设计概念的提炼过程
? 优选概念，进行发散思维的思考
? 使用聚合思维的方式，将罗列的概念归纳比
较，选择思维闪光点，进一步深化概念
?概念的形象地结合 —— 符号形。将深化的概
念变为图形符号,
?进行 2次重购。把 2到 3个相待互不相干的符号
进行结合，创造新的形象。
?深化新形象，注入内涵，富于新意。
?与材料技术结合，在空间中发散。
联想的方式
? 以一个中心点，设计出不同的方向发散路线，
尽量使用跳跃性的思维
? 在思想上尽力挖掘思维元素，找出相关因素
和不相干的元素
? 在有创意的闪光点上用图形进行表达。
? 将几个有创意的点连接使用联想的方式，想
象的方式，进行重构，触发新的想法。
链式线性发散思维
?以设计概念为起点，一环套一环向外发散的
思维方式。和平 —— 和平鸽 —— 信鸽 ——
信 —— 漂流瓶 —— 大海 —— 海阔天空 —— 蓝
天白云 —— 飞机 —— 9.11—— 烟尘 —— 战争。
?油灯 —— 灯台 —— 台灯 —— 电灯
?系列意识流的想象带来众多的设计灵感。每
一个思维点是下一个思维点的起点。
设计概念符号的提炼
?日本君岛一郎的服装设计, 印度之旅,,
?将印度浓郁的地域风情表现得淋漓尽致
?注意符号的使用
?抗非典符号的使用
印度之旅的思维联想分析
?印度之旅 —— 包头、纱丽、服装华丽、白色、
沐浴、宗教、串珠 …..
辐射式立体型发散思维
?在辐射式发散思维加入时间概念、空间概念
的思维形式。
?大海的联想 —— 大海 —— 波涛 —— 海风 ——
海鸟 —— 海轮 —— 现代化的动力装置 —— 16
世纪的航海帆船 —— 老船长手中的方向盘 —
— 船舵 —— 船帆 —— 旗帜 —— 指南针 —— 航
海日记 —— 海盗 —— 财宝 ……
?跨度大、思维点多
X动力与传统
?瓷器、风车、苏绣、京剧、青铜器、木版画、
漆画、瓦当、书法、紫砂壶