《毛泽东思想概论》
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第五章 人民民主专政的理论捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡－－这就是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑。他们决不会违背这个逻辑的。
斗争，失败，再斗争，再失败，再斗争，直至胜利－－这就是人民的逻辑，他们也是决不会违背这个逻辑的。
—— 毛泽东
49
年
，
毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上作报告教 学 目 的
1,基础知识方面
2,思想教育方面
3,能力培养方面
1954，毛泽东在修改宪法
1．基础知识方面
（ 1） 了解人民民主专政理论的探索和形成过程 。
（ 2） 掌握人民民主专政的基本内容和主要特点 。
（ 3） 探析人民民主政治建设的理论与实践 。
2．思想教育方面
（ 1）通过对人民民主专政建立的历史必然性的解析，教育学生：建立人民民主专政的国家政权，是中国人民的历史选择。
（ 2） 通过介绍人民民主专政的性质和组织形式,使学生正确理解：
人民代表大会制度是实现人民当家作主的好形式；
人民民主是任何资产阶级国家不可能有的最广泛的民主 。
3．能力培养方面
学习、理解人民民主专政的理论和实践，
培养学生通过对中西政治制度的比较，
正确认识这一有中国特色的无产阶级专政。
教学重点和难点
1．教学重点
（ 1） 人民民主专政理论的探索和形成 。
（ 2） 人民民主专政的基本内容和主要特点 。
2,教学难点
人民民主专政建立的历史必然性 。
本 章 结 构第一节 人民民主专政建立的历史必然性 ◆点击? 开始第一节第二节 人民民主专政的内容及其实质 ◆点击? 开始第二节思考题：
1,为什么资产阶级共和国的道路在中国走不通？
2,民主和专政的关系如何？
3,怎样理解人民代表大会制度是实现人民当家作主的好形式？
4,怎样理解人民民主是任何资产阶级国家不可能有的最广泛的民主？
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