哲学教研室：王辉
马克思主义哲学原理
课件
第五章 认识的本质和辨证过程
第一节 认识的本质
第二节 实践及其对认识的作用
第二节 实践及其对认识的作用
一、实践的含义、特点、形式
二、实践和认识的关系
第二节 实践及其对认识的作用
一、实践的含义、特点、形式
（一）科学的实践概念
（二）实践的基本特征
（三）实践的基本形式
实践是人类有目
的地改造客观世界的一
切社会性的物质活动。
1、实践的含义
2、实践的构成要素
a、实践的主体
b、实践的客体
c、实践的手段
实践主体
是指从事着实践活动的人。
实践客体
是指进入实践领域、为主
体活动所指向的客观事物，是
主体活动对象的总和。
实践手段
是指将实践主体和
客体现实地连续起来的
各种工具系统及其操作、
控制的程序和方法。
实践手段
硬件系统 软件系统
实践的基本特征
客观现实性
自觉能动性
社会历史性
实践的基本特征
客观现实性
实践
主体
实践
客体
实践
工具 客观现实
实践的基本特征
自觉能动性
实践的基本特征
社会历史性
实践的基本形式
生产实践
社会关系实践
科学实验
实践的基本形式
生产实践
实践的基本形式
处理人与人社会关系的实践
实践的基本形式
科学实践
第二节 实践及其对认识的作用
一、实践的含义、特点、形式
二、实践和认识的关系
实践和认识的关系
（一）实践对认识的决定作用
（二）认识对实践的指导作用
一方面，实践是认识的基础，
认识依赖于实践，实践对认识具
有决定作用。
1、实践是认识的来源
2、实践是认识发展的动力
3、实践是检验认识真理性的唯一标准
4、实践是认识的目的
徐悲鸿画马
实践对认识的决定作用
?1、实践是认识的 来源
实践对认识的决定作用
?实践是认识的 来源
你要有知识，
你就得参加变革现
实的实践；你要知
道梨子的滋味，你
就得变革梨子，亲
口尝一尝。
实践对认识的决定作用
?2、实践是认识发展的动力
?变化发展着的实践不断给人们提出新的认
识课题，推动人们去进行新的探索和研究。
实践对认识的决定作用
?实践是认识发展的动力
?实践也不断提供大量有关的经验材料以
及新的认识工具，使人们能够不断解决认
识课题，使认识 断向前发展。
哥白尼 第谷
结绳记事
实践对认识的决定作用
?实践是认识发展的动力
?实践也不断提供大量有关的经验材料以
及新的认识工具，使人们能够不断解决认
识课题，使认识 断向前发展。
实践对认识的决定作用
?实践是认识发展的动力
?实践也不断提供大量有关的经验材料以
及新的认识工具，使人们能够不断解决认
识课题，使认识 断向前发展。
实践对认识的决定作用
?实践是认识发展的动力
?实践还改造了人的主观世界，锻炼和提
高了人的认识能力。
近水知鱼性，近山识鸟音。
实践对认识的决定作用
?3、实践是检验认识真理性的唯一标准
实践对认识的决定作用
?4、实践是认识的目的
二、实践和认识的关系
（一）实践对认识的决定作用
（二）认识对实践的指导作用
实践 认识决定
指导
阻碍
认识对实践的指导作用
认识对实践的作用具有两重性，正确
的认识对实践起着积极的促进作用，而错
误的认识对实践起着消极的阻碍作用。
海王星
太阳
认识对实践的指导作用
认识对实践的作用具有两重性，正确
的认识对实践起着积极的促进作用，而错
误的认识对实践起着消极的阻碍作用。
太阳系