一,总结的概念 ★
二,总结的特点 ★
三,总结的作用 ★
四,总结的写作 ★
五、写作要求 ★
总结，是一个部门、一个单位或个
人，对前一阶段或一定时期内的工作、
生产、学习等进行回顾、分析、研究，
从中引出规律性的东西，以利于指导
下一阶段的实践活动的一种应用文。
一,总结的概念 ☆
思考,总结和计划有什么关系?
二,总结的特点 ☆
?1,以回顾实际情况为内容
?2,以找出规律为目的
?3,以第一人称简述的方式表达
三,总结的作用 ☆
?1,找出经验和教训，指导推动工作
?2,给领导提供情况，作为改进工作、推广
经验、制定政策的依据。
?3,不断提高人们的思想和业务水平。
?4,可以互通情况，交流经验，取长补短。
你为自己做过学习总结吗?如果做过,有何体会?
四、总结的写作 ☆
? 1,公文式标题 如,×× 学院基础部
2004年教学工作总结,
? 2,文章式标题 如, 我们是如何做好
大一学生入学教育的,
? 3,双行标题 如, 薄利多销，保证质量 ——
X超市 2004年改进工作的总结,
标 题
四、总结的写作
正文：
基本情况＋取得成绩＋存在问题、努力方向
1、基本情况概述
一 般是交代在什么情况下做了什么工作，取
得了哪些成绩等，写明工作根据、
指导思想、综合成果等
简明扼要，高度概括 。
四、总结的写作
正文：
2、主要成绩、做法和经验 —— 总结的核心部分 。
逻辑思路：做了什么、怎么做的、做的怎样。
形式：可采取列小标题形式；
也可以用序数逐条标出；
还可以根据内在的逻辑关系分段表达。
四、总结的写作 ☆
正文：
3、存在问题和缺点
格式：这部分内容，可以单列一项阐述；
也可以结合经验附带说明；或在
整个总结的结束语中概括地提及。
4、提出新的工作目标和今后努力的方向
五、写作要求 ☆
? 1,明确的指导思想；
? 2、实事求是的态度；
? 3、充实的内容；
? 4、叙议结合，语言得体 。
学以致用
?思考讨论,
个人学期总结应写进哪些内容?
整体结构思路安排?
作业：
写一份个人学习总结
要求：字数不少于８００
