兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
第一章 绪论
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：微生物的概念、特点与分类
2.熟悉：微生物学的发展历史
教学重点
微生物的特点
教学难点
微生物学的发展历程
教学方法
启发式
课时安排
5分钟
5分钟
30分钟
30分钟
25分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
提出要求、介绍学时安排
一、微生物的概念
二、微生物的特点与分类
三、微生物学的发展概况
四、兽医微生物学
小 结
(5分钟)
微生物的特点与分类
思 考 题
微生物、微生物学的概念几分类
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
细菌总论
第一章 细菌的形态与构造
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：细菌的分类与排列方式及特殊结构
2.熟悉：细菌的普通结构
教学重点
细菌的特殊结构
教学难点
革兰氏染色的机理
教学方法
启发式
课时安排
25分钟
25分钟
45
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第一节 细菌的形态一、大小二、排列第二节 细菌的基本结构细胞壁细胞膜间 体核 体细胞质第三节 细菌的特殊结构荚膜鞭毛菌毛芽孢
小 结
(5分钟)
细菌的常规排列方式及细菌的结构尤其是细菌的特殊结构
思 考 题
1．细菌革兰氏染色的机理
2．细菌特殊结构的作用及对细菌生存的意义
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
第二章 细菌的生理学
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：细菌的生长繁殖
2.熟悉：细菌的新陈代谢
教学重点
细菌生长繁殖的条件、细菌的繁殖速度与生长曲线
教学难点
细菌的繁殖速度与生长曲线
教学方法
启发式
课时安排
40分钟
55分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第一节 细菌细胞的代谢过程一、细菌与动物真核生物新陈代谢的主要区别二、细菌新陈代谢
第二节 细菌的生长和繁殖
一、细菌生长繁殖的条件二、细菌的繁殖方式三、细菌的繁殖速度与生长曲线
小 结
(5分钟)
免疫的基本功能与基本特性
思 考 题
细菌的合成产物细菌生长繁殖的条件细菌的生长曲线
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
第二章 细菌的生理学第三章 消毒与灭菌
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：细菌的人工培养与消毒灭菌的方法
2.熟悉：消毒剂的种类与作用机制
教学重点
细菌的人工培养与消毒灭菌的方法
教学难点
培养基
教学方法
启发式
课时安排
30分钟
40分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第三节 细菌的人工培养
一、细菌培养的用途二、细菌的培养方法三、培养基四、细菌在培养基中的生长性状
第一节 物理因素对微生物的影响一、温度
小 结
(5分钟)
理化因素对微生物的影响
思 考 题
细菌在培养基上的生长表现
高温消毒灭菌的方法
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
第三章 消毒与灭菌第四章 细菌及其它微生物的生态
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：化学消毒剂的种类及作用机制
2.熟悉：物理与生物因素对微生物的影响
教学重点
化学消毒剂的种类及作用机制
教学难点
化学消毒剂的作用机制
教学方法
启发式
课时安排
15分钟
50分钟
30分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第三章 消毒与灭菌第一节 物理因素对微生物的影响
二、干燥三、辐射四、声波与超声波五、过滤六、渗透压第二节 化学因素对微生物的影响一、化学消毒剂对微生物的影响二、化学治疗剂对微生物的影响第三节 生物因素对微生物的影响一、抗生素二、细菌素三、噬菌体第四章 细菌及其它微生物的生态
第一节 细菌及其它微生物在自然界的分布第二节 正常动物体的细菌第三节 细菌在自然界物质转化中的作用
小 结(5分钟)
理化及生物因素对微生物的影响
思 考 题
化学消毒剂的种类及作用机制噬菌体的分类及噬菌结果
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
第五章 细菌的感染与致病机理
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：细菌毒力的增强与减弱、病原菌引起传染的条件
2.熟悉：细菌致病性的确定、细菌毒力的测定
教学重点
细菌的侵袭力与毒素
教学难点
细菌的内、外毒素的区别
教学方法
启发式
课时安排
20分钟
30分钟
45分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第五章 细菌的感染与致病机理
第一节 病原菌的致病性与毒力一、概念
二、细菌致病性的确定三、细菌毒力的测定
第二节 细菌的毒力因子
一、侵袭力二、毒素
第三节 细菌毒力的增强与减弱
第四节 病原菌引起传染的条件
小 结
(5分钟)
细菌及其他微生物的生态细菌的致病性与毒力细菌的毒力因子
思 考 题
1．细菌的致病性
2．细菌的毒力构成
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
第六章 细菌的遗传变异第七章 细菌的分类与命名
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：细菌的鉴定
2.熟悉：细菌的遗传变异
教学重点
细菌的鉴定
教学难点
细菌的遗传变异
教学方法
启发式
课时安排
30分钟
30分钟
35分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第六章 细菌的遗传变异第一节 细菌遗传的物质基础第二节 基因突变第三节 基因的转移与重组第四节 细菌遗传变异研究的实际意义第七章 细菌的分类与命名第一节 细菌的分类地位第二节 细菌的命名
第三节 细菌分类鉴定的标准第四节 细菌分类的方法第五节 细菌的分类体系第六节 细菌的鉴定一、病料的取材、保存与送检
二、涂片、染色镜检三、细菌的分离培养与纯培养四、生化特性检查五、血清学技术 分型诊断六、动物感染实验七、药敏试验
小 结
(5分钟)
细菌的基因突变与重组病原菌的实验室诊断程序
思 考 题
1．基因突变的类型
2．基因转移与重组的常见方式
3,病原菌的实验室诊断程序
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
细菌各论第八章 革兰氏阳性球菌第九章 肠杆菌科
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握,细菌的培养及生化特性、致病性、微生物学诊断
2.熟悉：细菌的形态及染色特性、抗原构造、抵抗力、
教学重点
细菌的培养及生化特性、致病性、微生物学诊断
教学难点
细菌的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
30分钟
40
25
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第八章 革兰氏阳性球菌第一节 葡萄球菌属一、形态及染色特性
二、培养及生化特性三、抗原构造四、抵抗力五、致病性六、微生物学诊断第二节 链球菌属同上第九章 肠杆菌科第一节 埃希氏菌属同上第二节 沙门氏菌属同上
小 结
(5分钟)
各种细菌的形态染色、培养特性、生化特征、致病性及微生物学诊断
思 考 题
1．葡萄球菌的微生物学诊断
2．链球菌的微生物学诊断
3．大肠、沙门氏杆菌的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
细菌各论第十章 巴氏杆菌科及相关属第十一章 革兰氏阴性需氧杆菌第十二章 革兰氏阴性无芽孢微需氧和厌氧菌
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握,细菌的培养及生化特性、致病性、微生物学诊断
2.熟悉：细菌的形态及染色特性、抗原构造、抵抗力、
教学重点
细菌的培养及生化特性、致病性、微生物学诊断
教学难点
细菌的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
30分钟
30分钟
5分钟
5分钟
25
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第十章 巴氏杆菌科及相关属
同上第十一章 革兰氏阴性需氧杆菌
第一节 布鲁氏杆菌属同上
第二节 假单胞菌属同上
第三节 波氏菌属同上第十二章 革兰氏阴性无芽孢微需氧和厌氧菌第一节 弯曲杆菌属同上
小 结
(5分钟)
各种细菌的形态染色、培养特性、生化特征、致病性及微生物学诊断
思 考 题
1．巴氏杆菌的微生物学诊断
2．布鲁氏杆菌的微生物学诊断
3．弯曲杆菌的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
细菌各论第十三章 革兰氏阳性无芽胞杆菌第十四章 形成芽胞的细菌
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握,细菌的培养及生化特性、致病性、微生物学诊断
2.熟悉：细菌的形态及染色特性、抗原构造、抵抗力
教学重点
细菌的培养及生化特性、致病性、微生物学诊断
教学难点
细菌的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
15分钟
15分钟
40分钟
25分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第十三章 革兰氏阳性无芽胞杆菌第一节 李斯特菌属一、形态及染色特性
二、培养及生化特性三、抗原构造四、抵抗力五、致病性六、微生物学诊断第二节 丹毒丝菌属同上第十四章 形成芽胞的细菌第一节 芽胞杆菌属
第二节 梭状芽胞杆菌属
小 结
(5分钟)
各种细菌的形态染色、培养特性、生化特征、致病性及微生物学诊断
思 考 题
1．李氏、丹毒杆菌的微生物学鉴别诊断
2．炭疽杆菌的微生物学诊断
3．梭菌属的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
细菌各论第十五章 分支杆菌属及相似属第十六章 真菌
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：细菌的培养及生化特性、致病性、微生物学诊断
2.熟悉：细菌的形态及染色特性、抗原构造、抵抗力及真菌的相关知识
教学重点
细菌的培养及生化特性、致病性、微生物学诊断
教学难点
细菌的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
40分钟
10分钟
15分钟
15分钟
15分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第十五章 分支杆菌属及相似属第一节 分枝杆菌属一、形态及染色特性
二、培养及生化特性三、抗原构造四、抵抗力五、致病性六、微生物学诊断第二节 放线菌属同上第十六章 真菌第一节 概述第二节 感染性病原性真菌第三节 中毒性真菌
小 结(5分钟)
各种细菌及真菌的形态染色、培养特性、生化特征、致病性及微生物学诊断
思 考 题
1．结核分支杆菌的微生物学鉴别诊断
2．中毒性及感染性真菌的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
其它微生物第十七章 螺旋体第十八章 霉形体第十九章 立克次氏体第二十章 衣原体
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握,螺旋体、霉形体、立克次氏体、衣原体的生物学特性、微生物学检查、防治
2.熟悉：螺旋体、霉形体、立克次氏体、衣原体的概念
教学重点
螺旋体、霉形体、立克次氏体、衣原体的生物学特性、微生物学检查
教学难点
螺旋体、霉形体、立克次氏体、衣原体的微生物学检查
教学方法
启发式
课时安排
30分钟
30分钟
35分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第十七章 螺旋体概念、特点、钩端螺旋体、猪痢疾密螺旋体第十八章 霉形体概念、特点、禽类致病性霉形体第十九章 立克次氏体与衣原体概念、特点
小 结
(5分钟)
螺旋体、霉形体、立克次氏体与衣原体的概念及特点
思 考 题
1．螺旋体的特点
2．霉形体的特点
3．立克次氏体与衣原体的特点
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒总论第一章 病毒的结构
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：病毒的基本结构
2.熟悉：病毒的化学组成与分类
教学重点
病毒的基本结构
教学难点
病毒的特点
教学方法
启发式
课时安排
5分钟
10分钟
15分钟
10分钟
10分钟
15分钟
15分钟
15分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第一章 病毒的结构第一节 病毒的结构特征
一、病毒的概念二、病毒的特点三、病毒的结构四、病毒的大小和形态五、对称形
第二节 病毒的化学组成
一、核酸
二、蛋白质三、脂类与糖
第三节 病毒的分类
自学内容
小 结
(5分钟)
病毒的概念、特点、结构、大小和形态、对称形
思 考 题
病毒的特点病毒的基本结构
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒总论第二章 病毒的复制
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：病毒的复制过程
2.熟悉：病毒的复制的有关概念
教学重点
病毒的复制过程
教学难点
病毒的生物合成
教学方法
启发式
课时安排
10分钟
15分钟
15分钟
35分钟
20分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第二章 病毒的复制
一、吸附
二、穿入
三、脱壳
四、生物合成
五、装配与释放
小 结
(5分钟)
病毒的复制
思 考 题
病毒的复制过程不同核酸类型的病毒的生物合成
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒总论第三章 病毒的遗传与进化第四章 病毒与细胞的相互作用
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：病毒的遗传与进化的概念、病毒培养的方法
2.熟悉：病毒的突变与基因重组
教学重点
病毒培养的方法
教学难点
病毒的遗传与进化
教学方法
启发式
课时安排
10分钟
10分钟
15分钟
15分钟
10分钟
35分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第三章 病毒的遗传与进化一、突变二、基因重组三、基因产物的相互作用四、病毒变异的实际意义
第四章 病毒与细胞的相互作用第一节 病毒的培养一、病毒培养的用途二、病毒培养的方法
小 结
(5分钟)
突变、基因重组、病毒培养的用途、病毒培养的方法
思 考 题
病毒基因重组的分类与机制病毒培养的用途病毒培养的方法
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒总论第四章 病毒与细胞的相互作用
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：病毒培养的方法
2.熟悉：病毒在细胞内生长繁殖的表现
教学重点
病毒培养的方法
教学难点
病毒在细胞内生长繁殖的表现
教学方法
启发式
课时安排
15分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第四章 病毒与细胞的相互作用
第一节 病毒的培养
二、病毒培养的方法
第二节 病毒与细胞间的相互作用
一、病毒在细胞内生长繁殖的表现
小 结
(5分钟)
病毒培养的方法病毒在细胞内生长繁殖的表现
思 考 题
病毒培养的方法病毒在细胞内生长繁殖的表现
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒总论第五章 病毒的致病机理
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：病毒的微生物学诊断
2.熟悉：病毒感染对宿主组织和器官的损伤
教学重点
病毒的微生物学诊断
教学难点
病毒的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
20分钟
15分钟
15分钟
15分钟
10分钟
5分钟
5分钟
5分钟
5分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第五章 病毒的致病机理第一节 病毒感染对宿主组织和器官的损伤一、对宿主组织和器官的直接损伤二、无组织器官损伤时所致的病理变化三、易导致细胞继发感染的组织和器官损伤第二节 病毒的持续性感染一、持续性感染二、潜伏感染三、慢性感染四、迟发性临床症状的急性感染第三节 病毒感染对免疫系统的损伤一、病毒病的免疫病理学二、分子模拟引起的自身免疫损伤第四节 病毒的微生物学诊断一、诊断途径二、采病料时应注意三、诊断方法
小 结
(5分钟)
诊断途径、采病料时应注意、病毒的微生物学诊断
思 考 题
采病料时应注意病毒的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒各论口蹄疫病毒、狂犬病病毒伪狂犬病病毒、猪瘟病毒
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：口蹄疫病毒、狂犬病病毒、伪狂犬病病毒、猪瘟病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
2.熟悉：口蹄疫病毒、狂犬病病毒、伪狂犬病病毒、猪瘟病毒的分类及形态、培养、抵抗力与抗原性等。
教学重点
口蹄疫病毒、狂犬病病毒、伪狂犬病病毒、猪瘟病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
教学难点
口蹄疫病毒、狂犬病病毒、伪狂犬病病毒、猪瘟病毒的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
教学步骤、内容（详细内容见课件）
口蹄疫病毒、狂犬病病毒、伪狂犬病病毒、猪瘟病毒一、分类及形态二、培养三、抵抗力四、抗原性
五、病原性六、微生物学诊断七、防制
小 结
(5分钟)
口蹄疫病毒、狂犬病病毒、伪狂犬病病毒、猪瘟病毒的分类及形态、培养、抵抗力、抗原性、病原性、微生物学诊断、防制等。
思 考 题
口蹄疫病毒的微生物学诊断狂犬病病毒的微生物学诊断伪狂犬病病毒的微生物学诊断猪瘟病毒的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒各论猪呼吸和繁殖障碍综合征病毒、猪细小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：猪呼吸和繁殖障碍综合征病毒、猪细小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
2.熟悉：猪呼吸和繁殖障碍综合征病毒、猪细小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒的分类及形态、培养、抵抗力与抗原性等。
教学重点
猪呼吸和繁殖障碍综合征病毒、猪细小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
教学难点
猪呼吸和繁殖障碍综合征病毒、猪细小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
教学步骤、内容（详细内容见课件）
猪呼吸和繁殖障碍综合征病毒、猪细小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒一、分类及形态二、培养三、抵抗力四、抗原性
五、病原性六、微生物学诊断七、防制
小 结
(5分钟)
猪呼吸和繁殖障碍综合征病毒、猪细小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒的分类及形态、培养、抵抗力、抗原性、病原性、微生物学诊断、防制等。
思 考 题
猪呼吸和繁殖障碍综合征病毒的微生物学诊断猪细小病毒病病毒的微生物学诊断猪乙型脑炎病毒的微生物学诊断猪传染性胃肠炎病毒的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒各论猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
2.熟悉：猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒的分类及形态、培养、抵抗力与抗原性等。
教学重点
猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
教学难点
猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
教学步骤、内容（详细内容见课件）
猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒一、分类及形态二、培养三、抵抗力四、抗原性
五、病原性六、微生物学诊断七、防制
小 结
(5分钟)
猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒的分类及形态、培养、抵抗力、抗原性、病原性、微生物学诊断、防制等。
思 考 题
猪流行性腹泻病毒的微生物学诊断猪轮状病毒病病毒的微生物学诊断牛病毒性腹泻-黏膜病病毒的微生物学诊断牛恶性卡他热病毒的微生物学诊断牛白血病病毒的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒各论牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
2.熟悉：牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒的分类及形态、培养、抵抗力与抗原性等。
教学重点
牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
教学难点
牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
教学步骤、内容（详细内容见课件）
牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒一、分类及形态二、培养三、抵抗力四、抗原性
五、病原性六、微生物学诊断七、防制
小 结
(5分钟)
牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒的分类及形态、培养、抵抗力、抗原性、病原性、微生物学诊断、防制等。
思 考 题
牛传染性鼻气管炎病毒的微生物学诊断梅迪-维斯钠病病毒的微生物学诊断鸡新城疫病毒的微生物学诊断禽流感病毒的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒各论马立克氏病病毒、禽白血病病毒、传染性法氏囊炎病毒、传染性喉气管炎病毒
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：马立克氏病病毒、禽白血病病毒、传染性法氏囊炎病毒、传染性喉气管炎病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
2.熟悉：马立克氏病病毒、禽白血病病毒、传染性法氏囊炎病毒、传染性喉气管炎病毒的分类及形态、培养、抵抗力与抗原性等。
教学重点
马立克氏病病毒、禽白血病病毒、传染性法氏囊炎病毒、传染性喉气管炎病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
教学难点
马立克氏病病毒、禽白血病病毒、传染性法氏囊炎病毒、传染性喉气管炎病毒的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
教学步骤、内容（详细内容见课件）
马立克氏病病毒、禽白血病病毒、传染性法氏囊炎病毒、传染性喉气管炎病毒一、分类及形态二、培养三、抵抗力四、抗原性
五、病原性六、微生物学诊断七、防制
小 结
(5分钟)
马立克氏病病毒、禽白血病病毒、传染性法氏囊炎病毒、传染性喉气管炎病毒的分类及形态、培养、抵抗力、抗原性、病原性、微生物学诊断、防制等。
思 考 题
马立克氏病病毒的微生物学诊断禽白血病病毒的微生物学诊断传染性法氏囊炎病毒的微生物学诊断传染性喉气管炎病毒的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒各论传染性支气管炎病毒、鸭瘟病毒、病毒性肝炎病毒、小鹅瘟病毒
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：传染性支气管炎病毒、鸭瘟病毒、病毒性肝炎病毒、小鹅瘟病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
2.熟悉：传染性支气管炎病毒、鸭瘟病毒、病毒性肝炎病毒、小鹅瘟病毒的分类及形态、培养、抵抗力与抗原性等。
教学重点
传染性支气管炎病毒、鸭瘟病毒、病毒性肝炎病毒、小鹅瘟病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
教学难点
传染性支气管炎病毒、鸭瘟病毒、病毒性肝炎病毒、小鹅瘟病毒的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
教学步骤、内容（详细内容见课件）
传染性支气管炎病毒、鸭瘟病毒、病毒性肝炎病毒、小鹅瘟病毒一、分类及形态二、培养三、抵抗力四、抗原性
五、病原性六、微生物学诊断七、防制
小 结
(5分钟)
传染性支气管炎病毒、鸭瘟病毒、病毒性肝炎病毒、小鹅瘟病毒的分类及形态、培养、抵抗力、抗原性、病原性、微生物学诊断、防制等。
思 考 题
传染性支气管炎病毒的微生物学诊断鸭瘟病毒的微生物学诊断病毒性肝炎病毒的微生物学诊断小鹅瘟病毒的微生物学诊断
教学课题
第一章 绪论
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：微生物的概念、特点与分类
2.熟悉：微生物学的发展历史
教学重点
微生物的特点
教学难点
微生物学的发展历程
教学方法
启发式
课时安排
5分钟
5分钟
30分钟
30分钟
25分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
提出要求、介绍学时安排
一、微生物的概念
二、微生物的特点与分类
三、微生物学的发展概况
四、兽医微生物学
小 结
(5分钟)
微生物的特点与分类
思 考 题
微生物、微生物学的概念几分类
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
细菌总论
第一章 细菌的形态与构造
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：细菌的分类与排列方式及特殊结构
2.熟悉：细菌的普通结构
教学重点
细菌的特殊结构
教学难点
革兰氏染色的机理
教学方法
启发式
课时安排
25分钟
25分钟
45
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第一节 细菌的形态一、大小二、排列第二节 细菌的基本结构细胞壁细胞膜间 体核 体细胞质第三节 细菌的特殊结构荚膜鞭毛菌毛芽孢
小 结
(5分钟)
细菌的常规排列方式及细菌的结构尤其是细菌的特殊结构
思 考 题
1．细菌革兰氏染色的机理
2．细菌特殊结构的作用及对细菌生存的意义
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
第二章 细菌的生理学
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：细菌的生长繁殖
2.熟悉：细菌的新陈代谢
教学重点
细菌生长繁殖的条件、细菌的繁殖速度与生长曲线
教学难点
细菌的繁殖速度与生长曲线
教学方法
启发式
课时安排
40分钟
55分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第一节 细菌细胞的代谢过程一、细菌与动物真核生物新陈代谢的主要区别二、细菌新陈代谢
第二节 细菌的生长和繁殖
一、细菌生长繁殖的条件二、细菌的繁殖方式三、细菌的繁殖速度与生长曲线
小 结
(5分钟)
免疫的基本功能与基本特性
思 考 题
细菌的合成产物细菌生长繁殖的条件细菌的生长曲线
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
第二章 细菌的生理学第三章 消毒与灭菌
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：细菌的人工培养与消毒灭菌的方法
2.熟悉：消毒剂的种类与作用机制
教学重点
细菌的人工培养与消毒灭菌的方法
教学难点
培养基
教学方法
启发式
课时安排
30分钟
40分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第三节 细菌的人工培养
一、细菌培养的用途二、细菌的培养方法三、培养基四、细菌在培养基中的生长性状
第一节 物理因素对微生物的影响一、温度
小 结
(5分钟)
理化因素对微生物的影响
思 考 题
细菌在培养基上的生长表现
高温消毒灭菌的方法
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
第三章 消毒与灭菌第四章 细菌及其它微生物的生态
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：化学消毒剂的种类及作用机制
2.熟悉：物理与生物因素对微生物的影响
教学重点
化学消毒剂的种类及作用机制
教学难点
化学消毒剂的作用机制
教学方法
启发式
课时安排
15分钟
50分钟
30分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第三章 消毒与灭菌第一节 物理因素对微生物的影响
二、干燥三、辐射四、声波与超声波五、过滤六、渗透压第二节 化学因素对微生物的影响一、化学消毒剂对微生物的影响二、化学治疗剂对微生物的影响第三节 生物因素对微生物的影响一、抗生素二、细菌素三、噬菌体第四章 细菌及其它微生物的生态
第一节 细菌及其它微生物在自然界的分布第二节 正常动物体的细菌第三节 细菌在自然界物质转化中的作用
小 结(5分钟)
理化及生物因素对微生物的影响
思 考 题
化学消毒剂的种类及作用机制噬菌体的分类及噬菌结果
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
第五章 细菌的感染与致病机理
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：细菌毒力的增强与减弱、病原菌引起传染的条件
2.熟悉：细菌致病性的确定、细菌毒力的测定
教学重点
细菌的侵袭力与毒素
教学难点
细菌的内、外毒素的区别
教学方法
启发式
课时安排
20分钟
30分钟
45分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第五章 细菌的感染与致病机理
第一节 病原菌的致病性与毒力一、概念
二、细菌致病性的确定三、细菌毒力的测定
第二节 细菌的毒力因子
一、侵袭力二、毒素
第三节 细菌毒力的增强与减弱
第四节 病原菌引起传染的条件
小 结
(5分钟)
细菌及其他微生物的生态细菌的致病性与毒力细菌的毒力因子
思 考 题
1．细菌的致病性
2．细菌的毒力构成
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
第六章 细菌的遗传变异第七章 细菌的分类与命名
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：细菌的鉴定
2.熟悉：细菌的遗传变异
教学重点
细菌的鉴定
教学难点
细菌的遗传变异
教学方法
启发式
课时安排
30分钟
30分钟
35分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第六章 细菌的遗传变异第一节 细菌遗传的物质基础第二节 基因突变第三节 基因的转移与重组第四节 细菌遗传变异研究的实际意义第七章 细菌的分类与命名第一节 细菌的分类地位第二节 细菌的命名
第三节 细菌分类鉴定的标准第四节 细菌分类的方法第五节 细菌的分类体系第六节 细菌的鉴定一、病料的取材、保存与送检
二、涂片、染色镜检三、细菌的分离培养与纯培养四、生化特性检查五、血清学技术 分型诊断六、动物感染实验七、药敏试验
小 结
(5分钟)
细菌的基因突变与重组病原菌的实验室诊断程序
思 考 题
1．基因突变的类型
2．基因转移与重组的常见方式
3,病原菌的实验室诊断程序
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
细菌各论第八章 革兰氏阳性球菌第九章 肠杆菌科
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握,细菌的培养及生化特性、致病性、微生物学诊断
2.熟悉：细菌的形态及染色特性、抗原构造、抵抗力、
教学重点
细菌的培养及生化特性、致病性、微生物学诊断
教学难点
细菌的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
30分钟
40
25
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第八章 革兰氏阳性球菌第一节 葡萄球菌属一、形态及染色特性
二、培养及生化特性三、抗原构造四、抵抗力五、致病性六、微生物学诊断第二节 链球菌属同上第九章 肠杆菌科第一节 埃希氏菌属同上第二节 沙门氏菌属同上
小 结
(5分钟)
各种细菌的形态染色、培养特性、生化特征、致病性及微生物学诊断
思 考 题
1．葡萄球菌的微生物学诊断
2．链球菌的微生物学诊断
3．大肠、沙门氏杆菌的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
细菌各论第十章 巴氏杆菌科及相关属第十一章 革兰氏阴性需氧杆菌第十二章 革兰氏阴性无芽孢微需氧和厌氧菌
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握,细菌的培养及生化特性、致病性、微生物学诊断
2.熟悉：细菌的形态及染色特性、抗原构造、抵抗力、
教学重点
细菌的培养及生化特性、致病性、微生物学诊断
教学难点
细菌的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
30分钟
30分钟
5分钟
5分钟
25
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第十章 巴氏杆菌科及相关属
同上第十一章 革兰氏阴性需氧杆菌
第一节 布鲁氏杆菌属同上
第二节 假单胞菌属同上
第三节 波氏菌属同上第十二章 革兰氏阴性无芽孢微需氧和厌氧菌第一节 弯曲杆菌属同上
小 结
(5分钟)
各种细菌的形态染色、培养特性、生化特征、致病性及微生物学诊断
思 考 题
1．巴氏杆菌的微生物学诊断
2．布鲁氏杆菌的微生物学诊断
3．弯曲杆菌的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
细菌各论第十三章 革兰氏阳性无芽胞杆菌第十四章 形成芽胞的细菌
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握,细菌的培养及生化特性、致病性、微生物学诊断
2.熟悉：细菌的形态及染色特性、抗原构造、抵抗力
教学重点
细菌的培养及生化特性、致病性、微生物学诊断
教学难点
细菌的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
15分钟
15分钟
40分钟
25分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第十三章 革兰氏阳性无芽胞杆菌第一节 李斯特菌属一、形态及染色特性
二、培养及生化特性三、抗原构造四、抵抗力五、致病性六、微生物学诊断第二节 丹毒丝菌属同上第十四章 形成芽胞的细菌第一节 芽胞杆菌属
第二节 梭状芽胞杆菌属
小 结
(5分钟)
各种细菌的形态染色、培养特性、生化特征、致病性及微生物学诊断
思 考 题
1．李氏、丹毒杆菌的微生物学鉴别诊断
2．炭疽杆菌的微生物学诊断
3．梭菌属的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
细菌各论第十五章 分支杆菌属及相似属第十六章 真菌
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：细菌的培养及生化特性、致病性、微生物学诊断
2.熟悉：细菌的形态及染色特性、抗原构造、抵抗力及真菌的相关知识
教学重点
细菌的培养及生化特性、致病性、微生物学诊断
教学难点
细菌的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
40分钟
10分钟
15分钟
15分钟
15分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第十五章 分支杆菌属及相似属第一节 分枝杆菌属一、形态及染色特性
二、培养及生化特性三、抗原构造四、抵抗力五、致病性六、微生物学诊断第二节 放线菌属同上第十六章 真菌第一节 概述第二节 感染性病原性真菌第三节 中毒性真菌
小 结(5分钟)
各种细菌及真菌的形态染色、培养特性、生化特征、致病性及微生物学诊断
思 考 题
1．结核分支杆菌的微生物学鉴别诊断
2．中毒性及感染性真菌的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
其它微生物第十七章 螺旋体第十八章 霉形体第十九章 立克次氏体第二十章 衣原体
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握,螺旋体、霉形体、立克次氏体、衣原体的生物学特性、微生物学检查、防治
2.熟悉：螺旋体、霉形体、立克次氏体、衣原体的概念
教学重点
螺旋体、霉形体、立克次氏体、衣原体的生物学特性、微生物学检查
教学难点
螺旋体、霉形体、立克次氏体、衣原体的微生物学检查
教学方法
启发式
课时安排
30分钟
30分钟
35分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第十七章 螺旋体概念、特点、钩端螺旋体、猪痢疾密螺旋体第十八章 霉形体概念、特点、禽类致病性霉形体第十九章 立克次氏体与衣原体概念、特点
小 结
(5分钟)
螺旋体、霉形体、立克次氏体与衣原体的概念及特点
思 考 题
1．螺旋体的特点
2．霉形体的特点
3．立克次氏体与衣原体的特点
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒总论第一章 病毒的结构
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：病毒的基本结构
2.熟悉：病毒的化学组成与分类
教学重点
病毒的基本结构
教学难点
病毒的特点
教学方法
启发式
课时安排
5分钟
10分钟
15分钟
10分钟
10分钟
15分钟
15分钟
15分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第一章 病毒的结构第一节 病毒的结构特征
一、病毒的概念二、病毒的特点三、病毒的结构四、病毒的大小和形态五、对称形
第二节 病毒的化学组成
一、核酸
二、蛋白质三、脂类与糖
第三节 病毒的分类
自学内容
小 结
(5分钟)
病毒的概念、特点、结构、大小和形态、对称形
思 考 题
病毒的特点病毒的基本结构
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒总论第二章 病毒的复制
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：病毒的复制过程
2.熟悉：病毒的复制的有关概念
教学重点
病毒的复制过程
教学难点
病毒的生物合成
教学方法
启发式
课时安排
10分钟
15分钟
15分钟
35分钟
20分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第二章 病毒的复制
一、吸附
二、穿入
三、脱壳
四、生物合成
五、装配与释放
小 结
(5分钟)
病毒的复制
思 考 题
病毒的复制过程不同核酸类型的病毒的生物合成
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒总论第三章 病毒的遗传与进化第四章 病毒与细胞的相互作用
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：病毒的遗传与进化的概念、病毒培养的方法
2.熟悉：病毒的突变与基因重组
教学重点
病毒培养的方法
教学难点
病毒的遗传与进化
教学方法
启发式
课时安排
10分钟
10分钟
15分钟
15分钟
10分钟
35分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第三章 病毒的遗传与进化一、突变二、基因重组三、基因产物的相互作用四、病毒变异的实际意义
第四章 病毒与细胞的相互作用第一节 病毒的培养一、病毒培养的用途二、病毒培养的方法
小 结
(5分钟)
突变、基因重组、病毒培养的用途、病毒培养的方法
思 考 题
病毒基因重组的分类与机制病毒培养的用途病毒培养的方法
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒总论第四章 病毒与细胞的相互作用
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：病毒培养的方法
2.熟悉：病毒在细胞内生长繁殖的表现
教学重点
病毒培养的方法
教学难点
病毒在细胞内生长繁殖的表现
教学方法
启发式
课时安排
15分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第四章 病毒与细胞的相互作用
第一节 病毒的培养
二、病毒培养的方法
第二节 病毒与细胞间的相互作用
一、病毒在细胞内生长繁殖的表现
小 结
(5分钟)
病毒培养的方法病毒在细胞内生长繁殖的表现
思 考 题
病毒培养的方法病毒在细胞内生长繁殖的表现
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒总论第五章 病毒的致病机理
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：病毒的微生物学诊断
2.熟悉：病毒感染对宿主组织和器官的损伤
教学重点
病毒的微生物学诊断
教学难点
病毒的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
20分钟
15分钟
15分钟
15分钟
10分钟
5分钟
5分钟
5分钟
5分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第五章 病毒的致病机理第一节 病毒感染对宿主组织和器官的损伤一、对宿主组织和器官的直接损伤二、无组织器官损伤时所致的病理变化三、易导致细胞继发感染的组织和器官损伤第二节 病毒的持续性感染一、持续性感染二、潜伏感染三、慢性感染四、迟发性临床症状的急性感染第三节 病毒感染对免疫系统的损伤一、病毒病的免疫病理学二、分子模拟引起的自身免疫损伤第四节 病毒的微生物学诊断一、诊断途径二、采病料时应注意三、诊断方法
小 结
(5分钟)
诊断途径、采病料时应注意、病毒的微生物学诊断
思 考 题
采病料时应注意病毒的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒各论口蹄疫病毒、狂犬病病毒伪狂犬病病毒、猪瘟病毒
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：口蹄疫病毒、狂犬病病毒、伪狂犬病病毒、猪瘟病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
2.熟悉：口蹄疫病毒、狂犬病病毒、伪狂犬病病毒、猪瘟病毒的分类及形态、培养、抵抗力与抗原性等。
教学重点
口蹄疫病毒、狂犬病病毒、伪狂犬病病毒、猪瘟病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
教学难点
口蹄疫病毒、狂犬病病毒、伪狂犬病病毒、猪瘟病毒的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
教学步骤、内容（详细内容见课件）
口蹄疫病毒、狂犬病病毒、伪狂犬病病毒、猪瘟病毒一、分类及形态二、培养三、抵抗力四、抗原性
五、病原性六、微生物学诊断七、防制
小 结
(5分钟)
口蹄疫病毒、狂犬病病毒、伪狂犬病病毒、猪瘟病毒的分类及形态、培养、抵抗力、抗原性、病原性、微生物学诊断、防制等。
思 考 题
口蹄疫病毒的微生物学诊断狂犬病病毒的微生物学诊断伪狂犬病病毒的微生物学诊断猪瘟病毒的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒各论猪呼吸和繁殖障碍综合征病毒、猪细小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：猪呼吸和繁殖障碍综合征病毒、猪细小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
2.熟悉：猪呼吸和繁殖障碍综合征病毒、猪细小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒的分类及形态、培养、抵抗力与抗原性等。
教学重点
猪呼吸和繁殖障碍综合征病毒、猪细小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
教学难点
猪呼吸和繁殖障碍综合征病毒、猪细小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
教学步骤、内容（详细内容见课件）
猪呼吸和繁殖障碍综合征病毒、猪细小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒一、分类及形态二、培养三、抵抗力四、抗原性
五、病原性六、微生物学诊断七、防制
小 结
(5分钟)
猪呼吸和繁殖障碍综合征病毒、猪细小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒的分类及形态、培养、抵抗力、抗原性、病原性、微生物学诊断、防制等。
思 考 题
猪呼吸和繁殖障碍综合征病毒的微生物学诊断猪细小病毒病病毒的微生物学诊断猪乙型脑炎病毒的微生物学诊断猪传染性胃肠炎病毒的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒各论猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
2.熟悉：猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒的分类及形态、培养、抵抗力与抗原性等。
教学重点
猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
教学难点
猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
教学步骤、内容（详细内容见课件）
猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒一、分类及形态二、培养三、抵抗力四、抗原性
五、病原性六、微生物学诊断七、防制
小 结
(5分钟)
猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒的分类及形态、培养、抵抗力、抗原性、病原性、微生物学诊断、防制等。
思 考 题
猪流行性腹泻病毒的微生物学诊断猪轮状病毒病病毒的微生物学诊断牛病毒性腹泻-黏膜病病毒的微生物学诊断牛恶性卡他热病毒的微生物学诊断牛白血病病毒的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒各论牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
2.熟悉：牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒的分类及形态、培养、抵抗力与抗原性等。
教学重点
牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
教学难点
牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
教学步骤、内容（详细内容见课件）
牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒一、分类及形态二、培养三、抵抗力四、抗原性
五、病原性六、微生物学诊断七、防制
小 结
(5分钟)
牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒的分类及形态、培养、抵抗力、抗原性、病原性、微生物学诊断、防制等。
思 考 题
牛传染性鼻气管炎病毒的微生物学诊断梅迪-维斯钠病病毒的微生物学诊断鸡新城疫病毒的微生物学诊断禽流感病毒的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒各论马立克氏病病毒、禽白血病病毒、传染性法氏囊炎病毒、传染性喉气管炎病毒
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：马立克氏病病毒、禽白血病病毒、传染性法氏囊炎病毒、传染性喉气管炎病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
2.熟悉：马立克氏病病毒、禽白血病病毒、传染性法氏囊炎病毒、传染性喉气管炎病毒的分类及形态、培养、抵抗力与抗原性等。
教学重点
马立克氏病病毒、禽白血病病毒、传染性法氏囊炎病毒、传染性喉气管炎病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
教学难点
马立克氏病病毒、禽白血病病毒、传染性法氏囊炎病毒、传染性喉气管炎病毒的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
教学步骤、内容（详细内容见课件）
马立克氏病病毒、禽白血病病毒、传染性法氏囊炎病毒、传染性喉气管炎病毒一、分类及形态二、培养三、抵抗力四、抗原性
五、病原性六、微生物学诊断七、防制
小 结
(5分钟)
马立克氏病病毒、禽白血病病毒、传染性法氏囊炎病毒、传染性喉气管炎病毒的分类及形态、培养、抵抗力、抗原性、病原性、微生物学诊断、防制等。
思 考 题
马立克氏病病毒的微生物学诊断禽白血病病毒的微生物学诊断传染性法氏囊炎病毒的微生物学诊断传染性喉气管炎病毒的微生物学诊断
兽医微生物学理 论 课 教 案
教学课题
病毒各论传染性支气管炎病毒、鸭瘟病毒、病毒性肝炎病毒、小鹅瘟病毒
课型
兽医微生物学理论课
对象
动医本科2003
教学目的
1.掌握：传染性支气管炎病毒、鸭瘟病毒、病毒性肝炎病毒、小鹅瘟病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
2.熟悉：传染性支气管炎病毒、鸭瘟病毒、病毒性肝炎病毒、小鹅瘟病毒的分类及形态、培养、抵抗力与抗原性等。
教学重点
传染性支气管炎病毒、鸭瘟病毒、病毒性肝炎病毒、小鹅瘟病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。
教学难点
传染性支气管炎病毒、鸭瘟病毒、病毒性肝炎病毒、小鹅瘟病毒的微生物学诊断
教学方法
启发式
课时安排
教学步骤、内容（详细内容见课件）
传染性支气管炎病毒、鸭瘟病毒、病毒性肝炎病毒、小鹅瘟病毒一、分类及形态二、培养三、抵抗力四、抗原性
五、病原性六、微生物学诊断七、防制
小 结
(5分钟)
传染性支气管炎病毒、鸭瘟病毒、病毒性肝炎病毒、小鹅瘟病毒的分类及形态、培养、抵抗力、抗原性、病原性、微生物学诊断、防制等。
思 考 题
传染性支气管炎病毒的微生物学诊断鸭瘟病毒的微生物学诊断病毒性肝炎病毒的微生物学诊断小鹅瘟病毒的微生物学诊断
