合肥工业大学建筑与艺术学院 建筑学专业课程教学 设计任务指导书 公 共 建 筑 设 计(Ⅱ) 大学生活动中心设计 (三年级上学期) 合肥工业大学 建筑与艺术学院·建筑学系 一、设计题目:大学生活动中心 为了陶冶大学生的情操,提高大学生的综合素质。满足大学生课外活动的需求,提供大学生自我实践和社会参与的机会,并为校学生会及其文化社团提供相应的活动场所,拟建一座大学生活动中心。 二、基地: 该工程拟建于华东某高校校园内,建筑红线内用地面积4340㎡。拟建地段用地规整但有高差,环境优美。南北面毗临学生宿舍区,东面为教师宿舍区,西面为食堂,基地南北边为绿地与校园主干道相连。用地边沿行道树,结合设计可适当减少,但基地中古树应予保留。 三、设计内容:(建筑面积总建筑面积:2700㎡(可浮动10%)) (一)校学生会办公用房 1、各部办公室:20㎡×6 = 120㎡ 2、小会议室:30~40㎡ 3、校广播站:60㎡(含播音、录音室、编辑、机房) (二)主要活动用房1、多功能厅:300㎡(小型集会、报告兼舞厅) 2、展览:100㎡(也可结合门厅、休息厅布置) 3、茶座:90㎡ 4、美术工作室:60㎡ 5、书法活动室:60㎡ 6、摄影工作室(含暗室)60~80㎡ 7、学生会期刊编辑部及文学创作室:60㎡ 8、音乐工作室:60㎡ 9、舞蹈工作室:60㎡ 10、排练厅(兼健身房):90㎡ 11、大会议室:60㎡ (三)辅助用房1、值班管理室:20~30㎡ 2、开水间:10~16㎡ 3、更衣室、淋浴室:60~70㎡ 4、门厅、休息厅、厕所和备品室、衣帽间和库房面积由设计者自定。 四、设计要求:1、紧密结合基地环境,处理好校园环境和建筑的关系,处理好室内外环境。绿地面积不小于30%。 2、要考虑所在地区的气候特征。 3、要考虑并体现高校文化建筑的特点,体现当代大学生的精神风貌,与校园环境相互协调。 4、功能合理、室内外空间组织合理、流线畅通,并满足使用人的行为要求。 5、技术上合理、可行。五、图纸要求:(一)规格 1、一号图纸,不透明白纸墨线图。 2、模型照片不超过3张,照片组合于图画中。 3、房间名称不准用编号表示。 4、禁用外文字及中文繁体字。 5、不准复印、剪贴、计算机绘图、打字。 (二)内容 1、总平面:1∶500 2、各层平面:1∶200 3、立面:1∶200(不少于2个) 4、剖面:1∶200(不少于2个) 5、设计说明,主要技术经济指标,图示及模型照片等。 6、彩色透视图(一号图纸) 六、设计进度: 第13周:讲课,考察基地,分析环境,收集资料,构思设想(图示+文字)。 第14周:第一轮草图,多向发散构思,2个以上构思方案。 第15周:第二轮草图,平面流线、空间组织、建筑形象,突出方案个性。 第16周:深入设计(一),整体环境、平、立、剖面图(尺规表现)。 第17周:深入设计(二),结构技术与建筑空间整合。 第18周:深入设计(三),细部推敲,造型语汇提炼。 第19周:定稿图,平、立、剖面图,设计说明,透视小稿及分析图。 第20周:设计周,完成正图、透视图的绘制,交图。 七、参考资料:《文化馆建筑设计规范》 《建筑设计资料集》第4集“文化馆”(中国建筑工业出版社) 《休闲娱乐建筑设计》(中国建筑工业出版社) 《文化馆建筑设计方案图集》(中国建筑工业出版社) 《全国大学生建筑设计竞赛获奖方案集》 《公共建筑设计系列》教育、医疗建筑 《建筑学报》、《新建筑》、《世界建筑》、《世界建筑导报》等期刊 附图一:活动中心功能关系图 附图二:地形图