教师姓名
授课班级
授课形式
课堂讲授
授课日期
年 月 日 第 周
课时数
2
授课章节/实训项目
名称
绪论
教学目标
(知识/能力/素质目标)
知识目标
1.掌握反应器操作方式的类型及特点;
2.理解化学反应器的分类;
3.了解化学反应器的基本研究方法及研究内容;
4.了解各类反应器的特点和工业应用。
能力目标
培养学生学习能力和自我发展能力
能综合运用已学知识理解本节内容。
在学习过程中能举一反三、拓展思路。
素质拓展
目标
善于学习和掌握人类已经总结出来的成熟的化学反应知识;具有科学的思维方法和实事求是的工作作风;具有开拓创新的精神;具备良好的职业道德。
教学重点
反应器的分类和操作方式
教学难点
反应器的基本研究方法
教学内容更新补充
使用教具仪器
多媒体
课外作业
课后体会
教学设计/实验实训项目实施方案
绪论0.1 化学反应过程与设备概述
化工生产过程一般分为三个阶段:原料预处理、化学反应、产品精制。
其中化学反应过程是化工生产过程的核心
化学反应过程与设备研究的目的
主要目的:生产过程中反应过程最优化
(1) 设计最优化
(2)操作最优化
化学反应过程与设备研究的内容:
(1)化学动力学特性研究
(2)流动、传递过程对反应的影响
(3)反应器计算,过程分析及最优化
化学反应过程与设备的作用
(1)反应器的合理选型
(2)反应器操作的优选条件
(3)反应器的工程放大
化学反应过程与设备的基本研究方法
因次分析法
数学模型法:(1)建立简化物理模型
(2)建立数学模型
(3)用模型解讨论特性规律
0.2 化学反应器的分类
一、按物料的聚集状态分:(1)均相 (2)非均相
二、据反应器结构分 :(1)管式 (2)釜式 (3)床式 (4)塔式
各种反应器的特点及应用:
三、根据温度条件和传热方式分类
四、按操作方式分: (1)间歇式:(2)连续式 (3)半连续式
注:授课形式可以是讲授、讲练结合、情景教学、现场教学、实验、实训等。