综合练习题(十) 选择最佳答案 1. Вчера Андрею уже не нужно______аспирин, ему стало лучше. A. принять B. принимать C. было принять D. было принимать 2.?Каждый должен сделать_____, чтобы наша страна развивалась всё быстрее и быстрее. A. что B. что-нибудь C. какое D. то 3.?Пётр попросил меня купить ему такие же часы, ______я ношу. A. которые B. которых C. какие D. что 4.?Когда мы ищем людей, ______мы хорошо знаем, мы ищем их по адресу. A. которые B. которых C. с которым D. кто 5.?Никогда не показывай вид, что знаешь______ тайное. A. что-то B. как-то C. которого D. какого-то 6.?Конструкторы и инженеры сделали нового робота, чтобы рабочим______работать . A.было легче и интереснее B. будет легче и интереснее C. легче и интереснее D. будет легко и интересно 7.?Постарайтесь сделать доклад короче, ______вас слушали без усталости. A. что B. чтобы C. хотя D. когда 8. Из государственной библиотеки можно брать на дом книги______. A. на месяц B. месяц C. в месяц D. в месяце 9. Учитель никак не верил, что я смогу______решить все эти задачи. A.на двадцать минут B. за двадцать минут C. двадцать минут D. после двадцати минут 10. Уже прошло пять лет, ______Путин стал президентом РФ. A. в то время, как B. до того, как C. с тех пор, как D. перед тем, как 11. Вчера я была у друзей, от друзей домой ______на метро. A. ездила B. уехала C. уезжала D. ехала 12. Каждый день корабль______пассажиров на Солнечный остров, а вечером－обратно. A. водит B. ведёт C. везёт D. несёт 13. Безопасность дорога______, и она нужна народу. A. ты сам B. тебя самаго C. тебе самому D. тобой сами 14.?Весь мир удивляется, ______Китай за 20 лет стал сильной азиатской страной. A. какой B. чтобы C. как D. сколько 15. Начальник армии хочет, ______из этих молодых лётчиков вышли настоящие космонавты. A. чтобы B. как C. когда D. что 16. Со стадиона нам навстречу вышли______. А. две стройные девушки В. два стройных девушки С. две страйных девушки D. две стройных девушек 17. Вчера вечером ко мне приходил друг, но меня не было дома: я _____ в кино. А. ушёл В. вышел С. уходил D. выходил 18. Космический корабрь приземлится______пятого утра, так что надо спешить встретить наших героев. A. на половину B. в половину C. в половине D. на половине 19.______октября 2005 года, Батин, великий китайский писатель с мировым именем, ушёл навсегда из жизни. A. Семнадцатого B. Семнадцатое С. Семнадцатое D. на семнадчатое 20. － Простите, можно взять у вас линейку. － _______. A. Пожалуйста B. Спасибо С. Не за что D. Не стоит 21. －Это Андрей______, пожалуйста, Галю. A. Попросите B. Скажите С. Спросите D. Подойдите к телефону 22. Русские гости с ______обсуждают китайскую кухню. A. большой интерес B. большим интересом С. больше интереса D. большего интереса 23. У меня с магнитофоном что-то случилось, ______никак не могу. A. выключить B. выключиться С. выключаться D. выключать 24. Я очень люблю эту девушку, но ______всём этом я не могу жениться на ней. A. во B. на С. обо D. при 25. Когда вы______к нам, запомните дорогу, а то вы не вернётесь. A. приедте B. будете ехать С. приезжаете D. будете приехать 26. Сегодня очередь подметать коридоры дошла ______класса. A. за нашего B. у нас С. к нашему D. до нашего 27. В народе ______: в мире нет трудных дел, нужны лишь усердные люди. A. говорит B. говорится С. скажет D. расскажывает 28. Сидел я на скамейке и так смотрел телевизор, пока не почусвтвовал ______. A. скучно B. скуку С. скучен D. скучным 29. Сергей Сергеевич сломал левую ногу, теперь без помощи других ему в читальный зал не ______. A. поднимать B. поднять С. прдниматься D. подняться 30. Ученики учились с утра до ночи, но они ______не жаловались. A. ни на что B. за что С. на что D. ничего 二、阅读短文，选择最佳答案。 Как папа бросил мяч под автомобиль Когда папа был ещё маленьким и жил в маленьком городе Павлово-Посаде, ему подарили большой мяч удивительной красоты. Один бок у мяча был розовый, как пастила, другой — коричневый, как самый вкусный шоколад. Верх был синий, как небо, а низ зелёный, как трава. Такого мяча ещё никогда не видели в маленьком городе Павлово-Посаде. За ним специально ездили в Москву. На него приходили смотреть не только дети, но и взрослые. И папа очень гордился. Он вёл себя так, как будто этот мяч он сам выдумал, сделал и раскрасил в четыре цвета. Когда папа гордо выходил на улицу играть своим прекрасным мячом, со всех сторон сбегались мальчишки. — Ой, какой мяч! — говорили они. — Дай поиграть! Но папа хватал свой мяч и говорил: — Не дам! Это мой мяч! Ни у кого такого нет! Отойдите! Не трогайте мой мяч! И тогда мальчишки сказали: —?Эх ты, жадина. Но папа всё равно не дал им своего чудесного мяча. Он играл с ним один. А одному играть очень скучно. И жадный папа нарочно играл около мальчишек, чтобы они ему завидовали. И тогда мальчишки сказали так: —?Он жадный! Не будем с ним играть! И два дня с ним не играли. А на третий день сказали так: — Мяч у тебя ничего. Это верно. Он большой и раскрашен здорово. Но, если бросить его под машину, он лопнет, как самый плохой мячик. Так что нечего так уж задирать нос. — Мой мяч никогда не лопнет! — гордо сказал папа, который к тому времени так зазнался, как будто его самого выкрасили в четыре цвета. —?Ещё как лопнет! — смеялись мальчишки. —?Нет, не лопнет! —?А вот идёт машина, — сказали мальчишки. — Ну что же ты? Бросай! Или испугался? И маленький папа бросил свой мяч под машину. На минуту все замерли. Мяч прокатился между передними колёсами и угодил под правое заднее колесо. Машина вся перекосилась, перехала мяч и помчалась дальше. А мяч остался лежать совершенно невредимым. — Не лопнул! Не лопнул! — закричал папа и побежал к своему мячу. Но тут раздался такой шум, как будто выстрелили из маленькой пушки. Это лопнул мяч. И когда папа добежал до него, он увидел только пыльную резиновую тряпку, совсем некрасивую и неинтересную. И тогда папа заплакал и побежал домой. А мальчишки хохотали изо всех сил. —?Лопнул! Лопнул! — кричали они. — Так тебе и надо, жадина! Когда папа прибежал домой и сказал, что сам бросил свой чудесный мяч под машину, его сразу же отшлёпала бабушка. Вечером пришёл с работы дедушка и тоже отшлёпал его. При этом он говорил: —?Бью не за мяч, а за глупость. И долго ещё потом все удивлялись: как это можно было бросить такой хороший мяч под машину? —?Только очень глупый мальчик мог сделать это! — говорили все. И долго ещё все дразнили папу и спрашивали: —?А где же твой новый мяч? И только один дядя не смеялся. Он попросил папу всё ему рассказать с самого начала. Потом он сказал: —?Нет, ты не глупый! И папа очень обрадовался. — Но зато ты жадный и хвастливый, — сказал дядя. — И это очень печально для тебя. Тот, кто хочет играть один со своим мячиком, всегда остаётся ни с чем. Так бывает и у детей, и у взрослых. Так будет и у тебя всю жизнь, если ты останешься таким же. 31. Папа гордился потому, что________ . А. он сам придумал и раскрасил мяч В. ему подарили мяч С. его мяч был удивительной красоты D. все мальчишки хотели играть его мячом 32. Мальчишки завидовали папе потому, что_______ . А. у них не было такого мяча В. они не умели играть в мяч С. они не могли играть с папой D. им никто не подарил мяч 33. Папа и мальчишки спорили о том, ________ . А. бросит ли папа сам мяч под машину В. жадина ли папа С. лопнет ли мяч D. это хороший мяч или плохой 34. Мальчишки хохотали потому, что _________ . А. мяч лопнул В. папа заплакал С. раздался шум, как будто выстрелили из пушки D. им понравилось кидать мяч под машину 35. Дядя сказал, что ________. А. папа глупый В. папа жадный и хвастливый С. папа всегда останется таким же D. папа всегда будет оставаться ни B В России учатся тысячи студентов-иностранцев из многих стран мира. И все они изучают русский язык. Для студентов-филологов русский язык и русская литература—их будущая специальность. А для других студентов русский язык—это язык, на котором они изучают свою будущую специальность. А это значит, что без отличного знания русского языка и студенты-филологи и студенты-нефилологи не смогут стать хорошими специалистами. Знание русского языка принесёт студентам пользу и после окончания вуза, когда они будут уже работать. Во-первых, они смогут продолжать читать на русском языке литературу по специальности, смогут объясниться на русском языке с людьми, которые говорят по-русски. Во-вторых, они смогут работать переводчиками, ведь русский язык стал одним из важнейших языков мира, одним из рабочих языков ООН и других международных организаций. В-третьих, многие студенты, даже если их специальность далека от филологии, могут преподавать русский язык. Кроме того, знание любого иностранного языка делает человека более образованным, делает его жизнь более интересной. Знание русского языка даёт возможность студентам-иностранцам ближе познакомиться с русскими людьми, с жизнью России, её историей и культурой. Вот почему студенты-иностранцы с таким интересом изучают русский язык. В 1978 году в Москве была организована первая всесоюзная олимпиада по русскому языку для студентов-иностранцев. Сначала олимпиада проходит в тех учебных заведениях, в которых учатся студенты-иностранцы. Победители этой олимпиады участвуют в городских олимпиадах. А потом победители городских олимпиад учавствуют в общероссийской олимпиаде, которую организуют в Москве. Студенты должны написать сочинения, принять участие в беседе на темы, которые предлагаются им специальной комиссией. 36. Почему студенты-нефилологи должны хорошо знать русский язык? А. Потому что они должны изучать русскую литературу. В. Потому что русский язык—их будущая специальность. С. Потому что они должны изучать на русском языке свою будущую специальность. D. Потому что они будут работать переводчиками. 37. Какую возможность даёт студентам-иностранцам знание русского языка? А. Возможность читать стихи и рассказы своих национальных поэтов и писателей. В. Возможность ближе познакомиться с Россией. С. Возможность организовать олимпиаду по русскому языку. D. Возможность выбрать будущую специальность. 38. Что даёт знание любого иностранного языка? А. Возможность преподавать иностранный язык. В. Возможность участвовать в олимпиаде по русскому языку. С. Работать в ООН. D. Делает его жизнь более интересной. 39. Кто может участвовать в олимпиаде по русскому языку? А. студенты-иностранцы. В. Хорошие специалисты. С. Победители городских олимпиад по русскому языку. D. Переводчики. 40. Что делает специальная комиссия? А. Организует олимпиаду в Москве. В. Преподаёт филологию студентам -иностранцам. С. Участвует в олимпиаде. D. Предлагает темы беседы на олимпиаде. 三、构形填空。阅读短文，把括号内的词变成需要的形式。 Как поссорились Кошка с Мышью. Однажды император позвал к себе во дворец всех зверей. В те (41. время) Кошка и Мышь так были (42. дружный) и жили вместе. Их тоже пригласили, и они решили пойти. Всем известно, что Кошка любит поспать. Она знала (43. этот) свою слабость и поэтому попросила Мышь: — (44. Разбудить)меня, когда нужно будет идти во дворец. Мышь сказала: — Я разбужу тебя. (45. Спать) спокойно. Кошка заснула. На (46. следующий) утро Мышь рано встала, позавтракала и ушла во дворец. Когда она вернулась, Кошка проснулась и спросила: — Сегодня будет собрание (47. звери)? Мышь засмеялась и ответила: — Всё уже давно кончилось, а ты всё сны смотришь. (48. Удивиться) Кошка и спросила: — Почему ты не разбудила меня? — Я забыла!—ответила Мышь. Кошка рассердилась и закричала: — Ты обещала разбудить меня. (49. Ты) нельзя верить! — она схватила мышь и съела её. С тех пор Кошки и Мыши (50. стать) врагами. 参考答案 1. D 2. B 3. C 4. B 5. A 6. A 7. B 8. A 9. B 10. C 11. D 12. C 13. C 14. C 15. A 16. A 17.A 18. C 19. A 20. A 21. A 22. B 23. A 24. D 25. A 26. D 27. B 28. B 29. D 30 . A 31. С 32. A 33. C 34. A 35. B 36. C 37. B 38. D 39. A 40. D 41. времена 42. дружны 43. эту 44. Разбуди 45. спи 46. следующее 47. зверей 48. Удивилась 49. Тебе 50. стали