用 ZY9845学生型
直流电位差计测电
动势
?实验目的
?预习思考题
?实验原理
?实验步骤
?数据处理
?注意事项
?课后思考题
【 目的要求 】
?1.了解 ZY9845学生型直流
电位差计的电路原理，熟
悉各旋钮的功能和使用方
法。
?2.学会应用 ZY9845学生型
直流电位差计测量电源电
动势。
【 预习思考题 】
?1.补偿法测电动势或电压与用
电表直接测量相比具有什么
样的好处？
?2.校准时调节什么旋钮使检流
计指零？测量时又调节什么
旋钮使检流计指零？
?3.校准之前需要做什么？
?4,校准后要将步进盘和滑
线盘先大致调到与待测电
源电势值相同再测量，为
什么？
【 实验原理 】
?伏特表测电动势的弊端
用伏特表可粗略测干
电池的电动势，但是，由
于电池内阻的存在，只要
有电流流过电池，内电阻
上就有电势差，所以，伏
特表所示的是电源的端电
压。
?电位补偿原理
? EX为未知电源电动势,EN为已
知的可调电压源,G为检流计，
调节 EN,当流过 G的电流为 0时，
回路处于平衡状态，这时定义为
未知电动势 EX已得到已知电压源
EN的补偿，根据 EN示值，就可
给出 EX的测量值。在测量专业中
将这种测量未知电动势（或电压）
的方法称为电位补偿法。
电位补偿
法测电动势的
优势用补偿法
测量时，未知
电动势和已知
电压源中都存
在内阻，由于
回路中没有电
流对流，也就
没有电压损耗，
故测量结果具
原理线路图
【 实验步骤 】
?1.准备：装入电池，将“灵敏
度”旋钮按逆时针旋至最小,
连接线路。检流计“调零”，。
?2.校准：调节测量盘，使示值
等于标准电池的电动势标定值，
打开电源，将转换开关推向
,ES”一边，并调节“电流调
节”旋钮，采用“点击式”使
检流计指 0，灵敏度至最大，
重新使检流计指 0，校准完毕。
?3.测量：在校准以后，灵敏度
至最小，选择倍率,× 0.1”或
,× 1”，测量盘按待测电动势
近似值放置，转换开关推向
,UN”一边，并调节滑盘使检
流计回 0，灵敏度至最大，再
使检流计回 0，读数,=（步进
盘示值 + 滑盘示值）倍率。测
试完毕，将转换开关复位。
?4.重复步骤 2,3测量六次 。
?5.测量完毕后，关闭电源开关，
收好各连接线 。
【 数据处理 】
)mV(%
U
U
E6
)mV(UUU5
)mV(U4
)mV(1.03
)mV()UU(
1)6 ( 6
1
2
)mV(U1
U
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2
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仪
仪
【 注意事项 】
?1、仪器电源、标准电池、待
测电源不允许短路，尤其标
准电池。
?2、在校准未达到平衡时，标
准电池会放电或被充电，校
准过程中应尽量间歇使用。
?3、每一次校准及测量完毕，
必须将电键置于断路状态。
【 思考题 】
?1.电位差计的量限能高于
工作电源的电动势吗？为
什么？
?2.能否用电位差计测量一
小电阻，若能，画出原理
图，并用公式加以说明？
?3.在不影响该仪器工作原
理和测量精度的条件下，
你能否改造 ZY9845学生型
直流电位差计，扩大其量
程范围。
?4.在测量步骤中，若未知
电源电路接反，会有什么
现象发生？
直流电位差计测电
动势
?实验目的
?预习思考题
?实验原理
?实验步骤
?数据处理
?注意事项
?课后思考题
【 目的要求 】
?1.了解 ZY9845学生型直流
电位差计的电路原理，熟
悉各旋钮的功能和使用方
法。
?2.学会应用 ZY9845学生型
直流电位差计测量电源电
动势。
【 预习思考题 】
?1.补偿法测电动势或电压与用
电表直接测量相比具有什么
样的好处？
?2.校准时调节什么旋钮使检流
计指零？测量时又调节什么
旋钮使检流计指零？
?3.校准之前需要做什么？
?4,校准后要将步进盘和滑
线盘先大致调到与待测电
源电势值相同再测量，为
什么？
【 实验原理 】
?伏特表测电动势的弊端
用伏特表可粗略测干
电池的电动势，但是，由
于电池内阻的存在，只要
有电流流过电池，内电阻
上就有电势差，所以，伏
特表所示的是电源的端电
压。
?电位补偿原理
? EX为未知电源电动势,EN为已
知的可调电压源,G为检流计，
调节 EN,当流过 G的电流为 0时，
回路处于平衡状态，这时定义为
未知电动势 EX已得到已知电压源
EN的补偿，根据 EN示值，就可
给出 EX的测量值。在测量专业中
将这种测量未知电动势（或电压）
的方法称为电位补偿法。
电位补偿
法测电动势的
优势用补偿法
测量时，未知
电动势和已知
电压源中都存
在内阻，由于
回路中没有电
流对流，也就
没有电压损耗，
故测量结果具
原理线路图
【 实验步骤 】
?1.准备：装入电池，将“灵敏
度”旋钮按逆时针旋至最小,
连接线路。检流计“调零”，。
?2.校准：调节测量盘，使示值
等于标准电池的电动势标定值，
打开电源，将转换开关推向
,ES”一边，并调节“电流调
节”旋钮，采用“点击式”使
检流计指 0，灵敏度至最大，
重新使检流计指 0，校准完毕。
?3.测量：在校准以后，灵敏度
至最小，选择倍率,× 0.1”或
,× 1”，测量盘按待测电动势
近似值放置，转换开关推向
,UN”一边，并调节滑盘使检
流计回 0，灵敏度至最大，再
使检流计回 0，读数,=（步进
盘示值 + 滑盘示值）倍率。测
试完毕，将转换开关复位。
?4.重复步骤 2,3测量六次 。
?5.测量完毕后，关闭电源开关，
收好各连接线 。
【 数据处理 】
)mV(%
U
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)mV(UUU5
)mV(U4
)mV(1.03
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【 注意事项 】
?1、仪器电源、标准电池、待
测电源不允许短路，尤其标
准电池。
?2、在校准未达到平衡时，标
准电池会放电或被充电，校
准过程中应尽量间歇使用。
?3、每一次校准及测量完毕，
必须将电键置于断路状态。
【 思考题 】
?1.电位差计的量限能高于
工作电源的电动势吗？为
什么？
?2.能否用电位差计测量一
小电阻，若能，画出原理
图，并用公式加以说明？
?3.在不影响该仪器工作原
理和测量精度的条件下，
你能否改造 ZY9845学生型
直流电位差计，扩大其量
程范围。
?4.在测量步骤中，若未知
电源电路接反，会有什么
现象发生？
