江 舸
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课题
?类比法
?制造悬念法
?触景生情法
导游讲解技巧之基本方法
教学目标：
?知识目标,了解导游讲解的基本方
法（类比法、制造悬念法、触景生
情法）的概念。
?能力目标,学会灵活使用这几种
方法，并锻炼观察、归纳、提炼的
能力。
?情感目标,热爱每一片土地，热
爱导游这份职业。
自
贡
恐
龙
博
物
馆
导
游
讲
解
请您欣赏：
一、类比法
1、概念
类比法就是以熟喻生，达到类比旁
通的导游讲解方法。
2,分类,
一、类比法
1、概念
类比法就是以熟喻生，达到类比旁
通的导游讲解方法。
同类相似类比 —— 相同点
同类相异类比 —— 不同点
2,分类,
二、制造悬念法
１、概念
导游人员在导游讲解时提出令人感兴趣
的话题，但故意引而不发，激起游客急于知
道答案的欲望，使其产生悬念的方法即为制
造悬念法，俗称“吊胃口”、“卖关子”。
２、突破口
二、制造悬念法
１、概念
?把握游客心理
?景点最大特征
?使用基本技巧
导游人员在导游讲解时提出令人感兴趣
的话题，但故意引而不发，激起游客急于知
道答案的欲望，使其产生悬念的方法即为制
造悬念法，俗称“吊胃口”、“卖关子”。
２、突破口
３,精彩片段
二、制造悬念法
１、概念
?把握游客心理
?景点最大特征
?使用基本技巧
导游人员在导游讲解时提出令人感兴趣
的话题，但故意引而不发，激起游客急于知
道答案的欲望，使其产生悬念的方法即为制
造悬念法，俗称“吊胃口”、“卖关子”。
２、突破口
３,精彩片段
三、触景生情法
１、概念
２、突破口
３,练习实例
“触景生情法”就是见物生情、借题发挥的
导游讲解方法。
?不就事论事，而要借题发挥，使游客产生联想。
?内容要与景物和谐统一，使其情景交融。
三、触景生情法
１、概念
２、突破口
３,练习实例
“触景生情法”就是见物生情、借题发挥的
导游讲解方法。
?不就事论事，而要借题发挥，使游客产生联想。
?内容要与景物和谐统一，使其情景交融。
４,让我们来欣赏
三、触景生情法
１、概念
２、突破口
３,练习实例
“触景生情法”就是见物生情、借题发挥的
导游讲解方法。
?不就事论事，而要借题发挥，使游客产生联想。
?内容要与景物和谐统一，使其情景交融。
４,让我们来欣赏
请以峨眉山金顶为例，用我们这
节课学过的方法进行一段导游讲解。
导
游
讲
解
技
巧
之
基
本
方
法
类比法
制造悬念法
触景生情法
概念
概念
突破口
概念
突破口
把握游客心理
景点最大特征
使用基本技巧
同类相似类比 —— 相同点
同类相异类比 —— 不同点
分类
不就事论事，而要借题发
挥，使游客产生联想。
内容要与景物和谐统一，
使其情景交融。
总结提示：
学习重点：
三种方法的灵活运用
学习难点：
制造悬念法和触景生情法的使用
作业布置：
?回家消化这节课的三个知识点。
?收集有关资料，运用这节课所
学方法写一篇导游词。
谢 谢