管理运筹学谢家平 博士 副教授研究领域,系统建模与优化、生产与运作管理、物流与供应链管理讲授课程,管理运筹学、管理系统工程、生产运作管理、
供应链管理、国际物流管理、企业资源计划单 位,上海财经大学 国际工商管理学院 供应链管理研究中心
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参考书
韩大卫,,管理运筹学,,大连理工大学出版社,2002
David et al.,数据、模型与决策,,机械工业出版社,
2004
郝英奇,谢家平,,运筹学,,地震出版社,1998
,管理运筹学,,高等教育出版社
,运筹学,,清华大学出版社上海财经大学 国际工商管理学院
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,管理运筹学,课程成绩构成
平时作业 (20)
笔试 (40)
一章一题
重点在讲课过程中告知
,管理运筹学,课程研究报告 (40):
每人写一篇研究报告 (3000~5000字)。
撰写格式:
(1) 引言
(2) 有关文献综述
(3) 选择合适方法结合企业实际进行应用
(4) 结束语
(5)参考文献 (至少列出 5篇引用的参考文献 )
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绪 论
20世纪 40年代诞生于英美
1940年,英国为对付德国空军的空袭,使用了雷达,但没有科学布局,效果不好,为解决这个问题,成立了运筹学小组 。 称为 Operational Research,意为 作战研究 。
美国和加拿大也在军队设立了运筹学小组,称之为
Operations Research,协助指挥官研究战略及战术问题 。
战后许多从事运筹学研究的科学家转向了民用问题的研究,使运筹学在企业管理方面的应用得到了长足进展 。
一,管理运筹学的发展历史上海财经大学 国际工商管理学院
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绪 论英文,Operations Research
缩写,OR
日本译作,运用学,,
香港,台湾译为,作业研究,,
我国学者从古语,运筹帷幄之中,决胜千里之外,
取,运筹,二字,充分体现了这门学科运心筹谋,
策略取胜的精髓 。 译作,运筹学,。
Management Science 管理科学二、管理运筹学的称谓上海财经大学 国际工商管理学院
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绪 论
管理科学是对与 定量因素 有关的管理问题通过应用 科学的方法 进行 辅助管理决策 的一门学科。
管理者 制定决策
管理科学 运用合理的分析来改善决策的制定
定量分析在组织决策中的位置三、管理运筹学的学科性质组织中存在的问题定性分析定量分析评价与评估 决策上海财经大学 国际工商管理学院
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绪 论
科学的方法问题的确定分析问题建立模型软件求解结果分析确定解决方案实施方案控制三、管理运筹学的学科性质 (续 )
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绪 论
管理运筹学是用数量方法研究管理系统最优化问题的学科。
是一门应用学科,实用性强 。
对经济管理系统中人力、物力、财力等资源进行统筹安排,为决策者提供有依据的最优方案,以实现最有效的管理。
是“科学的”、“量化的”、“决策”方法。
三、管理运筹学的学科性质 (续 )
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绪 论四、工作程序
提出问题
弄清要解决的问题
明确实现目标
分析所处的环境和约束条件
取得统计数据资料
建立数学模型
确定决策变量
建立目标函数
构造约束方程
问题求解
解的评价
决策与实施上海财经大学 国际工商管理学院
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绪 论结论决策执行结果管理者 信息收集 模型反馈管理运筹学方法的求解过程上海财经大学 国际工商管理学院
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绪 论五、管理运筹学模型
管理运筹学使用的主要是数学模型和模拟模型
数学模型,用数学符号建立的、用以描述客观事物特征及其内在联系的模型。
变量描述:可控变量 xi,已知参数 rj,随机因素 ξk
目标函数,Z=f(xi,rj,ξk)
约束条件,g(xi,rj,ξk)≤(=,≥)0
模型说明,
目标函数可以是单目标,也可以是多目标;目标可以是极大,
也可以是极小。
约束条件可以是单个,也可以是多个。
不包含随机因素时为确定性模型,有随机因素时为随机性模型;
当变量只取离散数值时为离散模型,否则为连续模型。
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绪 论
规划论
线性规划(运输问题)
整数规划
目标规划
非线性规划
动态规划
图与网络
存储论
决策论
对策论
排队论六、管理运筹学学科体系上海财经大学 国际工商管理学院
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绪 论七、管理运筹学的地位数学知识技术科学管理基础管理运筹学管理专业课程上海财经大学 国际工商管理学院
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绪 论
生产计划:生产作业的计划、日程表的编排、合理下料、配料问题、
物料管理等
库存管理:库存控制策略、仓储选址等
运输问题:成本最小的运输线路、物流配送优化、运输工具的调度、
物流设施选址等
人事管理:人员需求预测、确定人员编制、人员合理分配、人才评价
市场营销:广告预算、媒介选择、产品定价、产品开发与销售计划等
财务和会计:预测、贷款、成本分析、定价、投资分析、现金管理等
设备维修与更新
项目选择、评价,工程优化设计与管理等八、管理运筹学在工商管理中的应用上海财经大学 国际工商管理学院
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绪 论九、工商管理如何学习管理运筹学
要把重点放在结合实际的应用上,不要被一些概念、理论的困难吓倒,要用好计算机这个强有力的工具。
要充分发挥自己管理实践经验丰富和理论联系实际能力强的优势。
要把注意力放在“入口”和“出口”两头,中间过程尽可能让计算机软件去完成:
入口即结合实际问题建立管理优化模型;
出口即解决问题的方案或模型的解的分析与应用。
充分借用管理运筹学教学软件。