马克思主义的三层含义：
1、科学的世界观和方法论，反映客观世界特别是人类社会的本质和规律的科学真理。
2、狭义：马克思、恩格斯创立的、由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分组成的科学理论体系。
3、广义：由马恩所创立，由列宁推进到新阶段，并由中国共产党人进一步发展和中国化了的观点和学说体系。
绪论马克思主义是工人阶级和人类解放的科学第一节 马克思主义的产生和发展
一、时代的产物阶级斗争条件三大工人运动
1831年法国里昂工人起义
1836年英国的宪章运动
1844年德国西里西亚纺织工人起义科学技术条件科学技术条件二、马克思、恩格斯的革命生涯和科学精神
,共产党宣言,,唯物史观形成，马克思主义诞生的标志
1867年,资本论,第一卷的出版，剩余价值学说成熟。
1875年,哥达纲领批判,和
1880年,社会主义从空想到科学的发展,,科学社会主义的完整形成。
三、马克思主义对人类文明成果的继承与创新
1、马克思主义哲学的继承与创新
第一、科学实践观的创立 —— 马克思主义哲学的根本观点第三、实现了世界观和方法论的统一
2、马克思主义政治经济学的继承与创新
直接理论来源：英国古典政治经济学，以亚当 ·斯密和大卫 ·李嘉图为代表政治经济学史的革命：创立了剩余价值学说 —— 第一次从一切社会关系中划分出最根本的生产关系；
第一次明确政治经济学的对象是人与人的关系即阶级关系；
第一次发现了劳动的二重性，建立了劳动价值论和剩余价值论。
3、马克思主义的科学社会主义的继承与创新
（ 1）直接理论来源,19世纪初期的三大空想家：
法国的圣西门、
傅里叶和英国的欧文。
（ 2）把社会主义从空想变成科学：把社会主义思想牢牢建立在唯物史观和剩余价值学说的基础之上。
四、列宁对马克思主义的继承和发展
列宁创造性地运用马克思主义的世界观和方法论考察帝国主义时代的无产阶级革命形势,
提出了一系列新的观点,形成了列宁主义 —— 马克思主义发展的新阶段：
1,政治经济发展的不平衡是帝国主义时代资本主义发展的绝对规律
2,沙皇俄国成了帝国主义链条上的薄弱环节,为俄国的无产阶级革命创造了有利的条件
3,社会主义可以在一国首先取得胜利,开辟了经济文化落后国家向社会主义过渡的道路 。
2006年 1月 21日，在俄罗斯首都莫斯科的红场上，人们高举列宁画像在列宁陵墓外聚集等候敬献鲜花，纪念列宁逝世 82
周年 。
五、马克思主义在中国的胜利和发展
20世纪 20―40 年代，马克思主义传入中国，与中国的工人运动相结合，并扎根开花结果，分别与中国的社会主义建设实践、社会主义改革实践相结合，相继产生了中国化的马克思主义的三大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论和,三个代表,重要思想，现在还正在发展之中 —— 科学发展观、社会主义和谐社会等理论。
六、西方马克思主义的解释与嫁接
1、西欧和美国的马克思主义：把对资本主义的经济和政治批判转向对资本主义的文化和社会批判。
2、东欧的马克思主义：探索不同于斯大林主义的马克思主义。
第二节 马克思主义科学性与革命性的统一
一,马克思主义根本的理论特征
—— 辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论
1,是无产阶级的世界观和方法论
2,马克思主义理论的思想基础
3,运用唯物史观研究资本主义经济,形成了科学的剩余价值学说,揭露了资本主义剥削的秘密,论证了社会化大生产与资本主义私有制之间的矛盾,指明了资本主义发展到社会主义的必然性 。
二、马克思主义鲜明的政治立场
—— 实现最广大人民的根本利益
1、马克思主义理论的阶级性、革命性和党性所决定
2、由无产阶级的历史使命所决定
3、是唯物史观和唯心史观的分水岭，马克思主义政党的试金石
三、马克思主义重要的理论品质
—— 与时俱进
1、由马克思主义的实践性所决定
2、由马克思主义鲜明的时代性所决定
3、由马克思主义严格的科学性所决定
四、马克思主义崇高的社会理想
—— 解放无产阶级和全人类，实现共产主义第三节 努力学习和自觉运用马克思主义
一、世纪之交的马克思主义
1、苏东剧变及其之后马克思主义在西方世界的情况
2、马克思主义的生
命力何在？
全人类的理想；
与时俱进。
二,从整体上把握马克思主义
三个组成部分的有机统一体马克思主义政治经济学是马克思主义的主要内容科学社会主义是整个马克思主义的核心，指导无产阶级解放斗争的科学理论马克思主义哲学 是科学的世界观和方法论，是马克思主义的理论基础
三,在理论与实践的结合中学习和运用马克思主义
1,学透理论,真正掌握马克思主义的基本立场,
基本原理,基本观点,基本方法 。
2,坚持和弘扬 理论联系实际 的学风,是学习马克思主义的根本方法
3,科学地对待马克思主义 —— 坚持和发展 马克思主义
四,马克思主义作为行动指南 —— 反对教条主义态度
—— 善于运用马克思主义基本原理说明时代特征，
并同本国的具体实际相结合。革命的、批判的、
科学的方法是马克思主义内在的灵魂
五,在实践中丰富和发展马克思主义
1,密切联系我国建设 中国特色社会主义的实际
2,用马克思主义观点正确认识 当代资本主义的新变化
3,用马克思主义观点正确认识 社会主义发展的进程
4,用马克思主义观点正确认识 社会主义改革过程对人们思想的影响
5,用马克思主义观点正确认识 当今国际环境和政治斗争带来的影响
1、科学的世界观和方法论，反映客观世界特别是人类社会的本质和规律的科学真理。
2、狭义：马克思、恩格斯创立的、由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分组成的科学理论体系。
3、广义：由马恩所创立，由列宁推进到新阶段，并由中国共产党人进一步发展和中国化了的观点和学说体系。
绪论马克思主义是工人阶级和人类解放的科学第一节 马克思主义的产生和发展
一、时代的产物阶级斗争条件三大工人运动
1831年法国里昂工人起义
1836年英国的宪章运动
1844年德国西里西亚纺织工人起义科学技术条件科学技术条件二、马克思、恩格斯的革命生涯和科学精神
,共产党宣言,,唯物史观形成，马克思主义诞生的标志
1867年,资本论,第一卷的出版，剩余价值学说成熟。
1875年,哥达纲领批判,和
1880年,社会主义从空想到科学的发展,,科学社会主义的完整形成。
三、马克思主义对人类文明成果的继承与创新
1、马克思主义哲学的继承与创新
第一、科学实践观的创立 —— 马克思主义哲学的根本观点第三、实现了世界观和方法论的统一
2、马克思主义政治经济学的继承与创新
直接理论来源：英国古典政治经济学，以亚当 ·斯密和大卫 ·李嘉图为代表政治经济学史的革命：创立了剩余价值学说 —— 第一次从一切社会关系中划分出最根本的生产关系；
第一次明确政治经济学的对象是人与人的关系即阶级关系；
第一次发现了劳动的二重性，建立了劳动价值论和剩余价值论。
3、马克思主义的科学社会主义的继承与创新
（ 1）直接理论来源,19世纪初期的三大空想家：
法国的圣西门、
傅里叶和英国的欧文。
（ 2）把社会主义从空想变成科学：把社会主义思想牢牢建立在唯物史观和剩余价值学说的基础之上。
四、列宁对马克思主义的继承和发展
列宁创造性地运用马克思主义的世界观和方法论考察帝国主义时代的无产阶级革命形势,
提出了一系列新的观点,形成了列宁主义 —— 马克思主义发展的新阶段：
1,政治经济发展的不平衡是帝国主义时代资本主义发展的绝对规律
2,沙皇俄国成了帝国主义链条上的薄弱环节,为俄国的无产阶级革命创造了有利的条件
3,社会主义可以在一国首先取得胜利,开辟了经济文化落后国家向社会主义过渡的道路 。
2006年 1月 21日，在俄罗斯首都莫斯科的红场上，人们高举列宁画像在列宁陵墓外聚集等候敬献鲜花，纪念列宁逝世 82
周年 。
五、马克思主义在中国的胜利和发展
20世纪 20―40 年代，马克思主义传入中国，与中国的工人运动相结合，并扎根开花结果，分别与中国的社会主义建设实践、社会主义改革实践相结合，相继产生了中国化的马克思主义的三大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论和,三个代表,重要思想，现在还正在发展之中 —— 科学发展观、社会主义和谐社会等理论。
六、西方马克思主义的解释与嫁接
1、西欧和美国的马克思主义：把对资本主义的经济和政治批判转向对资本主义的文化和社会批判。
2、东欧的马克思主义：探索不同于斯大林主义的马克思主义。
第二节 马克思主义科学性与革命性的统一
一,马克思主义根本的理论特征
—— 辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论
1,是无产阶级的世界观和方法论
2,马克思主义理论的思想基础
3,运用唯物史观研究资本主义经济,形成了科学的剩余价值学说,揭露了资本主义剥削的秘密,论证了社会化大生产与资本主义私有制之间的矛盾,指明了资本主义发展到社会主义的必然性 。
二、马克思主义鲜明的政治立场
—— 实现最广大人民的根本利益
1、马克思主义理论的阶级性、革命性和党性所决定
2、由无产阶级的历史使命所决定
3、是唯物史观和唯心史观的分水岭，马克思主义政党的试金石
三、马克思主义重要的理论品质
—— 与时俱进
1、由马克思主义的实践性所决定
2、由马克思主义鲜明的时代性所决定
3、由马克思主义严格的科学性所决定
四、马克思主义崇高的社会理想
—— 解放无产阶级和全人类，实现共产主义第三节 努力学习和自觉运用马克思主义
一、世纪之交的马克思主义
1、苏东剧变及其之后马克思主义在西方世界的情况
2、马克思主义的生
命力何在？
全人类的理想；
与时俱进。
二,从整体上把握马克思主义
三个组成部分的有机统一体马克思主义政治经济学是马克思主义的主要内容科学社会主义是整个马克思主义的核心，指导无产阶级解放斗争的科学理论马克思主义哲学 是科学的世界观和方法论，是马克思主义的理论基础
三,在理论与实践的结合中学习和运用马克思主义
1,学透理论,真正掌握马克思主义的基本立场,
基本原理,基本观点,基本方法 。
2,坚持和弘扬 理论联系实际 的学风,是学习马克思主义的根本方法
3,科学地对待马克思主义 —— 坚持和发展 马克思主义
四,马克思主义作为行动指南 —— 反对教条主义态度
—— 善于运用马克思主义基本原理说明时代特征，
并同本国的具体实际相结合。革命的、批判的、
科学的方法是马克思主义内在的灵魂
五,在实践中丰富和发展马克思主义
1,密切联系我国建设 中国特色社会主义的实际
2,用马克思主义观点正确认识 当代资本主义的新变化
3,用马克思主义观点正确认识 社会主义发展的进程
4,用马克思主义观点正确认识 社会主义改革过程对人们思想的影响
5,用马克思主义观点正确认识 当今国际环境和政治斗争带来的影响
