绪论第一节 自然辩证法(科学技术哲学)的对象、内容和性质研究对象世界史:自然史与人类史科学技术是人类与自然关系中的中介地位科学技术是自然辩证法(科学技术哲学)的研究对象科学技术哲学与以硕士研究生的关系科学技术哲学的内容
自然辩证法的三部分内容:自然界的辩证法;科学技术研究的辩证法;科学技术发展的辩证法。即,1、自然观; 2、科学技术方法论; 3、科学技术观。
发展趋势:由自然辩证法 ——科学、技术哲学 ——科学、技术与社会( STS)
要纠正忽视工程技术的倾向。埃吕尔:
“如果马克思在 1940年还活着的话,他不会再研究经济学或资本主义结构,而是研究技术。”
学科性质
哲学门类。如何理解哲学?世界观 ——
概括一般性(抽象思维)、批判反思性
(超越性)。
是科学技术具体学科与马克思主义哲学之间的中间环节。自然辩证法与马克思主义哲学的关系;尤其需要防止一种倾向:以自然辩证法代替科学技术具体学科,当裁判(斯大林时期的教训 ——生物学、相对论、控制论)。
自然辩证法与历史唯物论的关系:(并列)
·交叉学科性质:科学技术学科发展的趋势;“大口袋”,辩证法是
“变戏法”;与之相邻的学科有:
自然史、科学史、技术史、科学学、
技术学、创造学、科学技术社会学、
科学技术政策管理等。
关于“哲学”
恩格斯:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”
哲学是时代精神的精华。
科学家论述哲学的重要意义:
L·冯 ·贝塔朗菲 ——“任何范围广泛的理论都意味着是一种世界观 …… 任何改变了我们对世界看法的科学的重大发展都是自然哲学。”
A·N·怀特海:“建立哲学的正确方法是构成一套思想的框架(所能构成的最好的一套),然后坚定不移地探求用那套框架来解释经验 …… 所有起构造作用的思想(在科学界的各种名称之下)都受到某种这样的框架的支配,即使没有被认识到,也并不减少它在指导想象方面的影响力。哲学的重要性就在于它坚持不懈地努力把这种框架揭示出来,这样一来,我们才可能批评它,改进它。
哲学研究的丰富内容:不仅有马克思主义哲学一门学科;依据研究的重点问题和涉及的领域不同,可以分为:
认识论
价值论(伦理、美学)
形而上学
方法论
宗教 科学 历史 艺术 政治 法律 语言数学 教育 心灵 ……
此外,还有中国哲学,外国哲学等 。
哲学作为世界观之不可或缺
,三观”在人生中自觉地或不自觉地都在发挥作用;关键要养成一定的自觉性。
人类求知的本性:要求超越当前、本领域的局限,追求普遍、永恒;马克思
“改造”世界;日常生活中以类概念代替个别判断的倾向(“阶级斗争是纲”、
“出路在于改革”、“年轻人如何”);
人类认识能力限制:西蒙提出:管理幅度不超过 7个要素; 3; 10个手指 …… 需要高度概括。实际上是依照一个思维框架来观察世界,把世界纳入我们的视野,
哲学思维要求对这种框架进行批评分析,
追求真善美。
科学技术研究的基础:从事科学技术研究的择业选择;具体研究的形而上学假定(爱因斯坦对宇宙和谐的追求);科学精神的养成:科学失范行为第二节 创立与发展
1、历史渊源:自然观历史的简单回顾 ——古代的自然哲学,具有直观、思辨和猜测的性质;中世纪为宗教神学服务;以 1543年哥白尼的
,天体运行论,为转折点,自然科学走上独立发展的道路。近代科学建立在观察和实验的基础上,并且把观察、实验方法与数学方法结合起来。
培根归纳法、笛卡儿演绎法。但是,留下孤立、静止研究自然的习惯,带有形而上学和机械论的特征。 19世纪 30—70
年代的三大发现,深刻揭示出自然界的辨证性质。
2、创立:恩格斯的,反杜林论,( 1876)
,自然辩证法,(未完成) 1873年写出
“提纲”,1883年马克思逝世,工作转向,资本论,第 2,3卷手稿,直到 1895
年恩格斯逝世。
,自然辩证法,目录
(恩格斯著、于光远等译编,人民出版社,1984年版)
I[总计划草案 ] 1·1[总计划草案 ]
II[自然科学的历史发展 ]
III[自然科学和哲学 ]
IV[自然界的辩证法 。 辩证法的规律和范畴 ]
V[认识自然的辩证法 。 认识论和辨证逻辑 ]
VI[物质的运动形式。自然科学的辩证法 ]
VII[数学和各门自然科学中的辩证法 ]
VIII劳动在从猿到人的转变中的作用
IX各束手稿的名称目录
X[,自然辩证法,准备材料 ]
附录 马克思恩格斯关于写作,自然辩证法,的通信
恩格斯其他著作序言中关于写作
,自然辩证法,的论述马恩对科学技术的作用极为重视,
亲自研究科学技术:马克思在准备写作,资本论,过程中,研究了技术发展的历史,特别研究了体现自然力和自然科学应用的近代技术在工业革命中产生和发展的过程,以及在资本主义生产方式下应用的前提和后果;
马克思还研究过数学特别是微积分的辨证性质,写了,数学手稿,;恩格斯在马克思墓前的讲话:“在马克思看来,
科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现 ——它的实际应用也许还根本无法预见 ——都使马克思感到衷心喜悦,
而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候,
他的喜悦就非同寻常。”
恩格斯:“要确立辨证的同时又是唯物主义的自然观,需要具备数学和自然科学的知识。”如何理解?有一个倾向:
将自然科学知识服务于世界观的需要,
这也为以后前苏联等国裁断自然科学成果打下了伏笔。科学哲学的一个重要结论:发现 #证明;为已有结论寻找证据不等于科学发现过程(美国小镇允许或规定必须持枪的效果)根源何在?事物复杂。鼓励科学探索、创造。
小插曲:第三国际领导人伯恩施坦把
,自然辩证法,手稿拿给爱因斯坦看,
评价不高,故未出版; 1925年在前苏联以德、俄两种文字出版。之后,在 1930
年代在美国、英国(贝尔纳等进步思想家)、日本(“唯物论研究会”)、法国等国的传播;
3、传播和发展
1931年苏联物理学家黑森发表,牛顿
〈 原理 〉 的社会经济根源,论文; 对美国学者默顿影响很大,写出,17世纪英国的科学技术与社会,
列宁的贡献:,唯物主义和经验批判主义,,坚持辨证唯物观
在中国的传播:上海、延安和重庆成立自然科学研究(座谈)会等组织。
1940年成立延安边区自然科学研究会。在 2月 5日成立大会上,毛泽东讲话:“自然科学是很好的东西,
它能解决衣、食、住、行等生活问题,所以每一个人都要赞成它,每一个人都要研究自然科学。”
“自然科学是人们争取自由的一种武装。人们为着要在社会上得到自由,就要用社会科学来了解社会,
改造社会进行社会革命。人们为着
要在自然界里得到自由,就要用自然科学来了解自然,克服自然和改造自然,
从自然里得到自由。自然科学是要在社会科学的指挥下去改造自然界,但是自然科学在资本主义社会里却被阻碍了它的发展,所以要改造这种不合理的社会制度。”,马克思主义包含有自然科学,
大家要来研究自然科学,否则世界上就有许多不懂的东西,那就不算一个最好的革命者。”
建国后科学技术的曲折发展:比较邓小平理论与毛泽东思想的一个重要区别点
建国后,为了给建立科技体制,制定科学技术工作的方针政策,领导我国的科学技术工作提供理论基础,对科学技术与社会问题,特别是其中的自然科学与生产,自然科学与群众,自然科学与政治,自然科学与哲学这,四大关系,问题进行了研究 ( 代表是龚育之 ) 。
政治占据主导地位,科学技术也不例外
(“两弹一星”)。知识分子的政治社会地位
科教兴国战略与“国兴科技”的呼吁
中国自然辩证法界的老领导:自然辩证法研究会,于光远,龚育之,回忆毛泽东与,自然辩证法通讯,杂志,专业杂志:,通讯,,,研究,,,科学技术与辩证法,,科学 ·经济 ·社会,,,科学学研究,,,科学学与科学技术管理,,
,科学管理研究,,,科研管理,,
,科技政策与发展战略,,,哲学研究,,,哲学动态,等。
博士点(十几个)、硕士点(几十个)
我国自然辩证法界重大事件:
于光远 90年代初期一直大力倡导市场经济的思想。早在 1978年 3月,全国 科学大会上邓小平同志的讲话,参与起草。邓小平同志在大会开幕式上的讲话明确提出了科学技术是生产力和知识分子是工人阶级一部分的思想,并且指出:,现代科学技术的发展,使科学与生产的关系越来越密切了。科学技术作为生产力,
越来越显示出巨大的作用。,
李锐 1992年关于三峡工程的反对意见,
三峡到今天在美国水利界仍然反对,上交大学者反映不愿意跟美国同行提及自己参与三峡项目;最近澳大利亚学者称中国大陆在湄公河上游建造大坝发电对东南亚农民和渔民的生计带来威胁。
钱学森倡导对人体科学、思维科学的研究
天文哲学:涉及世界观,自然科学家与哲学家充满争论。
80年代“三论”热潮
80年代初中期新技术革命浪潮讨论,未来学研究,,2000年的中国”研究,科技 —经济 —社会协调发展问题;
近年科学技术哲学界研究的几个热点问题:国家知识创新系统、技术创新、知识经济,科学发展观、可持续发展,科技道德,科技普及、反伪科学 ……
清华大学申办 2007年第 13届世界科学哲学、逻辑学、方法论大会第三节 研究和学习的意义
把握科学技术变化的规律 当代科学技术发展的新特点:古典决定论的、精确的和解析的传统被突破了,演化的科学,系统科学的一系列新概念:系统与要素、结构与功能、平衡与非平衡、有序与无序、可逆与不可逆、对称与非对称、进化与退化、渐变与突变、简单性与复杂性、精确性与模糊性,……
掌握科学技术方法论提高科研效率
科学技术的社会环境的营造。切身体会到个人的事业与祖国、社会紧密相连;
科学家二战期间被当作士兵来使用并且丧命;要有机遇意识、使命意识;工程师晋升经理,科学家、工程师参与社会决策;
科学技术发展的负面效果及其防止和治理,实现人与自然、科学、技术与经济、
社会协调发展:
发展马克思主义哲学的需要。“三个代表”,科学技术是先进生产力,科学民主文化是先进文化的方向,最广大人民的根本利益是科学技术发展的重要指导原则。
对我国社会作用现代化建设事业的作用 —— 制定科学技术政策的基础。以人为本的发展观、人才战略
个人完善的需要。大的科学家、学问家、
成就家,往往是哲学家。爱因斯坦,钱学森对人体科学、思维科学的研究、对知识分类的研究、对系统工程(包括社会工程)的研究。科技专家与人文社会
知识的多样性,know-what,know-how,事实性知识、第一类知识;还有反思性知识、评价类知识。马克卢普把知识分成 5
类:实用知识(专业知识、商业知识、
政治知识、家庭知识及其他知识),学术知识(人文教育),闲谈与消遣知识
(幽默、小说、游戏),精神知识(宗教)和不需要的知识。
如何学习?
紧密结合个人工作学习的实际,思考自己工作的社会、生态、伦理意义。
例如:结合电子工程专业,可以思考以下问题:
——软件的可靠性问题?计算机病毒
——专家系统的责任问题?
——环境污染、资源消耗问题?(计算机制造的污染产生物质;升级换代速度快,原有产品的回收利用;“技术旋涡”,技术引导型创新,竞争压力似乎难以避免)
小资料:计算机的环境效应
制造 1台电脑需要 700多种原材料和化学物质,其中大部分用在半导体元件和印刷电路板。制造 1块芯片有 400道工序,
涂料的刻划清洗要用高纯度的氢氟酸、
氢氯酸、砷化氢、磷化氢等化学物质。
制造 0.01千克重的芯片需要 0,28千克液态化合物,而中和这些酸则需要 11千克的氢氧化钠。此外,酸洗液和清除和线路板的清洁还需要耗费大量水。硅集成电路片生产的无尘环境是靠大功率风扇吹向极细的过滤器得到的,其耗电约占芯片的 60%。
据估算,制造 1 台电脑需耗水约 3.3万升、
耗电 2315度。电脑使用时的用电量也不少,家用电脑一般耗电量均在 100瓦以上。
美国微电子和电脑协会的研究报告指出,
电脑的高物耗、高能耗及其对环境的影响是当今所有制造业中最大的。
从计算机行业的整体来看,对环境影响大的主要是:( 1)清洗剂。电子信息行业已成为国际上反对和禁止使用的 ODS
(消耗臭氧物质)清洗剂的主要消费者;
( 2)能耗。由于计算机的开启、关闭和调用程序复杂费时,相当用户保持待机状态。实际使用时间只占开机时间的 1/5,
造成电力的大量浪费。(当前节电重要环节之一)
( 3)电磁辐射。手机辐射有损男性生育能力(匈牙利科学家最新研究结果)
( 4)包装材料。泡沫塑料等填充物
( 5)固体废弃物。计算机成为人类历史上更新换代最快的产品。 2000年,废弃电脑达到 1.5亿台。
——微型化对个人行为的监控、对个人隐私的侵犯(台湾璩美凤事件,针式摄像头、录音机)(技术可行与社会道德)
——自动化对劳动就业的冲击
——电子与生物技术结合,对人本性的冲击(人造美女参加选美的风波;运动竞赛;生与死;当代人的二律背反状况:
“人们走到了手段的王国,却迷失了人的目标;跨进了物质的天堂,却跌入了精神的深渊。”虚拟空间的社会真实性)
宏观技术经济发展战略决策:知识经济、
信息社会、微电子社会 ……