《昆虫学概论》实验教学大纲课程类别:专业基础课、必修适用专业:植物保护专业本科学 时 数:10学时一、制定本课程实验大纲的依据依据植物保护专业《昆虫学概论》教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。
二、本课程实验教学的作用
《昆虫学概论》是一门实验性很强的课程,是课程教学中的一个非常重要的环节。通过实验,理论联系实际,能加深同学们对课堂讲授内容的理解,更好地掌握昆虫学的基本知识和常规研究方法,培养同学们的学习和研究能力,以及实事求是的科学态度和团结合作的精神。
本实验课并非简单地验证理论课的知识,而是本课程的重要组成部分,因为昆虫的形态特征只能通过实验课才能清楚地观察和鉴别。要求学生有强烈的事业心,热爱植物保护事业,理论和实践相结合,通过实验解决与实践相关的问题。实验中要认真、仔细,爱护实验仪器设备,并能严格遵守课堂纪律,以保证顺利完成每次实验。
三、本课程实验教学目的及学生能力标准
1,通过实验课的观察和训练,熟悉昆虫的主要形态特征及掌握正确观察、鉴别昆虫形态特征的技能,为今后的学习、工作打下基础。
2,养成严谨的科学态度和作风。
3,善于进行归纳和比较,注意培养分析问题和解决问题的能力。
四、学时分配、教学形式学时分配:本课程总学时为50学时,其中实验课10学时。
教学形式:实验前要求学生预习实验内容。实验课上指导教师概述实验的基本内容及仪器的使用,并指导学生独立完成具体实验步驟,包括对实验标本的观察,形态特征的分析检索,实验报告的写作等。
五、实验成绩评定根据学生在实验中的表现及实验完成情况逐项打分,并结合实验报告情况综合评分,实验成绩单独记分。
六、实验项目、内容及学时分配序号
实验项目
学时
实验内容提要
一
头部分区及头部各器官类型与构造(附带观察体躯一般构造)。
2
观察昆虫体躯结构、昆虫头部分区、头部各器官类型与构造。
二
胸部的构造,足、翅的类型及构造、腹部附肢及外生殖器。
2
胸部的构造,足及翅的类型及构造、腹部附肢及外生殖器观察。
三
昆虫的变态类型及虫态观察。
2
昆虫的变态类型及各虫态观察。
四
昆虫的呼吸系统、神经系统观察。
2
昆虫的呼吸系统、神经系统观察。
五
昆虫消化系统、生殖系统及排泄系统的观察。
2
昆虫的消化系统、生殖系统及排泄系统观察。
七、教材
《昆虫学概论实验指导》植物保护专业本科用,自编教材。