教师姓名  授课班级  授课形式 课堂讲授  授课日期 年 月 日 第 周 课时数 2  授课章节/实训项目 名称 绪论  教学目标 (知识/能力/素质目标) 知识目标 1.掌握反应器操作方式的类型及特点; 2.理解化学反应器的分类; 3.了解化学反应器的基本研究方法及研究内容; 4.了解各类反应器的特点和工业应用。   能力目标 培养学生学习能力和自我发展能力 能综合运用已学知识理解本节内容。 在学习过程中能举一反三、拓展思路。   素质拓展 目标 善于学习和掌握人类已经总结出来的成熟的化学反应知识;具有科学的思维方法和实事求是的工作作风;具有开拓创新的精神;具备良好的职业道德。  教学重点 反应器的分类和操作方式  教学难点 反应器的基本研究方法  教学内容更新补充   使用教具仪器 多媒体  课外作业   课后体会    教学设计/实验实训项目实施方案 绪论0.1 化学反应过程与设备概述 化工生产过程一般分为三个阶段:原料预处理、化学反应、产品精制。 其中化学反应过程是化工生产过程的核心 化学反应过程与设备研究的目的 主要目的:生产过程中反应过程最优化 (1) 设计最优化 (2)操作最优化 化学反应过程与设备研究的内容: (1)化学动力学特性研究 (2)流动、传递过程对反应的影响 (3)反应器计算,过程分析及最优化 化学反应过程与设备的作用 (1)反应器的合理选型 (2)反应器操作的优选条件 (3)反应器的工程放大 化学反应过程与设备的基本研究方法 因次分析法 数学模型法:(1)建立简化物理模型 (2)建立数学模型 (3)用模型解讨论特性规律 0.2 化学反应器的分类 一、按物料的聚集状态分:(1)均相 (2)非均相 二、据反应器结构分 :(1)管式 (2)釜式 (3)床式 (4)塔式 各种反应器的特点及应用: 三、根据温度条件和传热方式分类 四、按操作方式分:  (1)间歇式:(2)连续式 (3)半连续式  注:授课形式可以是讲授、讲练结合、情景教学、现场教学、实验、实训等。