教? 案
经济学系政治经济学教研室
?
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内容
(标题)
导论? 第一节? 政治经济学的由来与发展
????????????? 第二节? 马克思主义政治经济学的研究对象
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
通过教学使学生了解政治经济学是马克思主义的主要内容；懂得政治经济学的研究对象是生产关系，不仅要理解必须在生产力和生产关系的矛盾运动中研究生产关系，而且要理解生产关系的变化必须具备政治法律制度和意识形态的条件。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点问题：
1、如何理解广义的生产关系？
2、研究生产关系为什么要联系生产力和上层建筑？
处理：
理论联系实际，重点讲解。
教 学 方 法
联系实际分析
参考文献
江泽民《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》
课外作业及要求
1．政治经济学的研究对象是什么？
2．生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间是什么关系？
后? 记
?
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内容
(标题)
????? 第三节? 马克思主义政治经济学的方法论体系
? 第四节? 政治经济学的性质、任务和意义
课时
2学时
教 学 目 的 及 要 求
??? 通过教学使学生掌握马克思主义政治经济学的方法，特别要学会理论联系实际的方法，懂得马克思主义政治经济学是阶级性和科学性统一的社会科学。学会应用经济规律，按照经济规律办事。理解政治经济学是我国经济体制改革的理论基础。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点问题：
1、经济规律的客观性和遵照经济规律办事；
2、马克思主义政治经济学是我国经济体制改革的理论依据。
处理：
理论联系实际，重点讲解。
教 学 方 法
联系我国由计划经济体制向市场经济转变的实际
参考文献
教材
课外作业及要求
写出学习导论的心得体会
后? 记
?
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内容
(标题)
第一章? 第一节? 商品的价值
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
??? 通过教学使学生懂得商品的二因素、劳动的二重性以及劳动二重性学说在经济学说史上的重要地位。商品的价值量和劳动生产率之间的关系。
??? 在学习本内容时，要结合当前我国经济理论界关于《深化对劳动和劳动价值理论的认识》的讨论中提出的不同观点，参加的讨论，并提出自己的见解。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
1、劳动二重性及其意义；
2、劳动生产率与价值量的关系；
3、价值与财富。
处理：
组织理论讨论。
教 学 方 法
介绍学术动态，启发学生思考。
参考文献
?
课外作业及要求
1．什么是劳动二重性，它与商品二重性是什么关系？
2．商品的价值量是怎样决定的？
后? 记
?
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内容
(标题)
第一章? 第二节? 价值形式的发展和货币的产生
课时
2学时
教 学 目 的 及 要 求
??? 通过教学使学生懂得价值形式的发展和货币的产生是商品经济发展的必然结果。掌握价值形式发展的四个阶段的基本理论和货币的本质。认识商品价值变动对价值的相对表现的影响。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
??? 1、商品价值变动对价值相对表现的影响；
2、等价形式的特点
处理：
重点讲解，举例说明。
教 学 方 法
列出价值形式公式：1只羊=2把斧子，带入数字加以讲解。
参考文献
《资本论》第一卷，第一篇，第二章、第三章。
课外作业及要求
1．货币是怎样产生的？其本质是什么？
2．等价形式有何特点？
后? 记
?
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内容
(标题)
??????????????? 第一章? 第三节? 商品流通和货币流通
????????? ??????????????第四节? 价值规律
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
??? 通过教学使学生懂得商品流通和货币流通的关系，认识商品交换过程的矛盾。掌握货币的职能和货币流通规律。认识和运用价值规律为社会主义服务。特别是要重视在社会主义市场经济中的重要作用。
重 点 难 点 及 其 处 理
??? 重点难点：
??? 1、货币流通规律在宏观调控中的重要作用；
??? 2、价值规律的重要作用。
??? 处理：
??? 联系实际，重点讲解。
教 学 方 法
??? 1．联系我国1989年曾经出现的通货膨胀及其治理说明货币流通规律在宏观调控中的作用。
??? 2．联系我国社会主义市场经济运行实践，说明价值规律的作用。
参考文献
《资本论》第一卷，第一篇，第二章。
课外作业及要求
??? 1．价值规律的作用是什么？
??? 2．商品生产者如何利用价值规律？
??? 3．货币有哪些重要的职能？
后? 记
?
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内容
(标题)
第二章?????? 第一节? 货币转化为资本
??????? 第二节? 剩余价值的来源
课时
2学时
教 学 目 的 及 要 求
??? 通过教学使学生了解货币转化为资本的前提条件和资本的本质。通过揭示剩余价值的来源，深刻理解资本主义生产关系的实质。特别要结合当前我国经济理论界关于“深化对劳动和劳动价值理论认识”的讨论，批判资产阶级经济学的资本创造价值的谬论。
重 点 难 点 及 其 处 理
??? 重点难点：
??? 1、货币转化为资本的前提；
??? 2、剩余价值的来源和资本主义生产关系的实质；
??? 3、劳动力价值的决定。
处理：
重点讲解。
教 学 方 法
案例分析、比较。
参考文献
《资本论》第一卷，第二篇，第四章。
课外作业及要求
??? 1．劳动力价值是怎样决定的？
??? 2．阅读现代经济增长理论相关内容。
后? 记
?
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内容
(标题)
第二章? 第三节? 剩余价值的生产方法
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
??? 通过教学使学生懂得资本家为了提高剩余价值率，所采用的绝对剩余价值和相对剩余价值的生产方法。了解当代资本主义生产主要采用相对剩余价值生产方法。并深刻理解资本主义社会的基本经济规律。
重 点 难 点 及 其 处 理
??? 重点难点：
??? 1、剩余价值率和提高剩余价值率的两种剩余价值生产方法；
??? 2、资本主义社会基本经济规。
??? 处理：
??? 深入讲解。
教 学 方 法
课堂讲授。
参考文献
《资本论》第一卷，第三篇，第四篇，第五篇。
课外作业及要求
??? 1．为什么说剩余价值规律是资本主义基本经济规律？
??? 2．剩余价值和超额剩余价值、超额剩余价值和相对剩余价值的关系。
后? 记
?
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内容
(标题)
第二章?????? ?第四节? 资本主义工资的本质及其形式
???????????????????? 第五节? 资本主义企业的管理
课时
2学时
教 学 目 的 及 要 求
??? 通过教学使学生了解劳动和劳动力的区别，从而深刻理解资本主义工资的本质。并了解工资的两种基本形式及其量的变动，从而进一步揭露资本家和工人之间在经济利益上的根本对立。了解资本主义企业管理的二重性，借鉴其科学管理方法，掌握资本主义企业中的两权分离，作为我国股份制改革的借鉴。
重 点 难 点 及 其 处 理
??? 重点难点：
??? 1、资本主义工资是劳动力价值或价格的转化形式；
??? 2、资本主义企业管理中的所有权和经营权的分离；
??? 处理：
??? 课堂讲授。
教 学 方 法
理论联系实际：联系我国国有企业进行股份制改造形成的两权分离。
参考文献
《资本论》第一卷，第六篇。
课外作业及要求
思考题：资本主义工资为什么不是劳动的价值或价格的转化形式？
后? 记
?
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内容
(标题)
第三章? 第一节? 资本主义简单再生产
??????? 第二节? 资本主义扩大再生产
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
??? 通过教学使学生掌握资本主义再生产的基本概念、特点，从而深刻理解资本主义积累的实质和资本主义积累的原因。并了解决定资本主义积累的各种因素。
重 点 难 点 及 其 处 理
??? 重点难点：
??? 1、资本主义积累的实质；
??? 2、影响资本积累的因素。
??? 处理：
??? 深入讲解。
教 学 方 法
??? 图式推导、分析。
参考文献
《资本论》第一卷，第七篇，第二十一章，第二十二章。
课外作业及要求
??? 1．什么是商品生产所有权规律，它是如何转化为资本主义占有规律的？
??? 2．试述影响资本积累的因素。
后? 记
?
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内容
(标题)
第三章? 第三节? 资本有机构成的提高和相对过剩人口
课时
2学时
教 学 目 的 及 要 求
??? 通过教学使学生掌握资本有机构成、资本积累和资本集中的基本概念。深刻理解资本有机构成的提高对工人阶级的影响。并掌握人口过剩是资本主义特有的人口规律。其根源在于资本主义制度。
重 点 难 点 及 其 处 理
??? 重点难点：
??? 1、资本有机构成及其提高；
??? 2、人口过剩是资本主义特有的人口规律。
??? 处理：
??? 深入讲解，联系对马尔萨斯人口论的批判。
教 学 方 法
联系实际，课堂讲授。
参考文献
《资本论》第一卷。第七篇，第二十三章。
课外作业及要求
资本有机构成为什么会不断提高？资本有机构成提高的一般意义是什么？
后? 记
?
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内容
(标题)
第三章?????? 第四节? 资本主义积累的一般规律
??? 第五节? 资本积累的历史趋势
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
??? 通过教学使学生认识到资本主义积累必然造成无产阶级的贫困化以及无产阶级贫困化在当代的表现，克服学生在这一问题上的错误认识。并懂得资本积累的历史趋势，坚守社会主义必然胜利的信念。
重 点 难 点 及 其 处 理
??? 重点难点：
??? 1、当代资本主义发达国家无产阶级贫困化问题；
??? 2、社会主义必然胜利，资本主义必然灭亡。
??? 处理：
??? 充分利用资料，说明无产阶级贫困化在当代的表现。分析资本主义基本矛盾，说明资本主义必然灭亡。
教 学 方 法
课堂讲授，课堂讨论。
参考文献
??? 1．《资本论》第七篇，第二十三章，第二十四章。
??? 2．江泽民《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》
课外作业及要求
?
??? 讨论题：1．资本主义经济发达国家还存在无产阶级贫困化吗？
??????????? 2．社会主义取代资本主义的必然性是什么？
后? 记
??? 课堂讲授，课堂讨论2学时。
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内容
(标题)
第四章? 第一节? 资本循环
课时
2学时
教 学 目 的 及 要 求
??? 通过教学使学生懂得资本循环理论以及保持循环连续性的条件。掌握产业资本循环是三种循环形式的统一。认识到这一理论完全适合社会主义企业的管理。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
1、产业资本循环是三种循环形式的统一；
2、保持产业资本循环连续性的条件。
处理：
深入讲解。
教 学 方 法
《资本论》第二卷，第一篇。
参考文献
?
课外作业及要求
思考题：1．产业资本三种循环形式的特点和局限性？
??????? 2．保持产业资本循环连续性的条件是什么？它对社会主义企业有何指导意义？
后? 记
?
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内容
(标题)
第四章??? 第二节? 资本周转
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
??? 通过教学使学生掌握资本周转，固定资本和流动资本及其划分依据。在此基础上计算预付资本的总周转。并掌握资本周转对剩余价值生产的影响。使学生认识到资本周转理论完全适合社会主义企业管理。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
1、预付资本总周转；
2、资本周转对剩余价值生产的影响。
1、案例分析。
2、设例计算。
教 学 方 法
课堂讲授；
参考文献
《资本论》第二卷，第二篇。
课外作业及要求
课外作业：
1、? 固定资本和流动资本概念及其划分的依据是什么。
2、? 影响单个产业资本周转的因素有哪些？
后? 记
?
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内容
(标题)
第五章??? 第一节? 社会总产品的实现
????????????????? 第二节? 社会资本再生产的实现条件
课时
2学时
教 学 目 的 及 要 求
??? 通过教学使学生懂得社会资本再生产和流通的核心问题是社会总产品的实现问题，只有社会资本运动所需求的比例关系协调，才能构建社会资本再生产的实现条件。并要知道，马克思的社会资本再生产和流通的原理完全适合于社会主义宏观调控的应用。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
社会资本再生产的实现条件（包括简单再生产和扩大再生产）及其经济内容。
处理：
图式分析。
教 学 方 法
课堂讲授。
参考文献
《资本论》第二卷，第三篇。
课外作业及要求
试述马克思社会再生产理论及其一般意义。
后? 记
?
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内容
(标题)
第五章??? 第三节? 资本主义经济危机
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
??? 通过教学使学生懂得经济危机是资本主义基本矛盾的必然结果。战后，科学技术进步推动的生产社会化程度的提高，使得经济危机呈现出新的特点。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
1、资本主义经济危机的根源。
2、战后资本主义经济的发展，不仅不能克服经济危机，反而加深了经济危机。
处理：
根据资料，说明经济危机的根源和经济危机的新特点。
教 学 方 法
课堂讲授，讨论。
参考文献
1、《斯大林全集》第12卷；
2、恩格斯《反杜林论》第三篇《马克思恩格斯选集》第三卷。
课外作业及要求
思考题：战后资本主义经济的发展是对经济危机的否定吗？它说明了什么？
后? 记
?
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内容
(标题)
第六章??? 第一节? 成本价格和利润；
??????????? 第二节? 产业资本和平均利润
课时
2学时
教 学 目 的 及 要 求
??? 通过教学使学生懂得C+V转化为K，m转化p，m’转化为p’，都一步步掩盖了资本主义的剥削实质和剥削程度。和生产价格的形成，表明资产阶级共同剥削无产阶级的事实。和生产价格理论在经济学说史上有其重要的地位。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
平均利润和生产价格的形成以及这一理论的意义。
处理：
利用课本上的图表资料讲授。
教 学 方 法
课堂讲授。
参考文献
《资本论》第三卷，第一篇、第二篇。
课外作业及要求
思考题：
1．平均利润和生产价格是怎样形成的？
2．“成本价格”的一般意义表现在哪些方面？
后? 记
?
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内容
(标题)
第六章??? 第三节? 商业资本与平均利润
????????????? 第四节? 平均利润率下降趋势规律
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
通过教学使学生懂得商业资本的职能是从产业资本运动中的商品资本职能转化而来的。商业利润是剩余价值的转化形式，是由产业资本家过渡给商业资本家的那部分剩余价值形成的，也是平均利润。商业流通费用是通过不同方式和途径取得补偿的。
随着资本有机构成的提高，平均利润率有下降趋势。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
1、商业流通费用的补偿；
2、平均利润率下降趋势规律。
处理：
利用教材上的数据设定，加以论证。
教 学 方 法
课堂讲授。
参考文献
《资本论》第三卷，第三篇、第四篇。
课外作业及要求
1．商业流通费用是如何取得补偿的？
2．平均利润率下降趋势规律的内容。
后? 记
?
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内容
(标题)
第六章??????? 第一节? 借贷资本和利息
??????????? 第二节? 银行资本和银行利润
课时
2学时
教 学 目 的 及 要 求
通过教学使学生懂得借贷资本、银行资本也参与剩余价值的分配。并了解：借贷资本及其特点、利息和利息率的决定因素；银行的性质和职能、银行资本的构成和银行利润的实现形式、银行体系。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
1、利息和银行利润都是剩余价值的转化形式；
2、银行的性质和职能。
处理：
突出重点讲解。
教 学 方 法
课堂讲授。
参考文献
《资本论》第三卷，第五篇。
课外作业及要求
1．为什么说利息和银行利润是剩余价值的转化形式？
2．借贷资本有何特点？
后? 记
?
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内容
(标题)
第七章?? 第三节? 股份资本和利息
????? 第四节? 资本主义信用
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
通过教学使学生懂得股份制是企业财产的组织形式，股份制企业使企业所有权和经营权分离，股份资本是以社会资本的形式出现的。股份制企业的内部治理结构；股票的发行、交易等规则。这些对我国股份制改革具有借鉴意义。
了解资本主义信用的性质、作用和具体形式，这对我国发展社会主义信用也有借鉴意义。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
1、股份制企业的内部治理结构；
2、资本主义信用的具体形式。
处理：
结合我国国有企业的股份制改造和社会主义信用加以讲解。
教 学 方 法
课堂讲授。联系我国改革实际。
参考文献
1．江泽民《在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告》；
2．《资本论》第三卷，第五篇。
课外作业及要求
思考题：股份制企业内部治理结构对我国的借鉴意义。
后? 记
?
安徽财经大学教案专用页
内容
(标题)
第八章?? ?第一节 资本主义地租的本质
第二节? 级差地租
课时
2学时
教 学 目 的 及 要 求
通过教学使学生懂得资本主义地租是剩余价值的转化形式，是由超过平均利润的那部分剩余价值的形成的。级差地租的两种形态及其形成原因。深入学习级差地租的形成过程。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
1、资本主义地租的本质；
2、两种形态的级差地租的形成。
处理：
利用教材设计的图表、数字深入讲解。
教 学 方 法
课堂讲授，联系社会主义农业改革。
参考文献
《资本论》第三卷，第六篇。
课外作业及要求
级差地租I和级差地租II是怎样形成的？
后? 记
?
安徽财经大学教案专用页
内容
(标题)
?????? 第八章??????? 第三节? 绝对地租
第四节? 垄断地租、矿山地租、建筑地段地租和土地价格
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
通过教学使学生懂得绝对地租及其形成、绝对地租在资本主义农业中的资本有机构成提高后的形成趋势。
了解垄断地租、矿山地租、建筑地段地租的形成和土地价格及其形成。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
绝对地租的形成及其趋势。
教 学 方 法
课堂讲授。
参考文献
《资本论》第三卷，第六篇。
课外作业及要求
?
后? 记
?
安徽财经大学教案专用页
内容
(标题)
第九章??????? 第一节? 工业垄断资本的形成
????????? 第二节? 金融资本的统治、竞争
课时
2学时
教 学 目 的 及 要 求
了解垄断资本主义的经济实质，掌握资本主义垄断的形式。认识垄断与竞争的关系，以及了解金融寡头的统治。
重 点 难 点 及 其 处 理
1、资本主义垄断的形成
2、金融资本的形成
3、垄断与竞争。
教 学 方 法
课堂讲授。
参考文献
列宁：《帝国主义是资本主义发展的最高阶段》
课外作业及要求
课后作业：
1．资本主义垄断是怎样形成的？
2．金融资本是怎样形成的？
后? 记
?
安徽财经大学教案专用页
内容
(标题)
第九章? 第三节? 垄断利润与垄断价格
?第十章? 国家垄断资本主义的产生和发展
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
1．掌握垄断利润和垄断价格的含义。
2．了解国家垄断资本主义是如何形成和发展的。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
1．垄断利润与平均利润；
2．垄断价格与价值规律
处理：
比较，提问。
教 学 方 法
联系社会主义市场经济中的垄断价格，加以分析。
参考文献
列宁：《帝国主义是资本主义的最高阶段》
课外作业及要求
1．什么是垄断价格？有何特点？
2．国家垄断资本主义是如何形成和发展的？
后? 记
?
安徽财经大学教案专用页
内容
(标题)
第十章??????? 第三节? 国家垄断资本主义的宏观调控
??? 第四节? 国家垄断资本主义的作用
课时
2学时
教 学 目 的 及 要 求
通过教学使学生懂得国家垄断资本主义的实质，并了解国家垄断资本主义的形式、作用和局限性。认识国家垄断资本主义的宏观经济管理与调节，并作为我国宏观调控的借鉴。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
1、国家垄断资本主义的实质；
2、国家垄断资本主义的宏观经济管理与调节对我国的借鉴意义。
处理：
用资料论证，深入讲解。
教 学 方 法
课堂讲授。
参考文献
列宁：《帝国主义是资本主义的最高阶段》
课外作业及要求
1．如何理解国家垄断资本主义的实质？
2．国家垄断资本主义的宏观经济管理和调节对我国的宏观经济调控有何借鉴意义？
后? 记
?
安徽财经大学教案专用页
内容
(标题)
第十一章? 资本国际化与国际经济关系
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
通过教学使学生懂得资本国际化主要是通过跨国公司进行资本输出或建立国际垄断组织而实现的。它是垄断资本追逐高额利润，在经济上分割世界市场的必然结果。了解国际垄断组织对国际经济的调节，认识资本国际化的矛盾。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
1．资本国际化的形成和形式；
2．经济全球化、经济一体化的内容和组织形式。
处理：
利用资料，综合分析。
教 学 方 法
课堂讲授，案例教学。
参考文献
1．教材
2．列宁：《帝国主义是资本主义的最高阶段》四、五、六。
课外作业及要求
思考题：
1．资本国际化有哪些形式？
2．经济全球化与我国加入WTO。
后? 记
?
安徽财经大学教案专用页
内容
(标题)
第十二章? 垄断资本主义的历史地位
课时
2学时
教 学 目 的 及 要 求
通过教学使学生懂得垄断资本主义的五个基本经济特征和帝国主义是垄断资本主义。帝国主义是资本主义的最高阶段，它虽然与自由竟争资本主义相比具有一定的历史进步性，但它是过渡的资本主义，是社会主义革命的前夜。通过学习坚定资本主义必然灭亡，社会主义必将胜利的信念。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
1、为什么说垄断是帝国主义的经济实质？
2、如何理解垄断资本主义的历史过渡性？
处理：
联系学生思想实际，解决认识问题。
教 学 方 法
课堂讲授，讨论式教学。
参考文献
列宁：《帝国主义是资本主义的最高阶段》八、九、十。
课外作业及要求
?
后? 记
?
安徽财经大学教案专用页
内容
(标题)
对马克思主义政治经济学的再认识
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
通过讨论使学生进一步认清学习马克思主义政治经济学的意义。
重 点 难 点 及 其 处 理
?
教 学 方 法
讨论。
参考文献
?
课外作业及要求
提交讨论稿。
后? 记
?
政治经济学
(社会主义部分)?
教? 案
经济学系政治经济学教研室
安徽财经大学教案专用页
内容
(标题)
导???? 论
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
本部分主要阐述马克思主义的社会主义经济思想，社会主义本质理论和社会主义初级阶段理论。这些理论思想是社会主义政治经济学的理论基础和指导思想。通过学习着重掌握马克思主义的社会主义经济思想，社会主义本质理论和社会主义初级阶段理论的主要内容，充分认识这些理论思想在社会主义政治经济学形成和发展中的重要地位和作用。
重 点 难 点 及 其 处 理
??? 重点难点问题：
??? 1、马克思恩格斯列宁斯大林的社会主义经济思想
??? 2、社会主义本质理论的主要内容和重要意义
3、社会主义初级阶段理论的主要内容和重大理论与实践意义
教 学 方 法
一般讲授和案例分析
参考文献
江泽民《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》
课外作业及要求
??? 1.为什么说解放和发展生产力是社会主义的根本任务?
2.为什么我国必须经过一个社会主义初级阶段的长期过程?
后? 记
?
?安徽财经大学 教案专用页
内容
(标题)
第一章? 社会主义初级阶段的生产资料所有制
课时
5学时
教 学 目 的 及 要 求
?? ?本章主要阐述我国社会主义初级阶段的所有制结构。通过学习要深刻认识以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的客观必然性。着重掌握社会主义公有制经济的地位和作用以及公有制的多种实现形式，正确理解以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段一项基本经济制度。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点问题：
??? 1、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的客观必然性；
??? 2、坚持公有制的主体地位；
??? 3、公有制的多种实现形式；
4、公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度
教 学 方 法
一般讲授和案例教学
参考文献
?《十六大报告》、《十六届三中全会报告》、《十六届四中全会报告》
课外作业及要求
?? 1、坚持社会主义公有制的主体地位。
?? 2、非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
?? 3、试述公有制的多种实现形式。
?? 4、我国社会主义初级阶段私营经济的性质和作用。
后? 记
?
?安徽财经大学 ?教案专用页
内容
(标题)
第二章?? 社会主义初级阶段的分配制度
课时
4学时
教 学 目 的 及 要 求
???? 本章从社会经济发展和社会主义生产资料公有制的基本要求出发，全面阐述社会主义初级阶段的分配制度。通过学习要深刻认识按劳分配的客观必然性，着重掌握社会主义市场经济条件下按劳分配的主要特征，重要作用和基本形式。影响按劳分配的因素。正确理解与按劳分配同时并存的其它分配方式包括按生产要素分配方式的特点，作用及同按劳分配的关系，坚持按劳分配的主体地位，正确处理公平与效率的关系。深刻理解一部分人先富起来与共同富裕的关系。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
1、按劳分配的必然性
2、社会主义市场经济条件下按劳分配的特征
3、影响按劳分配的因素
4、坚持按劳分配的主体地位
5、按生产要素分配的必然性和重要性
教 学 方 法
一般讲授和案例教学。
参考文献
教材和江泽民《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》
课外作业及要求
1、以按劳分配为主体，多种分配方式并存的必然性。
2、社会主义市场经济条件下按劳分配的特点
3、试述按生产要素分配的必要性。
4、试述个人收入分配中的效率优先，兼顾公平的原则。
5、试述一部分人先富起来与共同富裕的关系。
后? 记
?
?安徽财经大学? ?教案专用页
内容
(标题)
?????????????? ??第三章??? 社会主义市场经济
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
?? ??本章主要阐述社会主义市场经济理论。通过学习深刻认识社会主义市场经济的必然性，社会主义市场经济的运行特征，社会主义市场经济体制的框架，怎样建立社会主义市场经济，市场经济与公有制的关系，计划与市场的关系。社会主义市场经济理论的重要意义。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
??? 1、社会主义经济是市场经济
2、社会主义市场经济的特征
3、社会主义市场市场经济体制的基本框架
4、商品经济与市场经济的关系
5、市场经济和公有制的关系
6、计划和市场的关系。
教 学 方 法
一般讲授和案例教学。
参考文献
教材
《社会主义市场经济理论》
课外作业及要求
???? 1、试述计划经济体制和市场经济体制的优点与局限性。
2、试述商品经济和市场经济的关系。
后? 记
?
??安徽财经大学 教案专用页
内容
(标题)
第四章?? 社会主义市场经济体系和运行机制
课时
6学时
教 学 目 的 及 要 求
?? 本章主要阐述社会主义市场体系和市场机制。通过学习要深刻认识建立和完善市场体系与市场机制的重要性；着重掌握社会主义市场体系主要内容，建立和完善市场体系的必要性和怎样完善市场体系；市场机制的主要内容，不断完善市场机制。
重 点 难 点 及 其 处 理
1、社会主义市场体系的主要内容
2、建立社会主义市场体系
3、市场机制的主要内容
4、完善市场机制
5、市场秩序和市场组织的主要内容
?
教 学 方 法
1、? 理论讲授
2、? 案例分析
参考文献
《十六大报告》
课外作业及要求
1、社会主义市场体系有何特征?
2、价格机制有何功能?
3、为什么必须建立全国统一市场?
4、试述培育和完善社会主义市场体系?
后? 记
?
安徽财经大学 ?教案专用页
内容
(标题)
第五章?? 社会主义微观经济主体
课时
2学时
教 学 目 的 及 要 求
??? 本章主要阐述社会主义的微观经济运行问题。通过学习要正确理解微观经济和宏观经济的关系，着重掌握微观经济主体的内涵，微观经济主体企业的类型，企业的素质，现代企业制度的特征，企业的地位和作用。
重 点 难 点 及 其 处 理
??? 重点难点：
1、微观经济主体涵义
2、企业素质
3、现代企业制度的基本特征
4、企业的地位
教 学 方 法
案例分析、比较。
参考文献
《企业理论与企业改革》张维迎著，北京大学出版社1999年版。
课外作业及要求
1、试述企业在国民经济中的地位和作用。
2、现代企业制度及其特征是什么?国有企业建立现代企业制度有何意义?
后? 记
?
安徽财经大学 教案专用页
内容
(标题)
第六章?? 企业的经营机制和经济行为
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
??? 本章主要阐述与社会主义市场经济相适应的企业经营机制和企业的经济行为。通过学习要正确理解企业经营机制的和经营行为的关系，着重掌握企业内部治理结构，企业经营机制转换，企业经营行为和企业的创新。
重 点 难 点 及 其 处 理
??? 重点难点：
1、企业内部治理结构的作用
2、建立和完善企业内部治理结构
3、 企业经营机制的涵义及其转换
??? 处理：
??? 深入讲解。
教 学 方 法
课堂讲授。
参考文献
《企业理论与企业改革》张维迎著，北京大学出版社1999年版。
课外作业及要求
1、 如何建立和完善国有企业内部治理结构?
2、叙述国有企业经营机制转换的目标和途径。
后? 记
?
安徽财经大学 ?教案专用页
内容
(标题)
第七章? 国有经济战略性改组
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
?? 本章主要阐述国有经济战略性改组和国有企业改革问题。通过学习要着重掌握国有经济战略性改组的重大意义，国有经济战略性改组的主要内容，积极推进国有经济战略性改组。国有企业改革的必要性，国有企业改革历程，国有企业改革的成效，深化国有企业改革。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
1、国有经济战略性改组的必要性
2、国有经济战略性改组的基本思路
3、国有企业改革的必要性
4、国有企业改革的成效
5、深化国有企业改革的途径
??? 处理：
??? 课堂讨论
教 学 方 法
理论联系实际，联系我国国有企业进行股份制改造。
参考文献
《企业理论与企业改革》张维迎著，北京大学出版社1999年版。
课外作业及要求
1、国有经济战略性改组的意义是什么?
2、我国目前企业组织结构的主要问题是什么?
3、企业组织结构调整与国有企业改革的关系如何?
4、我国传统企业制度的弊端有哪些?
5、我国国有企业改革取得哪些成效?
后? 记
?
安徽财经大学 ?教案专用页
内容
(标题)
第八章?? 国民收入的核算与分配
课时
5学时
教 学 目 的 及 要 求
??? 本章主要阐述国民收入的核算，国民收入的生产，分配和使用问题。通过学习要着重掌握影响国民收入增长的因素，国民收入的分配和再分配，积累基金和消费基金。社会主义财政体制的改革和建立完善的社会保障制度。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
1、增加国民收入的途径
2、国民收入再分配的必要性和途径
3、正确理解和处理积累和消费的关系
4、社会主义财政的职能
5、建立和健全社会保障制度
??? 处理：
??? 深入讲解。
教 学 方 法
??? 比较、分析。
参考文献
《财政学》、《发展经济学》
课外作业及要求
1、试述社会主义国民收入进行再分配的原因和途径?
2、如何正确处理社会主义积累和消费的关系?
3、试述建立和完善社会保障制度的必要性和途径。
后? 记
?
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内容
(标题)
第九章? 社会主义的商品流通和货币流通
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
???? 本章主要阐述社会主义的商品流通和货币流通问题。通过学习要着重掌握社会主义商品流通的特点和作用，商品交换关系，商品流通形式，我国商品流通体制改革。社会主义货币流通的本质、形式和货币流通规律。社会主义价格形成机制和价格体系。
?
重 点 难 点 及 其 处 理
重点难点：
1、我国商品流通体制的改革
2、社会主义货币流通的形式
3、社会主义价格形成机制和价格体系
教 学 方 法
联系实际，课堂讲授。
参考文献
?? 《商品学》、《货币银行学》
课外作业及要求
1、试述社会主义商品流通的地位和作用。
2、试述价格形成的依据和影响价格的因素？
后? 记
?
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内容
(标题)
第十章? 社会主义消费
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
通过学习使学生理解消费在社会主义市场经济发展中的特殊地位和作用，掌握社会主义国家的消费水平、消费方式和消费结构。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点：
1、决定消费水平的主要因素（处理：从积累消费比等方面举例说明）
2、决定消费结构的主要因素（处理：从产业结构等方面举例说明）
??? 难点：
1、社会主义消费的特征（处理：与资本主义消费做比较分析）
教 学 方 法
理论阐述结合案例教学
参考文献
《政治经济学案例集》程恩富编，上海财经大学出版社2002年版。
课外作业及要求
思考题
1、消费与生产的关系。
2、怎样建立合理的消费结构？
后? 记
?
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内容
(标题)
第十一章 经济增长和经济发展
第一节??? 经济增长?? 第二节 经济发展
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
通过学习使学生理解经济增长的内涵，掌握经济增长的速度和效益之间的关系，掌握经济增长的制约因素；理解经济发展的内涵，掌握可持续发展的意义，掌握我国现阶段的发展目标。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点和难点：
1、影响经济增长的因素
2、可持续发展的意义
??? 处理：
1、区分经济因素和非经济因素
2、举反例说明
教 学 方 法
理论阐述
参考文献
《政治经济学案例集》程恩富编，上海财经大学出版社2002年版。
课外作业及要求
思考题
1、制约经济增长的因素。
2、为什么提倡可持续发展？
后? 记
?
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内容
(标题)
第十一章 经济增长和经济发展
第三节?? 产业结构?? 第四节 地区结构? 第五节 二元经济
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
通过学习使学生了解经济结构的基本维度。掌握产业结构的划分，建立合理产业结构的意义；优化地区结构的意义；二元经济的成因以及影响。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点和难点：
1、调整产业结构的意义
2、二元经济
??? 处理：
1、结合生产和消费等做综合阐述
2、理论联系实际（三农问题）
教 学 方 法
理论阐述，理论联系实际。
参考文献
《发展经济学》、《产业经济学》、《中国农业发展报告》
课外作业及要求
思考题
1、优化产业结构的主要途径。
2、如何实现农业现代化？
后? 记
?
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内容
(标题)
第十二章 社会主义国家的对外经济关系
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
通过学习使学生理解社会主义国家发展对外关系的必然性，掌握发展对外经济关系的基本形式。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点和难点：
1、社会主义国家发展对外关系的必然性
??? 处理：
1、结合国际经济社会环境举反例阐述
教 学 方 法
理论联系实际。
参考文献
《邓小平文选》（I、II、III）
课外作业及要求
思考题
1、我国对外开放的战略。
后? 记
?
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内容
(标题)
第十三章 社会主义国家的经济职能和宏观经济调控
课时
2学时
教 学 目 的 及 要 求
通过学习使学生了解社会主义国家的经济职能，理解社会主义国家加强对国民经济进行宏观调控的必然性。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点和难点：
1、社会主义宏观调控的必然性
处理：
1、从多方面阐述宏观调控的必然性
教 学 方 法
理论阐述结合案例教学
参考文献
《政治经济学案例集》程恩富编，上海财经大学出版社2002年版。
《宏观经济学》
课外作业及要求
思考题
1、保持社会总供给与总需求平衡的意义和途径。
后? 记
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内容
(标题)
第十三章 社会主义国家的经济职能和宏观经济调控
课时
3学时
教 学 目 的 及 要 求
通过学习使学生掌握宏观调控的目标、宏观调控的手段以及有关的政策问题。
重 点 难 点 及 其 处 理
重点和难点：
1、宏观调控的模式
处理：
1、区分直接调控和间接调控
教 学 方 法
理论阐述结合案例教学
参考文献
《政治经济学案例集》程恩富编，上海财经大学出版社2002年版。
《宏观经济学》
课外作业及要求
思考题
1、如何健全和完善我国宏观调控体系。
后? 记
?
?
