湖南文理学院就业指导系列讲座
招生就业处 制作
大学生就业准备与用人单位的用人理念
主讲：李永平
湖南文理学院就业指导系列讲座
招生就业处 制作
?数字反映的就业形势,
一、机遇,
1,GDP的持续增长。
2、第三产业的持续增长。
3、非国有经济的发展。
4、大学生数量和人口学历显示大学生是人力资源的优势群体。
二、挑战,
1,? 三峰叠加 ? 。
2、毕业生数量持续增长。
3、用人单位盲目攀高与毕业生的高就业期望矛盾突出。
湖南文理学院就业指导系列讲座
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问题的提出,
?我能作什么？用人单位需要我什么？?
就业准备与用人单位的用人理念
湖南文理学院就业指导系列讲座
招生就业处 制作
【 例 】,用人单位面试的内容,
仪表风度 /专业知识 /实践经验 /表达
能力 /逻辑分析能力 /应变能力 /人际交往
能力 /自我控制能力 /工作态度 /上进心,
进取心 /求职动机 /业余兴趣
湖南文理学院就业指导系列讲座
招生就业处 制作
一、就业准备,
?知识准备，能力准备，素质准备?
（一）、知识准备,
1、什么叫知识：认识和经验
内化（吸收） 固化（巩固） 外化（应用）
2、知识结构,
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“知识体系的构成情况与结合方式 ?
?合理的知识结构的特征,
有序性 /整体性 /可调性
?建立合理知识结构的基本原则,
广博与精深相统一；
理论与实践相统一；
积累与调节相统一。
湖南文理学院就业指导系列讲座
招生就业处 制作
?现代职业对就业者知识结构的要求,
宽厚扎实的基础知识；人文 /科学 /专业
精深复合的专业知识；
大容量的新知识储备。
?常见职业类型对知识结构的要求举例,
管理类；
工程类；
科研类。
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总经理
经理
技术负责人
部门负责人
车间主任
工长
工人
企业人才知识结构图
财
务
知
识
会
计
知
识
安
全
知
识
商
业
知
识
技
术
知
识
管
理
知
识
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（二）、能力准备,
? 知识与能力 ?
1、表达能力,
?类型,
口头表达能力 文字表达能力
数字表达能力 图表表达能力
?要求,? 准确、鲜明、生动 ? 。
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2、动手能力（实际操作能力）,
人的智力 物质的力量
3、适应能力 （适应环境和改造环境）,
?主动适应与消极屈服；
?适应能力的影响因素：品德 /创造 /人际关系 /
知识技能 /健康状况。
动手
能力
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4、交际能力 (人际交往能力－ 和谐 ),
?依靠,主动、诚恳、与人为善。
?注意,自作聪明 /推卸责任 /八卦 /情绪
化 /自视清高。
?处理关系,
同事关系；
上下级关系。
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5、管理能力 （ 组织 和 协调 ）,
管理活动,
·传统管理活动：决策、计划和控制；
·沟通活动：交换日常信息并处理书面材料；
·人力资源管理活动：激励、训练、协调冲突、安置、培训；
·社会交往活动：员工沟通、社交、政治活动、与外部交往。
13%
28%
11%
48%
传统管理活动
沟通活动
人力资源管理活
动
社会交往活动
成功管理者分配在四项管理活动的时间图
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6、创造能力,
?体现,强烈的好奇心 /仔细的观察力 /深刻
的洞察力 /大胆的设想 /勇于探索的精神
?过程,提出问题
研究问题
解决问题
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7、决策能力（对未来行为目标的决断
和选择）,
·多谋善断与优柔寡断；
·当机立断与当断不断；
·适当专家咨询与事事请人拿主义。
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决策模型－最优化决策模型
举例,
考虑因素 A单位 B单位
个人发展前途（ 0.4） 90 80
薪金待遇（ 0.3） 70 80
地域优势（ 0.2） 80 90
公司声誉（ 0.1） 80 75
计算总分 90× 0.4＋ 70× 0.3 80 × 0.4＋ 80× 0.3
＋ 80× 0.2＋ 80× 0.1＝ 81 90× 0.2＋ 75× 0.1＝ 81.5
作出决策－选择,B单位”。
决策的其他模式：满意模型 /偏好模型 /直觉模型
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（三）、素质准备,
? 人内在的、稳定的、经常起作用的基本品质 ?
人格 （主导）
知识 （基础） 能力
人的素质, 品, 字格
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1、思想道德素质,
? 世界观、人生观、价值观；理想、信念、作风 ?
?社会公德,文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环
境、遵纪守法 。
?职业道德,爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群
众、奉献社会。
?家庭美德,尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持
家、邻里和睦。
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2、文化素质,
? 理工科学生不可忽视人文科学素养 ?
3、专业素质,专业知识和专业素养。
4、身心素质（健康）,
?身体素质：人体在劳动、运动和生活中表现出来的力量、
速度、耐力、灵敏度柔韧性等肌体能力和适应外界环境变
化的能力。
?心理素质：人的心理过程（认识、情感、意志）和个性心
理特征（兴趣、气质、性格）所具备的素养、品质。
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AQ
EQ
IQ
颠峰
人力资本的金字塔模型
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二、用人单位的用人理念,
?能给企业带来 利润 的人?
（一）、企业喜欢的六种人,
1、有智慧的人,
知识 智慧 生产力 利润
能 力 实 践
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2、有先进观念的人,
?先进的观念指导先进的行为；
?? 不但要 ‘ 与时俱进 ’,还要 ‘ 领时代而行 ’? 。
3、有怀疑和批评精神的人,
?尽信权威就是毁灭创造；
?批评和批评的艺术。
4、富有激情而又有持久耐力的人,
?富有激情才是年轻；
?持久耐力是永恒的取胜之道。
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5、道德高尚，值得信赖的人,
?社交，道德至上；
?商海，诚信为本。
6、有欲而不贪的人。
?人欲与个人发展；
?个人发展与社会发展；
?贪恒亡。
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谢谢同学们的垂听！
祝同学们如愿以偿！
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?数字反映的就业形势,
一、机遇,
1,GDP的持续增长。
2、第三产业的持续增长。
3、非国有经济的发展。
4、大学生数量和人口学历显示大学生是人力资源的优势群体。
二、挑战,
1,? 三峰叠加 ? 。
2、毕业生数量持续增长。
3、用人单位盲目攀高与毕业生的高就业期望矛盾突出。
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问题的提出,
?我能作什么？用人单位需要我什么？?
就业准备与用人单位的用人理念
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【 例 】,用人单位面试的内容,
仪表风度 /专业知识 /实践经验 /表达
能力 /逻辑分析能力 /应变能力 /人际交往
能力 /自我控制能力 /工作态度 /上进心,
进取心 /求职动机 /业余兴趣
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一、就业准备,
?知识准备，能力准备，素质准备?
（一）、知识准备,
1、什么叫知识：认识和经验
内化（吸收） 固化（巩固） 外化（应用）
2、知识结构,
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“知识体系的构成情况与结合方式 ?
?合理的知识结构的特征,
有序性 /整体性 /可调性
?建立合理知识结构的基本原则,
广博与精深相统一；
理论与实践相统一；
积累与调节相统一。
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?现代职业对就业者知识结构的要求,
宽厚扎实的基础知识；人文 /科学 /专业
精深复合的专业知识；
大容量的新知识储备。
?常见职业类型对知识结构的要求举例,
管理类；
工程类；
科研类。
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总经理
经理
技术负责人
部门负责人
车间主任
工长
工人
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财
务
知
识
会
计
知
识
安
全
知
识
商
业
知
识
技
术
知
识
管
理
知
识
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（二）、能力准备,
? 知识与能力 ?
1、表达能力,
?类型,
口头表达能力 文字表达能力
数字表达能力 图表表达能力
?要求,? 准确、鲜明、生动 ? 。
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2、动手能力（实际操作能力）,
人的智力 物质的力量
3、适应能力 （适应环境和改造环境）,
?主动适应与消极屈服；
?适应能力的影响因素：品德 /创造 /人际关系 /
知识技能 /健康状况。
动手
能力
湖南文理学院就业指导系列讲座
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4、交际能力 (人际交往能力－ 和谐 ),
?依靠,主动、诚恳、与人为善。
?注意,自作聪明 /推卸责任 /八卦 /情绪
化 /自视清高。
?处理关系,
同事关系；
上下级关系。
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5、管理能力 （ 组织 和 协调 ）,
管理活动,
·传统管理活动：决策、计划和控制；
·沟通活动：交换日常信息并处理书面材料；
·人力资源管理活动：激励、训练、协调冲突、安置、培训；
·社会交往活动：员工沟通、社交、政治活动、与外部交往。
13%
28%
11%
48%
传统管理活动
沟通活动
人力资源管理活
动
社会交往活动
成功管理者分配在四项管理活动的时间图
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6、创造能力,
?体现,强烈的好奇心 /仔细的观察力 /深刻
的洞察力 /大胆的设想 /勇于探索的精神
?过程,提出问题
研究问题
解决问题
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7、决策能力（对未来行为目标的决断
和选择）,
·多谋善断与优柔寡断；
·当机立断与当断不断；
·适当专家咨询与事事请人拿主义。
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决策模型－最优化决策模型
举例,
考虑因素 A单位 B单位
个人发展前途（ 0.4） 90 80
薪金待遇（ 0.3） 70 80
地域优势（ 0.2） 80 90
公司声誉（ 0.1） 80 75
计算总分 90× 0.4＋ 70× 0.3 80 × 0.4＋ 80× 0.3
＋ 80× 0.2＋ 80× 0.1＝ 81 90× 0.2＋ 75× 0.1＝ 81.5
作出决策－选择,B单位”。
决策的其他模式：满意模型 /偏好模型 /直觉模型
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（三）、素质准备,
? 人内在的、稳定的、经常起作用的基本品质 ?
人格 （主导）
知识 （基础） 能力
人的素质, 品, 字格
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1、思想道德素质,
? 世界观、人生观、价值观；理想、信念、作风 ?
?社会公德,文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环
境、遵纪守法 。
?职业道德,爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群
众、奉献社会。
?家庭美德,尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持
家、邻里和睦。
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2、文化素质,
? 理工科学生不可忽视人文科学素养 ?
3、专业素质,专业知识和专业素养。
4、身心素质（健康）,
?身体素质：人体在劳动、运动和生活中表现出来的力量、
速度、耐力、灵敏度柔韧性等肌体能力和适应外界环境变
化的能力。
?心理素质：人的心理过程（认识、情感、意志）和个性心
理特征（兴趣、气质、性格）所具备的素养、品质。
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AQ
EQ
IQ
颠峰
人力资本的金字塔模型
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二、用人单位的用人理念,
?能给企业带来 利润 的人?
（一）、企业喜欢的六种人,
1、有智慧的人,
知识 智慧 生产力 利润
能 力 实 践
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2、有先进观念的人,
?先进的观念指导先进的行为；
?? 不但要 ‘ 与时俱进 ’,还要 ‘ 领时代而行 ’? 。
3、有怀疑和批评精神的人,
?尽信权威就是毁灭创造；
?批评和批评的艺术。
4、富有激情而又有持久耐力的人,
?富有激情才是年轻；
?持久耐力是永恒的取胜之道。
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5、道德高尚，值得信赖的人,
?社交，道德至上；
?商海，诚信为本。
6、有欲而不贪的人。
?人欲与个人发展；
?个人发展与社会发展；
?贪恒亡。
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谢谢同学们的垂听！
祝同学们如愿以偿！
