动物科学专业教学生产实习大纲一 实习目的为了使同学们能更好的理论联系实际，使其对所学的专业知识有更深刻的理解，增强同学们的专业技能，为即将到来的就业打下坚实的基础，同时也使同学们的思想认识有进一步的提高，认识到专业知识对其未来发展的重要，对自己未来的发展方向有明确的认识。
二 实习意义通过生产实习同学们将书本知识展现于实际当中，这样增强了大家的学习兴趣及动手能力。生产实习是大四下学期的毕业实习的过渡阶段，也为以后的工作打下良好的基础，过渡的好就更能激发同学们的学习热情，激发他们对所学专业及将来所要从事职业的兴趣，使广大同学能更好的为人类为社会服务。过渡的不好，将会使理论与实际严重脱节，同学们学到的理论知识没有与实际很好的结合起来，这样就只能称为“纸上谈兵”了。所以生产很重要，望广大教师能够重视起来。
三 目标（具体）
通过生产实习为同学们创造一个接触现场接触社会的一个机会及施沟通能力的一个平台,为他们走向工作岗位打下稳固基础。通过生产实习使同学们增强理论联系实际及动手能力，更好的服务社会服务人类。通过生产实习锻炼同学们吃苦耐劳精神，为他们解决以后的生产实际问题及各种各样的困难铺平了道路.
四 实习方式以同学自己观察 学习 动手操作为主,以校内外教师指导为辅.
五 实习安排通常在本学期开学后的第七周开始生产实习,首先由校内外教师送到指定实习地点,在由校外教师统一安排,将同学们分组深入到生产单位的各个环节中去,最终达到锻炼本领 增强技能的目的.
六 实习管理学生到达实习地点后应服从单位安排,严格遵守单位的作息时间,不迟到 不早退,若请假应直接与带队的实习老师联系,不得擅自离开,必要时要在同学当中选出小组长实行组长负责制,小组长直接与老师取得联系,共同监督大家认真实习,真正达到实习的目的.
七 实习地点黑龙江省绿色草原牧场,大庆市银螺乳业有限公司,大庆市庆新牧业有限公司.
八 实习内容生产实习九 考核（方式、成绩）
考核通过直接（学生对工作的完成情况）和间接（实习单位对学生的实习鉴定）两种方式进行。为保证成绩的准确、合理，应按照以下几项逐一分析：
1.是否成功准确的完成任务；2.是否服从安排、遵守纪律；3.是否有突出的表现；4.是否坚持填写日志并进行总结；5.是否及时向指导教师汇报情况；5.实习单位对其的评价如何。
十 指导教师职责制定具体的实习计划日程安排，实习过程中学生为主教师为辅，即尽量让学生独立操作，教师仅做辅导工作。
十一 校内外指导教师聘任方法、要求和安排通过报纸、网络等方式进行公开招聘。要求：主修动物科技专业，具有良好的表达能力、组织能力，有两年以上的工作经验，热忠于教育事业；（校内）有熟练的实验室操作技能；（校外）从事过现场技术指导工作，有一定的业绩。安排：实习教师的工作由院内统一安排。校内的指导教师专门从事实习生的实习指导工作；校外的指导教师随学生到实习地点共同参加实习。
十二 简介（外校教师简介）
简介应包括教师的年龄、学历、学位、工作单位、工作时间、获奖情况等。
陈兆英：46岁,本科,高级畜牧师,绿色草原牧场 1983年。
宋长福：50岁，本科，高级畜牧师，大庆市庆新牧场，1979年。
李彬：53岁,本科，高级畜牧师，大庆市银螺乳业公司，1973年。
十三 学生职责服从学院的安排到指定的实习地点；遵守纪律；按时准确地填写学院下发的生产实习日志表；虚心向指导教师及单位技术人员学习；认真完成指导教师布置的工作。
十四 鉴定（总结）、自我总结鉴定、总结是本次生产实习的重要环节，是对生产实习的总体评价。学生应针对本次实习中的工作、收益、遇到的问题等做一次深刻的自我总结。校外的实习生在实习结束时，请单位负责人填写实习鉴定，并盖上单位公章；校内的实习生，请指导教师做实习鉴定。
二 实习意义通过生产实习同学们将书本知识展现于实际当中，这样增强了大家的学习兴趣及动手能力。生产实习是大四下学期的毕业实习的过渡阶段，也为以后的工作打下良好的基础，过渡的好就更能激发同学们的学习热情，激发他们对所学专业及将来所要从事职业的兴趣，使广大同学能更好的为人类为社会服务。过渡的不好，将会使理论与实际严重脱节，同学们学到的理论知识没有与实际很好的结合起来，这样就只能称为“纸上谈兵”了。所以生产很重要，望广大教师能够重视起来。
三 目标（具体）
通过生产实习为同学们创造一个接触现场接触社会的一个机会及施沟通能力的一个平台,为他们走向工作岗位打下稳固基础。通过生产实习使同学们增强理论联系实际及动手能力，更好的服务社会服务人类。通过生产实习锻炼同学们吃苦耐劳精神，为他们解决以后的生产实际问题及各种各样的困难铺平了道路.
四 实习方式以同学自己观察 学习 动手操作为主,以校内外教师指导为辅.
五 实习安排通常在本学期开学后的第七周开始生产实习,首先由校内外教师送到指定实习地点,在由校外教师统一安排,将同学们分组深入到生产单位的各个环节中去,最终达到锻炼本领 增强技能的目的.
六 实习管理学生到达实习地点后应服从单位安排,严格遵守单位的作息时间,不迟到 不早退,若请假应直接与带队的实习老师联系,不得擅自离开,必要时要在同学当中选出小组长实行组长负责制,小组长直接与老师取得联系,共同监督大家认真实习,真正达到实习的目的.
七 实习地点黑龙江省绿色草原牧场,大庆市银螺乳业有限公司,大庆市庆新牧业有限公司.
八 实习内容生产实习九 考核（方式、成绩）
考核通过直接（学生对工作的完成情况）和间接（实习单位对学生的实习鉴定）两种方式进行。为保证成绩的准确、合理，应按照以下几项逐一分析：
1.是否成功准确的完成任务；2.是否服从安排、遵守纪律；3.是否有突出的表现；4.是否坚持填写日志并进行总结；5.是否及时向指导教师汇报情况；5.实习单位对其的评价如何。
十 指导教师职责制定具体的实习计划日程安排，实习过程中学生为主教师为辅，即尽量让学生独立操作，教师仅做辅导工作。
十一 校内外指导教师聘任方法、要求和安排通过报纸、网络等方式进行公开招聘。要求：主修动物科技专业，具有良好的表达能力、组织能力，有两年以上的工作经验，热忠于教育事业；（校内）有熟练的实验室操作技能；（校外）从事过现场技术指导工作，有一定的业绩。安排：实习教师的工作由院内统一安排。校内的指导教师专门从事实习生的实习指导工作；校外的指导教师随学生到实习地点共同参加实习。
十二 简介（外校教师简介）
简介应包括教师的年龄、学历、学位、工作单位、工作时间、获奖情况等。
陈兆英：46岁,本科,高级畜牧师,绿色草原牧场 1983年。
宋长福：50岁，本科，高级畜牧师，大庆市庆新牧场，1979年。
李彬：53岁,本科，高级畜牧师，大庆市银螺乳业公司，1973年。
十三 学生职责服从学院的安排到指定的实习地点；遵守纪律；按时准确地填写学院下发的生产实习日志表；虚心向指导教师及单位技术人员学习；认真完成指导教师布置的工作。
十四 鉴定（总结）、自我总结鉴定、总结是本次生产实习的重要环节，是对生产实习的总体评价。学生应针对本次实习中的工作、收益、遇到的问题等做一次深刻的自我总结。校外的实习生在实习结束时，请单位负责人填写实习鉴定，并盖上单位公章；校内的实习生，请指导教师做实习鉴定。
