裂。
3,1902年德国植物生理学家Haberlandt第一次提出植物_______的理论概念；1943年White提出植物细胞“_________”学说，并出版了《植物组织培养手册》，从而使植物组织培养成为一门新兴的学科。
4,用烘箱迅速干燥洗净后的玻璃器皿时温度可以设在_________℃的温度范围内，而若用它高温干燥灭菌则需在_________℃的温度下1-3小时；烘干植物材料的温度是_________℃。
5,细胞全能性是指植物的每个细胞都具有该植物的__________和__________的能力。
6,1962年，Murashige和Skoog为培养烟草花叶细胞设计了__________培养基，其特点是__________浓度较高，且为较稳定的__________。
7,7.6-BA / NAA的高低决定了外植体的发育方向，比值低时促进__________的生长，这时__________占主导地位；比值高促进__________的生长，这时__________占主导地位。
二、不定项选择题（每题2分，共10分）
1,培养室里的度一般保持在_________
A 30~40%；B 50~60%；C 70~80%；D 80~90%
2,下列不属于生长素类的植物激素是_________。
A Kt；B IAA；C NAA；
3,影响培养基凝固程度因素有_________。
A 琼脂的质量好坏；B 高压灭菌的时间；C 高压灭菌的温度；D 培养基的PH
4.,活性炭在组织培养中的作用有_________。
A吸附有毒物质；
B减少褐变，防止玻璃化；
C创造黑暗环境，增加培养基的通透性，利于根的生长；
D增加培养基中的养分；
5,下列具有细胞全能性的细胞是：_________。
A 成熟的老细胞；B 幼嫩的组织细胞；C 愈伤组织细胞D 番茄的受精合子三、判断题（对的画“√”；错题画“×”，并改正。每题2分，共10分）
1,一个已分化的细胞若要表现其全能性，首先要经历脱分化过程。
2,由胚乳培养获得的三倍体植株，也一定要进行染色体倍数的检查。
3,一般来说，光照强度较强，幼苗容易徒长，而光照强度较弱幼苗生长的粗壮。
4,经过花药培养所获得的植株都是单倍体。
5,2，4—D可用0．1mol／L的HCl助溶，再加蒸馏水定容。
四、名词解释（每题4分，共20分）
1,植物组织培养
2,细胞全能性
3,脱分化
4,母液
5,驯化五、简答题（每题6分，共24分）
1,植物组织培养有哪些特点?
2,培养基一般包括哪些基本成分?其作用是什么?如何配制?
3,简述愈伤组织细胞分化。
4,原生质体融合有哪几种主要方法?
六、论述题（每题13分，共26分）
1,请你设计一个组培实验室，都需要哪些仪器设备，说明你设计组培实验室的各分室及其所需仪器设备的作用。
2,请论述非洲菊的无菌苗的诱导、继代快繁、生根培养及其驯化移栽过程。
