第四讲 自然美和社会美
一、自然美
一）自然美的形成和发展
来源于人类的生产实践 ------劳动
致用 ----是否对人有实用价值作为美的标准
比德 ----将自然物、自然现象同人的社会生活、风格习惯、精神活动、
道德观念等联系起来。
畅神 ----给人以精神上的享受
二）特征
1、具有全人类性，自然属性不同，美感不同
2、自然美偏重于形式美，无功利性
3、自然美具有联想性、多方面性和变易性
三）自然美的形态
分类,1） 经过人们生产劳动加工改造的自然美。
2） 未经人类加工的原始状态的自然风光美。
3） 经过人类艺术劳动加工、改造的自然风光美。
四）自然美的主要形态 ----风光美的构成
1、形状美 2,色彩美 3、声响美
4、流动美 5、人文景观美
风光美的风格：
1） 雄伟 2） 壮阔 3） 险峻
4） 幽深 5） 秀丽 6） 奇特
如何欣赏自然美？
海底世界
宇宙天体
城市夜景
园
林
风
光
雪山风光
第 二节 社会美
一、社会美的形成和特征
1、社会美是存在于社会领域中的美
人类的社会实践 ---生产斗争、社会斗争、科学实验、社会交际等
2、特征：
1）具有强烈的社会性，一般显示出时代、民族、阶级的特征
ⅰ,社会美与社会实践直接联系，受社会生活、社会环境等各种
条件的影响和制约，都是一种社会现象。
ⅱ,同一定时代、一定民族、一定阶级的政治思想、道德观念、
生活习俗、文化背景直接联系。
ⅲ,还有一些共性的社会美，不体现时代、民族、阶级的特征，
带有全人类性质。
2）社会美具有明显的功利性，侧重于内容
3）社会美具有实在性、明确性和稳定性
二、社会美的内容
1、人的美是社会美的核心
1）外在美 ----人体美、姿态美、服饰美、语言美、风度美
A、人体美 ----相貌, 身材,肤色
B、姿态美 ----站、立、坐、走、行
C、服饰美 ----服装, 修饰
D、语言美 ----和气、文雅、谦逊
E、风度美 ----内在修养的体现
周恩来：,面必净、发必理、衣必结、头宜正、肩宜平、胸宜宽、
背宜直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄”
2）内在美
A、正确的人生观、人生理想是人的内在美的核心；
B、高尚的品德和情操是人的内在美的重要内容；
C、丰富的学识和修养是人的内在美不可缺少的。
2、社会生活美
1）生产劳动美
2）社会变革美
3）日常生活美
3、社会环境美
1）社会风尚美
2）生活环境美
三）社会美的审美作用
1、直接美化人的心灵，直接美化人的生活，直接美化人的环境，美化人和
人类社会
2、以心发现心，做生活的弄潮儿
3、借助艺术作品，感受现实生活中的美
一、自然美
一）自然美的形成和发展
来源于人类的生产实践 ------劳动
致用 ----是否对人有实用价值作为美的标准
比德 ----将自然物、自然现象同人的社会生活、风格习惯、精神活动、
道德观念等联系起来。
畅神 ----给人以精神上的享受
二）特征
1、具有全人类性，自然属性不同，美感不同
2、自然美偏重于形式美，无功利性
3、自然美具有联想性、多方面性和变易性
三）自然美的形态
分类,1） 经过人们生产劳动加工改造的自然美。
2） 未经人类加工的原始状态的自然风光美。
3） 经过人类艺术劳动加工、改造的自然风光美。
四）自然美的主要形态 ----风光美的构成
1、形状美 2,色彩美 3、声响美
4、流动美 5、人文景观美
风光美的风格：
1） 雄伟 2） 壮阔 3） 险峻
4） 幽深 5） 秀丽 6） 奇特
如何欣赏自然美？
海底世界
宇宙天体
城市夜景
园
林
风
光
雪山风光
第 二节 社会美
一、社会美的形成和特征
1、社会美是存在于社会领域中的美
人类的社会实践 ---生产斗争、社会斗争、科学实验、社会交际等
2、特征：
1）具有强烈的社会性，一般显示出时代、民族、阶级的特征
ⅰ,社会美与社会实践直接联系，受社会生活、社会环境等各种
条件的影响和制约，都是一种社会现象。
ⅱ,同一定时代、一定民族、一定阶级的政治思想、道德观念、
生活习俗、文化背景直接联系。
ⅲ,还有一些共性的社会美，不体现时代、民族、阶级的特征，
带有全人类性质。
2）社会美具有明显的功利性，侧重于内容
3）社会美具有实在性、明确性和稳定性
二、社会美的内容
1、人的美是社会美的核心
1）外在美 ----人体美、姿态美、服饰美、语言美、风度美
A、人体美 ----相貌, 身材,肤色
B、姿态美 ----站、立、坐、走、行
C、服饰美 ----服装, 修饰
D、语言美 ----和气、文雅、谦逊
E、风度美 ----内在修养的体现
周恩来：,面必净、发必理、衣必结、头宜正、肩宜平、胸宜宽、
背宜直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄”
2）内在美
A、正确的人生观、人生理想是人的内在美的核心；
B、高尚的品德和情操是人的内在美的重要内容；
C、丰富的学识和修养是人的内在美不可缺少的。
2、社会生活美
1）生产劳动美
2）社会变革美
3）日常生活美
3、社会环境美
1）社会风尚美
2）生活环境美
三）社会美的审美作用
1、直接美化人的心灵，直接美化人的生活，直接美化人的环境，美化人和
人类社会
2、以心发现心，做生活的弄潮儿
3、借助艺术作品，感受现实生活中的美
