第九讲 逻辑操作类指令（一） 教学方法: 讲授法 教学时数： 2学时 教学目的: 1、了解控制 转移类指令的作用 2、掌握无条件 转移指令的应用 3、掌握有条件转移指令的用法 教学重点： 无条件 转移指令的应用 教学难点： 转移地址的确定 教学环节 组织教学：（2分钟）检查学生人数，强调作业要求 复习旧课：111条指令，共分几大类？ 数据传送类指令又分成多少类？ 引入新课： §3-4 逻辑操作类指令 共分两大类：单字节逻辑操作，双字节逻辑操作，共24条。 一、单字节逻辑操作指令 CLR A ；（A） 0 CPL A A中8位按位求反。 循环左移、右移指令： RL A RLC A RR A RRC A 注：左移一位相当于乘2；右移一位相当于除2。 二、双字节逻辑操作指令 “与操作”： ANL A，Rn ； （A） （A）∧（Rn），以下类同。 ANL A，direct ANL A，@Ri ANL A，#data ANL direct，A ANL direct，#data 例1、（P1）= 35H，使其高4位输出0，低4位不变。 解； ANL P1，#0FH 此做法称为“屏蔽”位。 “或操作”： ORL A，Rn ； （A） （A）∨（Rn），以下类同。 ORL A，direct ORL A，@Ri ORL A，#data ORL direct，A ORL direct，#data 例2、将A中的低3位送入P1中，并且保持P1中高5位不变。 ANL A，#07H ANL P1，#0F8H ORL P1，A ；（P1）= P17P16P15P14P13A2A1A0 这称为“数位组合”。 “异或操作”： XRL A，Rn ； （A） （A）⊕（Rn），以下类同。 XRL A，direct XRL A，@Ri XRL A，#data XRL direct，A XRL direct，#data 例3、设（P1）= 0B4H = 10110100B，执行： XRL P1，#00110001B 结果按# 0 0 1 1 0 0 0 1 取反，即： （P1）= 1 0 0 0 0 1 0 1 B = 85H 这称为“指定位取反”。 在上述ANL、ORL、XRL操作中，用于端口操作时，无论P0 ~ P3是第一，还是第二操作数，都遵循“读—修改—写”端口锁存器的操作。 小结： 1、逻辑操作分为哪两类操作？ 2、循环移位指令每执行一次，移几位？ 3、ANL、ORL、XRL指令有哪些使用技巧？ 版书设计 一、条件转移指令 1、…. 2、……. 3、 二、调用指令 1、…….. 2、…….. 三、返回指令 1、 2、  小结： 1、…….. 2、……. 作业：